英語(yǔ)回答關(guān)于上課外的補(bǔ)課班是好是壞的辯論會(huì)(正反都要)

藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)怎么選擇補(bǔ)習(xí)班？哪里比較好

正方：上補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然是利大與弊。對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)上補(bǔ)習(xí)班可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，開(kāi)闊視野；對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)又有一個(gè)約束，讓他們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，避免上課聽(tīng)不懂，下課沒(méi)人教的一種情況，也許還能發(fā)掘出內(nèi)在的潛力反方：在父母眼里

南寧狀元廊編導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校，愛(ài)華學(xué)校在哪里

南寧編導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，急需4篇初二英語(yǔ)作文

In order to know what the students'； ideas are to the question of making-up lessons during weekends(holiday)， a certain students’ union did investigations on it.為了了解(調(diào)查)學(xué)生對(duì)周末(假期)補(bǔ)課的看法

南寧市秀廂編導(dǎo)文1化課英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，南寧秀廂小學(xué)附近英語(yǔ)補(bǔ)課

暑假輔導(dǎo)在哪補(bǔ)習(xí)比較好？有哪些靠譜的補(bǔ)習(xí)班