初三有必要上輔導(dǎo)班嗎，初三補(bǔ)習(xí)班怎么選?

看你要找什么樣初三輔導(dǎo)班吧，我女兒在初三的時(shí)候，其它科成績(jī)都很不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)成績(jī)一般?？紤]到中考想沖一下重點(diǎn)高中，就幫她報(bào)了卓越博達(dá)教育的初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，他們有狀元班和精英班的，我女兒在狀元班。那的老師都是從名校請(qǐng)過(guò)來(lái)的，很有帶初三輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)。他們特別注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維和激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生分析和梳理中考考點(diǎn)。還有特別好的一點(diǎn)，就是會(huì)根據(jù)孩子的易錯(cuò)點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。

我和卓越教育的老師聊了很多，其中有三點(diǎn)，我覺(jué)得挺好的。一，階梯教學(xué)，逐層遞進(jìn)。他們強(qiáng)調(diào)邏輯思維的培養(yǎng)，運(yùn)用搭梯子的教學(xué)方法幫助學(xué)生把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)切分成多個(gè)臺(tái)階，逐層遞進(jìn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。二，小組合作，發(fā)散思維。那采用”四合一”小組合作教學(xué)形式，通過(guò)情景模擬、角色扮演或頭腦風(fēng)暴的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三，動(dòng)畫(huà)教學(xué)，生動(dòng)高效。課堂上是動(dòng)畫(huà)視頻教學(xué)，通過(guò)風(fēng)趣幽默形象動(dòng)畫(huà)小視頻攻破知識(shí)點(diǎn)；通過(guò)幾何工具動(dòng)態(tài)直觀的解讀壓軸題，突破壓軸難點(diǎn)，發(fā)散幾何思維。

孩子整個(gè)初三都在那上輔導(dǎo)班，那段時(shí)間感覺(jué)她的變化真的很大，上課回來(lái)后還主動(dòng)跟我講起輔導(dǎo)班的事情。后來(lái)，她中考數(shù)學(xué)考得很不錯(cuò)，超出了我們的預(yù)期，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)在華僑中學(xué)上課了。

廣西平橫縣初三輔導(dǎo)班怎么選

平南初三輔導(dǎo)班怎么選，如何選一個(gè)好的初三輔導(dǎo)班？

其實(shí)上輔導(dǎo)班沒(méi)那么重要，應(yīng)該在父母的陪伴下學(xué)習(xí)，這樣通過(guò)父母的指引，能夠更快的發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后可以針對(duì)性的做基礎(chǔ)或者提高的題型。輔導(dǎo)班的老師一般只是按照以往的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，缺少針對(duì)性的輔導(dǎo)。初三的孩子，其實(shí)重要的是能夠發(fā)現(xiàn)孩子的不足和長(zhǎng)處，然后綜合考慮中考的方向，比如說(shuō)，語(yǔ)文比較好，那就做到發(fā)揮正常，比丟分。英語(yǔ)不好，那就從單詞語(yǔ)法基礎(chǔ)的慢慢練，盡量做到預(yù)想分?jǐn)?shù)。數(shù)理化方面其實(shí)要靠天賦了，很多孩子即使補(bǔ)課班再多，也是一樣無(wú)法提升，這個(gè)時(shí)候就需要抓好基礎(chǔ)，做到不丟分就可以了

孩子初三了,成績(jī)不好,馬上要中考了,我很著急。

兗州卓越英語(yǔ)學(xué)校不錯(cuò)的，主要輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)興趣。還有一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)，給孩子查缺補(bǔ)漏。尤其是快中考了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候。

初三輔導(dǎo)班有用嗎，如何選擇一個(gè)好的初三課程輔導(dǎo)班？

如果本身底子不錯(cuò)，且自學(xué)能力強(qiáng)有規(guī)劃性，可以不用報(bào)輔導(dǎo)。如果底子不太行，找輔導(dǎo)的話需謹(jǐn)慎，看兩點(diǎn)。一是師資，確保代課的是有一二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校在職老師且盡心盡責(zé)；二靠監(jiān)督管理力度，課前課后管學(xué)生嚴(yán)不嚴(yán)，盯得緊才有出效果的可能，畢