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沒有什么弊，除非覺得自己浪費時間。只有利，好好補習變成自己的本領好處無數(shù)。誰有都不如自己有

希望對你有所幫助

廣西鳳山縣高二英語課外補課的好處

我是一名高中生，應在課外補習什么英語教程

高中英語補課講什么，課外補課對課內(nèi)學習的影響

這個不能一概而論，主要看學生本人的需要。有的補課提高得很快，有的補課反而影響了本來正在學習的課程。根據(jù)我們學習的情況和我多年任教的經(jīng)驗，我覺得如果沒有家長的壓力和學校的硬性規(guī)定，一般學習自學性好，學習能力強的學生，補課的效果最差

河池市鳳山縣補課，課外補習班對孩子的學習真的有用么

肯定有一定的輔助作用的 課堂上小孩聽不懂的 課外做補習可以加深了解 自然就能提高小孩的成績

1 綜述：影響英語學習的各種因素；課外補課的作用

2.論證：綜合考慮課外補課各種積極的一面和消極的一面，尋找論證的依據(jù)

3.結(jié)論及建議：到底課外補課值不值得借鑒呢

2024年廣西鳳山縣高二英語課外補課的好處

4.展望：提高英語學習的個人期待的發(fā)展模式及方向

高中英語補習的話學大教育可以，學大會根據(jù)學生的學江南平分在不同的階段，每個階段都能使學生達到很大的提升，基礎弱的著重語法和詞匯的講解，英語中等的著重在學習技巧的強化和知識點的專項訓練，而對于本身英語不錯的學生，就著重于更完善的復習梳理和各專項的突破，使其超越到更高的層次，與別人拉開差距

想提高口語可選擇《走遍美國》 想提高應試水平可選擇《新概念2》或《新概念3》 想提高聽力并了解西方文化可選擇每月一期的《空中英語教室》雜志

英語補課有效果嗎高中，英語作文補習的利與弊

其實利弊要看自己是否得到的多少來去衡量的

如果單純補習英語作文，一般來說利是大于弊的：

1、補習，美其名曰你比你的同學們多了一些課外的知識，或者至少能鞏固課堂知識和現(xiàn)有知識

2、能學習到更多單詞，課堂上的或許比較局限

3、可以順便增強語感與作文感。語感是相對于英語來說的，作文感是相對于語文的文采來說的

1、犧牲自己的課外時間

2、如果被人發(fā)現(xiàn)，會覺得你因為太差所以才要補習，如果是“聰明人”一般都不用補習之類的心態(tài)左右

其實，我不建議用補習這個詞語去說所有的額外學習機會，應該說“拓寬”會更加讓人欣喜

讓孩子在假期參加課外輔導班，會有什么作用

其實平時不用學課外的東西，多把課文背背，會有立竿見影的效果，因為背誦即了解了課文的內(nèi)容，又能把一些常用句式記下來，詞匯也順便聯(lián)系了，很有用的