六年級數(shù)學(xué)下冊怎樣復(fù)習(xí)最有效

要因材施教，使他們各有所得實(shí)際教學(xué)活動中，就某一節(jié)課的目標(biāo)而言應(yīng)有所側(cè)重，不要平均使用時間和精力，要有計(jì)劃地將課堂復(fù)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)定位在認(rèn)知、能力、情感的某一尤其

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊如何復(fù)習(xí)最有效

制定階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)。什么時候復(fù)習(xí)什么科目，什么時候做題訓(xùn)練，什么時候看書背誦，什么時候查缺補(bǔ)漏等等，都一一明確下來。1復(fù)習(xí)的時候，不要長時間的只復(fù)習(xí)一科

盤點(diǎn)當(dāng)呢素處驗(yàn)小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)方法期末復(fù)習(xí)小妙招六年級

全面系統(tǒng)的將知識復(fù)習(xí)一遍。注重各知識間的聯(lián)系與區(qū)別。小學(xué)數(shù)學(xué)中的很多知識是有一定的聯(lián)系的，港北除法、比、分?jǐn)?shù)等之間存在一定的聯(lián)系，但它們的意義又不是完全