一、高考復讀補習班，語文補課有效果嗎

有用。但是語文即使補課，效果也不明顯。這是由這個學科的特點和考試的特殊性決定的，這門學科，作為我們的母語，大家都有一定的基礎。正因為如此，導致知識點散而廣，考試難度更大，但是要想考好語文，補課用處不大，需要日常的積累和掌握正確的學習方法才行

校風怎么樣，網(wǎng)上的傳言這么多，什么老師不嚴，上課可以隨意違反記律

二、南寧美斯樂藝術學校到底是好是壞，是不是真的值得我們?nèi)?/p>

還是值得的。美斯樂教育，國內(nèi)知名藝考培訓機構，注藝考9年（美術高考培訓、音樂高考培訓、廣播影視培訓），目前全國設有七大校區(qū)：南寧市校區(qū)、南寧市校區(qū)、廣西校區(qū)、廣西校區(qū)、南寧3個校區(qū)和貴港校區(qū)。學校現(xiàn)有教職工團隊超200人，中央美院、清華美院一流名師1對1教學

南寧市音樂語文補課好嗎

南寧市語文培訓班，南寧補課機構有哪些

南寧補課機構有知補教育機構、青秀區(qū)補樂堂、華南補習學校。1. 知補教育機構：知補教育機構是南寧市頗受學生和家長喜愛的一所補課機構。該機構提供初中和高中的輔導課程，包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學等科目。知補教育機構以豐富的教學資源和優(yōu)秀的師資隊伍聞名。他們的教師都是經(jīng)過嚴格篩選和培訓的

小學六年級，語文補課有用嗎？好多人說語文不需要補

三、小學語文補課補什么，音樂老師帶語文好嗎

音樂老師帶語文不好，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、術業(yè)有專攻，如果音樂老師硬著頭皮帶語文課，他們不懂的抓住語文課的特點，是不會上好語文課的

2、在教中高年級的作文時，音樂老師沒有過寫作的教學經(jīng)驗，直接上臺講課的話，很難有好的教學效果的

對于語文比較優(yōu)秀的孩子，本身成績不錯想更上一層的，補課效果不會明顯；對于語文底子比較優(yōu)秀，但成績不佳的孩子，補課效果會比較明顯；對于語文底子不好，成績也不佳的孩子，即使補課孩子也不感興趣，基本效果不大。無論補什么課，都要求老師了解孩子，做到因材施教才是最有效的。語文高考答題策略

大家覺得語文補了有用嗎？孩子語文不好，不知道該不該給他補

語文補課基本沒用，我身邊補數(shù)學的，補物理的學生多一些，英語學科補習的也不少。但很少聽說有補語文學科的，不是因為語文學科不重要，而是因為補不出來效果

一、為什么補語文不出效果

1、輔導機構沒有好的語文老師輔導機構是以盈利為目的，他們對于社會，對于學生和家長的研究非常仔細

南寧市初中語文補課哪里好，廣西南寧市音樂培訓學校哪個好

要知道哪個好，還需要你自己去判斷，可以從以下幾方面看。首先是升學率，也就是歷屆成績怎么樣 其次是辦學時長，一般辦學比較久的機構，在師資、管理等方面都不會差 再次是教學模式，是否是專業(yè)課與文化課兼顧 最后是環(huán)境設施，學習氛圍等