廣西哪里有復(fù)讀學(xué)校，高三上冊化學(xué)必修一知識點歸納

(1)溴乙烷的水解反應(yīng) 實驗：取一支試管，滴入10滴～15滴溴乙烷，再加入1mL5%的NaOH溶液，充分振蕩、靜置，待液體分層后，用滴管小心吸入10滴上層水溶液，移入另一盛有10mL稀XX溶液的試管中，然后加入2滴～3滴2%的AgNO3溶液，觀察反應(yīng)現(xiàn)象

高中化學(xué)，是1個孤電子對還是1對孤電子對

電子對的話就是一對或幾對，類似有成對孤電子，一個孤電子，一對孤電子對

橫縣戴氏教育高3化學(xué)1對1

一、1molCO2含有，，，個分子，，，，個碳原子，，，，個氧原子，即含，

質(zhì)量 = 98 0.25 = 24.5g

四、2mol Na2CO3中含有鈉離子4mol 碳酸根離子2mol 0.2mol的Na2CO3 含鈉離子0.4mol

五、1mol H2O含有原子數(shù) = 3 6.02 10^23 = 1.806 10^24個 電子10mol

戴氏高考培訓(xùn)中心，高中化學(xué)一對一家教有用嗎

1、高度的針對性。與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣，家教補習(xí)是針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情境，可以有效地監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，以排除他人的影響。學(xué)生也可以得到充分的教育，以提高學(xué)習(xí)的效率

2、可以快速有效地提高學(xué)習(xí)效率

高三第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

縱觀近幾年的高考，實驗題對學(xué)生的理解能力、創(chuàng)新能力等都提出了較高的要求，而要應(yīng)對此種變化，學(xué)生一定要對實驗的原理掌握清楚，并能對所學(xué)實驗原理加以應(yīng)用，能自行設(shè)計一些基本實驗，用最好的實驗方法來完成實驗習(xí)題

今天學(xué)的物質(zhì)的量 有個地方米懂 老師問 假如有1摩爾的碳酸那 那么 鈉 是

＞；鐵；鎂的還原性比鐵強，優(yōu)先被氧化。（你可以這樣理解，如果是鎂剩余，那么鐵肯定被反應(yīng)掉生成氯化亞鐵，但鎂的還原性強些，又會把鐵置換出來，所以就剩下鐵了。希望解答了你的問題

(3)加快化學(xué)反應(yīng)速率，縮短達到平衡時間，但不改變平衡點；

(4)降低活化能，使速率加快。不同點：

(1)高效性，指催化效率很高，使得反應(yīng)速率很快；

(2)專一性，任何一種酶只作用于一種或幾種相關(guān)的化合物