精銳教育集團(tuán)（OneSmart Education Group Ltd.）是業(yè)務(wù)遍布全國的高端多元化教育集團(tuán)，由哈佛北大精英創(chuàng)立，秉持“學(xué)習(xí)力成就未來”的使命，致力于提升4-18歲學(xué)生的學(xué)習(xí)力（包括學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)毅力），打造快樂高效的第三課堂，旗下?lián)碛芯J·個性化、精銳游學(xué)、精銳?至慧學(xué)堂、小小地球、精銳·優(yōu)畢慧等多個教育品牌...

請不要假裝努力，結(jié)果不會陪你演戲

中考對于我們來說，學(xué)習(xí)都是緊張的，壓力都是比較大的，早起晚睡都已經(jīng)成為了常態(tài)，每天除了吃飯睡覺，其他的時間都埋入了學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)時間是一樣的，但是獲得的學(xué)習(xí)成果卻不盡相同。為什么會這樣？為什么付出了辛勤的努力卻換不來成績的進(jìn)步？為什么汗水換不來成功，努力得不到回報？這時候其實(shí)你要反思一下自己，看看自己是不是在假裝努力，是不是低品質(zhì)勤奮。

請不要假裝很努力

你們的勤奮是表演出來的，給別人看，也給自己看，也許是為了老師和家長那句“你真努力”的表揚(yáng)，也許是為了讓自己回顧一天的時候不覺得后悔，成績不好的時候安慰自己，“不是因?yàn)槲也慌?，只是腦子太笨”。

其實(shí)不是笨，只是你用勤奮的偽裝，掩蓋著懶惰的本質(zhì)。

你給自己塞了滿滿的公式，單詞，作文素材，卻沒有工夫想哪些是自己沒有掌握的，哪些是做了無用功。

各種習(xí)題冊，你一個也不舍得放過，卻沒有細(xì)細(xì)品嘗每一道題背后的解題思路，更別提消化。

你刷真題、刷模擬卷，試卷一堆堆的寫，卻從沒有思考過哪些是自己需要的，哪些是浪費(fèi)了時間。

要明白，不是耗著時間就一定會進(jìn)步，不是參加各種補(bǔ)習(xí)就一定脫胎換骨，不是每天只睡5小時就一定是勤奮，題目做了一本又一本就一定管用……

這樣的“偽勤奮”，咱們?nèi)f萬要不得啊！

請盡快走出“偽勤奮”

初三這場戰(zhàn)斗，曠日持久，難免有疲軟期，如果你對自己目前的狀態(tài)感到無力，這個時候你不妨試著先讓自己停下來！

給自己兩三天的時間停止所有復(fù)習(xí)的進(jìn)度，進(jìn)行反思、回顧、總結(jié)、解疑。

親測效果很好，在你覺得太忙或者太盲目的時候，不妨停下來，會使自己更清醒，少做無用功。

愛因斯坦曾說過一句話：

如果給我1個小時解答一道決定我生死的問題，我會花55分鐘來弄清楚這道題到底是在問什么。一旦清楚了它到底在問什么，剩下的5分鐘足夠回答這個問題。

中考狀元們也曾普遍表示，只要跟緊老師的復(fù)習(xí)計劃，把課本基礎(chǔ)知識掌握好，把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透，能把課堂吃透，就成為課堂之王，效率之王。

事實(shí)證明，動腦子把基礎(chǔ)知識想清想透，比囫圇吞棗地學(xué)很多知識要好的多。

比努力更重要的是學(xué)習(xí)方法，建立知識體系這個方法值得擁有！

初中三年的學(xué)習(xí)，很多知識點(diǎn)都是分散開來的，但是中考考查卻是很多知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用。

所以，一定要稿件自己的各科目知識框架，明確個知識點(diǎn)的關(guān)系、重難點(diǎn)等！

平時還可以通過建立錯題本的方式，進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，找到自己的易錯點(diǎn)、失分點(diǎn)！

在學(xué)習(xí)的時候我們固然要全身心投入，全力以赴，但也不應(yīng)把神經(jīng)繃得太緊，把所有時間用來學(xué)習(xí)卻不知享受生活，這樣的結(jié)果往往是事倍功半，不妨留一點(diǎn)空間看看報紙、聽聽音樂，甚至是睡一覺。

好習(xí)慣做到“真勤奮”

學(xué)：就是接受新知識。

在校學(xué)習(xí)要緊跟教師的講課進(jìn)度，基礎(chǔ)的知識點(diǎn)一定要理解消化，出現(xiàn)了差距一定要及時彌補(bǔ)，不要放松或者丟棄疑點(diǎn)，否則積少成多，會嚴(yán)重影響聽課的質(zhì)量，增加自己基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

查：就是對所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固和檢查，作業(yè)和考試是查的主要方式。

查是對第一個環(huán)節(jié)學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行分析和檢驗(yàn)的一個解決針對性學(xué)習(xí)的一個先決條件。老師通過布置作業(yè)或安排考試的方式來檢測學(xué)生所學(xué)的知識點(diǎn)是否掌握。

改：就是對知識不穩(wěn)固和漏洞進(jìn)行整改，一個很有效的法是建立錯題本，并隔段時間將其再做一遍。

如何建立和使用錯題本呢？我們之前說過的，可以參考

期中考試后，手把手教你整理錯題本 ！堅持下去，成績漲漲漲！

納：即知識的歸納，歸納知識點(diǎn)時應(yīng)有以上三個環(huán)節(jié)才行。

不要小看了歸納這一環(huán)節(jié)，在復(fù)習(xí)中，需要我們歸納整理的內(nèi)容很多，建議童鞋們都能多動手梳理專題內(nèi)容，整理出自己的歸納本。

距離2018年中考僅剩下兩個月左右，時間對每個初三黨來說都是彌足珍貴的，在清楚的掌握自己各科學(xué)習(xí)情況之后，咱就得合理來安排自己的時間！

此時，先做什么、后做什么；

什么時候完成試卷，什么時候背單詞；

什么時候讀課外書，什么時候看新聞，必須有個計劃，最好精確到小時！

制定計劃的目標(biāo)一定要細(xì)化！細(xì)化的目標(biāo)是這樣的：時間限制+任務(wù)對象+任務(wù)數(shù)量+要達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)。

舉個例子就是：我要每天早上用30分時間（時間限制）熟練記憶并掌握（達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)）10個英語單詞、5個短語（任務(wù)對象+任務(wù)數(shù)量）

注意刷題順序

第一步，按照知識點(diǎn)練習(xí)，針對自己知識點(diǎn)的薄弱區(qū)，來練習(xí)錯題。

第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對性突破。

第三步，做套題，練pace。

做題不能硬“摳”，要運(yùn)用知識點(diǎn)

做題時，通過讀題，一定要明確該題目可用知識點(diǎn)，通過一個可用知識點(diǎn)，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點(diǎn)。

錯題不能積攢，要?dú)w納

第一次集錯時，把錯題按題型分類；

在整理好的錯題上標(biāo)注其運(yùn)用的知識點(diǎn)；

每次整理做題，按照第一次的分類歸納，重新練習(xí)相同知識點(diǎn)錯題。

刷題其實(shí)就是一個逐漸累積經(jīng)驗(yàn)的過程。當(dāng)練習(xí)的次數(shù)多了經(jīng)驗(yàn)也就豐富、處理的方式也就多、思維也廣闊了，這些到了考場上絕對都是搶分小能手！

盡量避免使用手機(jī)

毋庸置疑，使用手機(jī)對學(xué)習(xí)影響非常大，所以如果你的自制力不那么強(qiáng)的話，豆姐建議：

卸載絕大部分（甚至是全部的）手機(jī)游戲及娛樂APP。再次提醒一下，你們已經(jīng)是馬上要中考的人了，即將奔赴戰(zhàn)場，一定不要沉迷游戲了。

早起和睡前不要碰手機(jī)。睡前和早上醒來，是我們的手機(jī)依賴癥最容易病發(fā)的時段，所以在這里我想提醒大家：在這兩個時段，不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)?。?！

我們可以培養(yǎng)在睡前看一會書的習(xí)慣，建議大家休息時間好好休息，才能獲得高質(zhì)量的睡眠。

給自己設(shè)限。不要忘了你現(xiàn)在是個初中生，即將面臨的是中考，手機(jī)誠然很有用能幫助查資料、能看廣闊的世界，但千萬不能沉迷玩手機(jī)。

怕自己做不到，可以試著和同桌約定一個自己能玩手機(jī)的時間短，相互監(jiān)督。

13種閱讀技巧, 助你中考得高分！

人生需要不斷地得到充實(shí)最好的辦法是什么？旅行？上網(wǎng)？其實(shí)還有更好的辦法，就是閱讀讀書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中的世界無窮無盡，通過閱讀可以讓你的內(nèi)心更加豐富。作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是閱讀也是學(xué)習(xí)中重要的一部分，每天堅持閱讀你會收獲很多。但并不是只要閱讀你就能收獲東西，這是因?yàn)殚喿x方法不一樣，有的同學(xué)花費(fèi)大量的時間閱讀卻一無所獲，所以閱讀方法非常重要！

01摘讀

這種讀書方法的重點(diǎn)在于有目的地一邊閱讀，一邊摘錄自己所需要的有關(guān)內(nèi)容?；蜃衷~句篇，或語法修辭，或知識哲理，分門別類摘錄在自己本子上。摘畢要寫上什么時候、摘于什么書刊、作者是誰。這種方法有利于加強(qiáng)語言的積累，提高對文章的領(lǐng)悟能力及駕馭文字的能力。

02查讀

它的重點(diǎn)在于利用工具書查明閱讀中碰到的字詞的音、形、義，并結(jié)合課文的上下文做基本掌握。

03劃讀

它的重點(diǎn)在于閱讀中邊讀邊準(zhǔn)確地劃出有關(guān)內(nèi)容，便于理解應(yīng)用和查考。它的目的在于有重點(diǎn)地掌握閱讀中所需要重視的內(nèi)容，便于攻克難點(diǎn)，解除疑點(diǎn)，培養(yǎng)按要求找劃內(nèi)容的閱讀能力。

04詢讀

它的重點(diǎn)在于閱讀中發(fā)現(xiàn)疑問，做出標(biāo)記或摘錄下來，通過詢問別人解決問題。它的目的在于使學(xué)生樹立“能者為師”，“不恥下問”的治學(xué)觀點(diǎn)，培養(yǎng)解決問題的能力和虛心好學(xué)的精神。

05理讀

它的目的和重點(diǎn)在于在通過閱讀理清文章的思路。要求反復(fù)琢磨課文的全部標(biāo)題（包括課題），分析標(biāo)題之間的關(guān)系，鉆研課文的結(jié)構(gòu)、層次、劃分段落，列出提綱，理解文章主題思想和中心線索，掌握文章思路，有規(guī)律地加以思想分析和結(jié)構(gòu)分析。

06議讀

它的目的和重點(diǎn)在于通過議論，解決閱讀中的疑難所在。要求在閱讀過程中抓住關(guān)鍵疑難，提出自己的見解并找出依據(jù)。

07疑讀

“學(xué)貴有疑”。它的目的和重點(diǎn)在于閱讀過程中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，培養(yǎng)思考的習(xí)慣。要求在閱讀中善于質(zhì)疑問難，邊讀邊想，發(fā)現(xiàn)疑問，然后帶著疑問去查讀、詢讀，去解決問題。

08避讀

在閱讀中對經(jīng)過努力解決不了的問題或無重要意義的內(nèi)容以及自己了解的內(nèi)容，避而不讀。能培養(yǎng)從實(shí)際出發(fā)，抓住主要矛盾，具有避輕就重地選擇能力，在做閱讀題的時候會經(jīng)常用到。

09聯(lián)讀

重在對自己已有的知識回頭看，聯(lián)系舊知識，學(xué)習(xí)新知識。要求把閱讀新課與舊課結(jié)合起來，使知識系統(tǒng)化，既有效地復(fù)習(xí)舊知識，又較好地學(xué)習(xí)新知識，逐步培養(yǎng)學(xué)會整理知識的方法，并培養(yǎng)其聯(lián)想和綜合能力。

10比讀

要求在閱讀中把不同的篇章、優(yōu)劣各異的內(nèi)容、相同或相反的知識通過比較找出異同，加深理解。尤其要把它帶到閱讀的第二課堂中去運(yùn)用。它的目的在于培養(yǎng)讀書興趣，開闊學(xué)生眼界；同時也可培養(yǎng)研究、探索能力。

11逆讀

要求從全書之末，即從書的最后章節(jié)向前讀回去。在開讀時必然會遇到各種疑問，那不要緊，句子記在心中，存疑于胸中。要求在逆讀過程中不斷追根尋源，由果及因，存疑之點(diǎn)就能迎刃而解。它的目的是通過逆讀過程中的重重障礙去激發(fā)積極思考和主動探索精神，達(dá)到牢固地掌握知識。

12注讀

要求在閱讀中，發(fā)現(xiàn)疑難之處或有不同看法等，就在課文的書頁空白處，進(jìn)行批注，發(fā)表個人評論意見，提出質(zhì)疑。能培養(yǎng)大膽評論的能力，并且能提高明辨是非曲直的能力。

13改讀

它的重點(diǎn)在于解放思想，不迷信作者，而抱著分析、研究，探索的態(tài)度，將正確的東西，經(jīng)過消化變成自己的知識；但更要發(fā)揚(yáng)“挑剔”精神，敢于對錯誤的、消極的東西，提出改動意見。

業(yè)務(wù)主體

精銳教育簡介

精銳教育由哈佛北大精英創(chuàng)立，致力于中小學(xué)學(xué)生的個性化教育。

創(chuàng)始人“學(xué)霸張”總結(jié)自己在哈佛北大的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性推出“i精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)”，通過1對1及1對3優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，強(qiáng)調(diào)主動學(xué)習(xí)及多元互動，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)力，掌握學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，輕松迎戰(zhàn)中高考。

精銳教育是中國K12教育巨頭之一，由全球著名投資集團(tuán)貝恩資本注資，2013年與北京大學(xué)教育學(xué)院建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，專注于3-18歲孩子學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)和提升，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。秉承顛覆式創(chuàng)新理念和互聯(lián)網(wǎng)化運(yùn)營模式，結(jié)合東西方教育的優(yōu)勢，融入哈佛商學(xué)院的案例教學(xué)法，創(chuàng)新性提出“以學(xué)為主，以教為輔，主動學(xué)習(xí)，趣味互動”的教育四項基本原則，致力于打造快樂高效的第三課堂，搭建全新的O2O智能學(xué)習(xí)平臺。

北京精銳榮譽(yù)：2016年09月，精銳教育集團(tuán)榮獲“2016新浪五星教師·全國優(yōu)秀教研團(tuán)隊”等殊榮。12月，精銳教育集團(tuán)榮獲“回響中國”騰訊教育年度總評榜之“2016年度家長信賴教輔品牌”稱號。12月，精銳教育集團(tuán)榮獲網(wǎng)易“金翼獎”之“2016年度具綜合實(shí)力教育集團(tuán)”稱號。

2015年11月，精銳教育集團(tuán)榮獲2015新浪教育盛典“2015中國品牌影響力教育集團(tuán)”大獎。12月，回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜榮耀盛典上，精銳教育榮獲3項榮譽(yù)：實(shí)力教育品牌、用戶口碑教輔品牌、優(yōu)選兒童教育品牌。12月，年度大眾點(diǎn)評網(wǎng)“我喜愛的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”評選大賽，精銳教育榮獲2015年度十佳升學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”桂冠。

2014年11月，由新浪教育頻道主辦的“2014中國教育盛典”在北京舉行，精銳教育成功斬獲新浪“2014年度具投資價值教育連鎖機(jī)構(gòu)”大獎。05月，精銳教育集團(tuán)在京華時報舉辦的“教育開啟未來—2014京華教育盛典”中被評為“2014京華教育盛典具影響力教育集團(tuán)”。

2012年01月，精銳教育在北京日報、北京晚報主辦的行業(yè)評比中獲得"2011北京卓越教育集團(tuán)"。2011年12月，精銳教育在新浪網(wǎng)主辦的2011中國教育盛典中被評為"2011具品牌影響力教育集團(tuán)之一"。

12月，精銳教育在騰訊網(wǎng)、中國教育電視臺、CCTV中學(xué)生、中國教育新聞網(wǎng)主辦的2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜中被授予"中國十大教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"。12月，精銳教育被京華時報評為"北京教育公信聯(lián)盟2012理事單位"。12月，精銳教育被新京報評為"我信賴的課外輔導(dǎo)品牌"。12月，精銳教育被新民晚報評選為"2011年受喜愛的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"。12月，北京精銳教育在北京青年報主辦的教育行業(yè)評選中榮獲"2011年度金口碑課外輔導(dǎo)品牌教育機(jī)構(gòu)"。12月，精銳教育南京分公司在揚(yáng)子晚報主辦的行業(yè)評比中被評為"2011年度揚(yáng)子晚報教育示范品牌"、"2011年度具誠信力教育品牌"、"2012年度具影響力教育品牌"。12月，精銳教育南京分公司在南京晨報主辦的2011年度江蘇省"感動教育"評選中被評為"優(yōu)秀個性化教育品牌"、"杰出教育機(jī)構(gòu)"。12月，精銳教育南京分公司在金陵晚報社主辦的金陵教育培訓(xùn)行業(yè)十年發(fā)展行業(yè)評選中榮獲"突出貢獻(xiàn)獎"。

2008年，精銳教育被評為改革開放30年"中國十大品牌家教機(jī)構(gòu)"，并于2008年5月26日在首都北京舉行了隆重的頒獎儀式。精銳教育在廣州日報主辦的行業(yè)評比中獲得"華南金質(zhì)教育品牌"殊榮。