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課程名稱：初二英語

課程設(shè)置：個性化專屬定制
適用年級：初二

上課時間：以家長/學(xué)生要求時間為準(zhǔn)
開班情況：隨到隨學(xué)

課時次數(shù)：32課時 48課時 64課時 80課時 128課時
（一次課，兩個課時）

上課方式："5-10人"精品小班 "1對1"定制班 "高分目標(biāo)班"

課程介紹

上學(xué)期教學(xué)大綱

板塊	教學(xué)內(nèi)容
溫故篇	期末試卷分析及錯題講解
	上學(xué)年重點詞匯及詞組及句型復(fù)習(xí)
	上學(xué)年所學(xué)語法復(fù)習(xí)及鞏固
	暑期作業(yè)指導(dǎo)
	句子成分
知新篇	狀語從句（since引導(dǎo)的原因狀語從句/so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句/as soon as, since, till, until引導(dǎo)的時間狀語從句）
	賓語從句
	閱讀理解（一）：九選八及首字母填空
	閱讀理解（二）：四選一及回答問題
	寫作訓(xùn)練
詞法	名詞:可數(shù)/不可數(shù)名詞
	數(shù)詞:基數(shù)詞/序數(shù)詞/小數(shù)/分?jǐn)?shù)/基本數(shù)學(xué)運算表達(dá)
	代詞:不定代詞some/any/something/anything/somebody/anybody,(the) other/another,(a) little/few
	冠詞:定冠詞/不定冠詞/零冠詞
	動詞時態(tài):一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時極其綜合運用
	情態(tài)動詞:ought to及其他
句法	句子成分
	句子種類:反義疑問句感嘆句祈使句
	句子類型:復(fù)合句（一）：狀語從句（since引導(dǎo)的原因狀語從句/so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句/as soon as, since, till, until引導(dǎo)的時間狀語從句）
	句子類型:復(fù)合句（二）：賓語從句
語言技能	聽力
	口語
	閱讀理解
	寫作指導(dǎo)
	綜合復(fù)習(xí)及練習(xí)

下學(xué)期教學(xué)大綱

板塊	教學(xué)內(nèi)容
詞法	名詞:可數(shù)/不可數(shù)名詞
	代詞:不定代詞some/any/something/anything/somebody/anybody,(the) other/another,(a) little/few
	數(shù)詞:基數(shù)詞/序數(shù)詞/小數(shù)/分?jǐn)?shù)/基本數(shù)學(xué)運算表達(dá)
	冠詞:定冠詞/不定冠詞/零冠詞
	動詞時態(tài):一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時極其綜合運用
	情態(tài)動詞:ought to及其他
句法	句子成分
	句子種類:反義疑問句感嘆句祈使句
	句子類型:復(fù)合句（一）：狀語從句（since引導(dǎo)的原因狀語從句/so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句/as soon as, since, till, until引導(dǎo)的時間狀語從句）
	句子類型:復(fù)合句（二）：賓語從句
語言技能	聽力
	口語
	閱讀理解
	寫作指導(dǎo)
	綜合復(fù)習(xí)及練習(xí)