廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-26 17:56:14 點(diǎn)擊：2次
為什么上一年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)起點(diǎn)不錯(cuò),到后面數(shù)學(xué)就開(kāi)始學(xué)不好了？
應(yīng)該是剛開(kāi)始對(duì)于抽象的數(shù)學(xué)比較感興趣，但是后來(lái)積累比較多，慢慢的消化不了這... 為了在復(fù)習(xí)的時(shí)候給孩子更好的復(fù)習(xí)環(huán)境。
高三一年不在學(xué)校讀去一個(gè)專門高三復(fù)習(xí)高考沖刺的復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)好嗎？
這的看你的自律能力以及你選擇的機(jī)構(gòu)質(zhì)量和氛圍，有些機(jī)構(gòu)就是以賺錢為目的對(duì)學(xué)生監(jiān)督不嚴(yán)，收費(fèi)到很多。
一年級(jí)的小孩數(shù)學(xué)不好,有必要補(bǔ)習(xí)嗎？
不必要，一年級(jí)學(xué)習(xí)知識(shí)入門，重點(diǎn)是培養(yǎng)他（她）的心性與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。日后可以重新打過(guò)基礎(chǔ)的。
一年級(jí)的考試全班考得不好。老師說(shuō)要寫反思。五十個(gè)字。
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因 1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候... 那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了。
崇左會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有包就業(yè)的嗎
如果機(jī)構(gòu)是“推薦就業(yè)”還比較靠譜，畢竟會(huì)計(jì)崗位需求量比較大，每家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有跟人才機(jī)構(gòu)合作，獲得一定就業(yè)推薦機(jī)會(huì)是沒(méi)問(wèn)題的。不過(guò)如果是“包就業(yè)”的話你就得小心了，這個(gè)有可能是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生的幌子
小孩子一年級(jí)讓他周末去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班好不好？
如果家庭條件允許，就去上那種練習(xí)口語(yǔ)的。主要是用英語(yǔ)帶孩子做游戲，學(xué)單詞和句型?？梢耘囵B(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感和對(duì)英語(yǔ)的興趣。這么小的孩子
一年級(jí)學(xué)習(xí)不好能補(bǔ)得上來(lái)嗎
五年級(jí)下學(xué)期是學(xué)知識(shí)最多的一個(gè)階段，一方面是因?yàn)楸緛?lái)五年級(jí)的知識(shí)就多，另外一方面是因?yàn)榈搅肆昙?jí)的時(shí)候就很難有足夠的時(shí)間了。
一年級(jí)孩子托管班課后復(fù)習(xí)要注意些什么？
一年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園的自由玩樂(lè)課堂轉(zhuǎn)到小學(xué)課堂，學(xué)習(xí)興趣是最大的問(wèn)題，如果在托管班的課后輔導(dǎo)還是用傳統(tǒng)的教說(shuō)式，肯定效果不好。
如何上好小學(xué)一年級(jí)復(fù)習(xí)課
摘要：復(fù)習(xí)課是教學(xué)中活動(dòng)中的重要課型之一，講不好就像流水賬，一盤散沙，達(dá)不到復(fù)習(xí)的目的，特別是小學(xué)一年級(jí)，自控能力不強(qiáng)，對(duì)于枯燥的復(fù)習(xí)課不感興趣。
孩子一年級(jí)數(shù)學(xué)不好。
小學(xué)甚至初中都是沒(méi)有必要復(fù)讀的，孩子沒(méi)有開(kāi)竅而已 等孩子開(kāi)竅了，小學(xué)五年的東西。
孩子剛上一年級(jí)需要輔導(dǎo)班嗎？謝謝。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都匯報(bào).輔導(dǎo)班.以前是學(xué)習(xí)差的孩子，才會(huì)報(bào)輔導(dǎo)班.繼續(xù)輔導(dǎo)，現(xiàn)... 成為優(yōu)異的成績(jī)，升學(xué)習(xí)不好的孩子，得查缺補(bǔ)上他。
我小孩現(xiàn)在上一年級(jí),現(xiàn)在考試越來(lái)越差。
我小孩現(xiàn)在上一年級(jí)，現(xiàn)在考試越來(lái)越差。
小孩上一年級(jí)考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差還可以補(bǔ)回來(lái)的，小學(xué)一年級(jí)是孩子剛剛上小學(xué)的第一年，還處于適應(yīng)期，考試成績(jī)并不能說(shuō)明什么。
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