廣西高考復(fù)讀中心，課后托管老師是干什么的

1、主要負(fù)責(zé)照顧托在自己家里的（日托或全托）孩子的生活

2、托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，一般孩子回到托管班就會(huì)先寫(xiě)作業(yè)，老師還會(huì)就不會(huì)的問(wèn)題給予解答，作業(yè)完成后還會(huì)組織學(xué)生自查或由老師檢查

武鳴區(qū)高2數(shù)學(xué)老師全托老師怎么樣，高考全托補(bǔ)習(xí)班有必要嗎

這個(gè)因人而異，對(duì)于成績(jī)好的，可能不需要，因?yàn)楸旧碜月尚远急容^高；成績(jī)較差的學(xué)生有必要，因?yàn)槿狈A(chǔ)知識(shí)，全托會(huì)針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行輔導(dǎo)，蜀文的全托就是全方位管理，課前課后老師都會(huì)跟蹤學(xué)習(xí)情況，每周進(jìn)行測(cè)試

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高三全托的利弊

3、能夠輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)：一些家長(zhǎng)輔導(dǎo)不了高三的孩子，做不到言傳身教的學(xué)習(xí)效果，所以孩子一般都非常聽(tīng)老師的話(huà)。但是孩子上全托以后，全邕寧區(qū)的老師可以給高三孩子更合理更有效的輔導(dǎo)，高三孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的幅度也會(huì)更大

全托最大的優(yōu)點(diǎn)是獨(dú)立性、自信心的培養(yǎng)比較容易。由于老師一個(gè)人帶十幾、二十幾個(gè)孩子，不可能個(gè)個(gè)都由老師幫忙穿衣、喂飯，孩子就會(huì)得到更多的鍛煉，能力得以開(kāi)發(fā)；其次，免去接送的麻煩，免去每天和家長(zhǎng)分開(kāi)時(shí)的情緒波動(dòng)

一、把孩子全托在老師家里好不好

把孩子全托在老師家里不太好，這樣會(huì)影響老師的家庭，最好還是讓孩子回家，感受家庭溫暖，對(duì)他的成長(zhǎng)比較好

你們覺(jué)得廣西希望高中和廣西武鳴中學(xué)，我應(yīng)該去哪一個(gè)

二、我家小孩應(yīng)該送去武鳴高中還是賓陽(yáng)中學(xué)讀書(shū)？有點(diǎn)郁悶了

三、高三全托怎么樣

高三了，身邊有出去全托的

高三去上全托效果怎么樣 首先要看自己的情況做決定，如果你想提分沖刺、想靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的話(huà)，上全托肯定是有用的。但是也要看機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和老師的教學(xué)水平以及學(xué)校是否管理嚴(yán)格。按自己的情況分析