多數(shù)高三學(xué)生多數(shù)科目其實(shí)很脆弱，試卷稍微改變一下他們就不適應(yīng)了，直接導(dǎo)致考不好，高考命題不可能每年都是保持不變的，一旦稍作改變，就會(huì)有大面積的學(xué)生不適應(yīng)，事實(shí)上，高考是選拔考試，大面積的高三學(xué)生適應(yīng)不了高考卷也是正常的事情......

金博教育

始終堅(jiān)持“用教育改變?nèi)松钡慕逃砟?/p>

秉承為國(guó)為民的辦學(xué)宗旨，熱心公益事業(yè)

課程優(yōu)勢(shì)

01

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.課本知識(shí)梳理4.基礎(chǔ)題型講解

02

進(jìn)階

1.鞏固整體法應(yīng)用2.解題總結(jié)3.原理透析4.培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)

03

優(yōu)化

1.高考考點(diǎn)全面檢測(cè)2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案3.針對(duì)訓(xùn)練，強(qiáng)化解題能力

04

拔高

1.高考理綜常考考點(diǎn)突破2.專項(xiàng)訓(xùn)練3.高考考題預(yù)測(cè)4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律

05

超越

1.沖刺卷試題訓(xùn)練2.應(yīng)用延伸3.高考?jí)狠S題講解4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

父母要做“幕后軍師”

案例：

高三男生小勇，頭腦聰明、學(xué)習(xí)努力，平時(shí)成績(jī)很好，是班里公認(rèn)的尖子生。但是隨著3月份進(jìn)入高考百日倒計(jì)時(shí)沖刺階段，復(fù)習(xí)逐漸深入，小勇感覺有點(diǎn)力不從心，復(fù)習(xí)效率不像以前那么高了，而且考試成績(jī)都不理想，模擬成績(jī)一次比一次低，可那些考試時(shí)不會(huì)的題他平時(shí)很容易解出來(lái)。他說(shuō)，在考試之前總是感覺還有好多知識(shí)沒有復(fù)習(xí)周全，考試前睡眠質(zhì)量很差，越臨近考試，越是憂心忡忡，學(xué)過(guò)的知識(shí)都想不起來(lái)，考場(chǎng)上聽到翻試卷的聲音就會(huì)焦躁不安?；氐郊抑?，父母又總是緊逼他的學(xué)習(xí)成績(jī)，想讓他考北京師范大學(xué)?？墒撬肟急本├砉ご髮W(xué)，為此經(jīng)常和家人爭(zhēng)辯。他非常懊惱，心里煩躁，高考的壓力讓他喘不過(guò)氣來(lái)，他真希望這個(gè)“戰(zhàn)役”快點(diǎn)結(jié)束。

分析：

高考對(duì)于莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)至關(guān)重要。每年都會(huì)有許多考生感覺精神壓力、心理負(fù)擔(dān)較重。在開始復(fù)習(xí)階段，考生感覺收獲較大，但隨著復(fù)習(xí)的深入，原來(lái)記住的定義、概念、定理等在頭腦中變得不那么清晰，復(fù)習(xí)好像進(jìn)展不大，學(xué)習(xí)效率降低，出現(xiàn)心理學(xué)上的“高原反應(yīng)”，繼而產(chǎn)生緊張、焦慮和恐慌等負(fù)面情緒，不能充分發(fā)揮自身潛能，有的甚至?xí)灥?。加之父母不能為孩子適當(dāng)減壓，反倒因?yàn)閳?bào)考志愿不一致而出現(xiàn)對(duì)立，使孩子更無(wú)法專注于復(fù)習(xí)沖刺。

作為父母，如何在高考沖刺的重要階段為孩子排憂解難，站好“幕后”這班崗？

建議：

調(diào)查顯示，在填報(bào)志愿時(shí)，考生往往傾向于考慮興趣愛好，父母則傾向于考慮就業(yè)前景或工作穩(wěn)定性，而明確從職業(yè)規(guī)劃的角度客觀考慮志愿的家庭較少，導(dǎo)致在選報(bào)志愿時(shí)出現(xiàn)分歧，結(jié)果是要不家長(zhǎng)屈服于考生的“執(zhí)拗”，要不考生委屈于父母的“強(qiáng)勢(shì)”。其實(shí)初衷都是為了考生能夠更好地發(fā)揮自身潛能。因此在填報(bào)志愿時(shí)，父母要意識(shí)到，幫孩子選擇專業(yè)及學(xué)校時(shí)，不僅要考慮社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求，也要尊重孩子的興趣愛好，也就是職業(yè)匹配度和核心競(jìng)爭(zhēng)力的問題，做好職業(yè)規(guī)劃的參謀和輔助工作，因?yàn)楹⒆訉?duì)自己滿意的目標(biāo)會(huì)更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。選擇志愿時(shí)，父母可以多方收集有關(guān)招生政策、規(guī)定、招生計(jì)劃和往年錄取情況等，切不可專制獨(dú)行，將自己的主觀意愿強(qiáng)加給孩子，強(qiáng)迫填報(bào)志愿。

學(xué)習(xí)計(jì)劃做“幕后策劃”

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，父母要充分尊重孩子的復(fù)習(xí)方式和應(yīng)對(duì)策略，相信孩子有能力應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的考試，不對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)多地指手畫腳。對(duì)于只專注于課本學(xué)習(xí)的考生，父母要讓他（她）意識(shí)到雖然高考復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，但不能做“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的書呆子。長(zhǎng)期沉浸在書本中不僅不利于成長(zhǎng)，對(duì)于了解社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)也無(wú)益處。如今高考更加強(qiáng)調(diào)綜合應(yīng)用能力，如果考生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知面狹窄，對(duì)社會(huì)民生的最新動(dòng)態(tài)信息不了解，想要在高考中如魚得水并非易事。父母還要提醒孩子很好地把控時(shí)間，避免浪費(fèi)精力。父母可在繁忙的學(xué)習(xí)計(jì)劃中策劃些時(shí)事新聞，讓孩子的備考生活更加充實(shí)。

生活氛圍在“幕后調(diào)劑”

父母要為孩子創(chuàng)造一種和諧、輕松、安靜的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子意識(shí)到自己并不是單獨(dú)面對(duì)壓力，全家人都在為自己加油鼓勁。當(dāng)孩子情緒有變化時(shí)，父母不要過(guò)分流露出擔(dān)憂和著急，避免擴(kuò)大焦慮。父母要調(diào)整好自己的心態(tài)，以平常心、理解心、激勵(lì)心為孩子做正向的榜樣。高考雖然重要，但只是人生中面臨的一個(gè)階段，不要有“一考定終身”的心態(tài)。如果父母不能擺正心態(tài)，言行上就會(huì)傳遞緊張和壓力，此時(shí)即使是關(guān)心、鼓勵(lì)，也會(huì)給孩子造成更大的心理負(fù)擔(dān)。所以，父母首先要學(xué)會(huì)放松，家庭關(guān)系要和諧，減少?zèng)_突和矛盾，不在孩子面前制造緊張氛圍，全家一起為孩子高考營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

考生失利多“幕后加油”

有些考生在幾次模擬考試中可能發(fā)揮不好，就認(rèn)為自己肯定沒希望，產(chǎn)生自卑心理。父母要及時(shí)引導(dǎo)孩子正確看待，認(rèn)清自己的實(shí)力，不和他人比較成績(jī)，和自己進(jìn)行縱向比較，不因一兩次的成績(jī)而否定自己。父母要幫助孩子分析考試失誤的原因，同時(shí)給予積極暗示和鼓勵(lì)。父母要讓孩子了解考試前緊張和焦慮是很正常的現(xiàn)象，不僅是他，每一個(gè)面對(duì)高考的考生都可能有這樣的狀態(tài)。而且適度的焦慮不僅不會(huì)影響考試成績(jī)，還會(huì)使自己保持最佳的應(yīng)考狀態(tài)，全力以赴完成答卷。

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招生對(duì)象

小學(xué)三年級(jí)以上至高二

課程適合人員

需要專屬定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行一對(duì)一或小班教學(xué)。

開設(shè)科目

初一：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)。初二：數(shù)學(xué)，物理。初三：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)

高一：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)。高二：數(shù)學(xué)，物理。

課程特色

每個(gè)學(xué)員拿到的作業(yè)都是根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)情況分別制定的，每次作業(yè)都有老師親自修改并告知。

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高考期間 家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地為孩子減壓

專家提醒家長(zhǎng)要尊重娃娃意見,不要給他們?cè)斐尚睦韷毫Α?br>
6月7—9日將舉行高考,高考時(shí)間正好是端午節(jié)假期。昨日（6月2日，下同）,記者調(diào)查了主城區(qū)近100位家長(zhǎng),9成家長(zhǎng)表示：“肯定會(huì)陪娃娃進(jìn)考場(chǎng),接娃娃出考場(chǎng)！”

9成家長(zhǎng)表示將陪考

“端午節(jié)放假,不用擔(dān)心叫不到車了,路肯定也不堵,我們家長(zhǎng)也能安心給孩子做后勤工作,真是太好了！”昨天,一位考生家長(zhǎng)開心地告訴記者。

據(jù)了解,近幾年高考都逢工作日,考生出行時(shí)間與市民上班出行高峰相遇,坐車難、打車難。為讓考生及時(shí)趕到考場(chǎng),家長(zhǎng)和有關(guān)部門都要花費(fèi)不少心思。本報(bào)去年曾作過(guò)調(diào)查,近一半的家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)都表示,會(huì)在高考期間請(qǐng)假,專門接送考生或是給孩子做飯。記者去年采訪高考時(shí),還發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)為孩子做后勤保障,甚至不惜曠工。

“現(xiàn)在我們上班族也放心了,陪娃娃考試不用請(qǐng)假,也不怕被扣工資了！”調(diào)查中,9成高三家長(zhǎng)表示,有陪考的打算。

考生不愿意父母陪考

跟家長(zhǎng)的歡呼雀躍相比,一些考生并不覺得父母陪考是好事。

“我媽媽說(shuō),放假就在考場(chǎng)旁邊的賓館住起,考試的時(shí)候每天來(lái)看我,安排我的伙食。”巴蜀中學(xué)一位家在區(qū)縣的考生告訴記者,她并不贊成媽媽的想法。

“我讓父母該干什么就干什么,放假了最好出去耍,讓我在家里安心考試?！卑褪裰袑W(xué)一位住在渝中區(qū)的考生說(shuō),他已經(jīng)18歲了,可以自己管理自己?？荚嚻陂g以一種平常的心態(tài),更有利于他正常發(fā)揮。

課堂內(nèi)外《高考金刊》編輯丁祉認(rèn)為,每位參加高考的考生都會(huì)感到巨大的壓力,家長(zhǎng)、老師應(yīng)盡可能地為他們減壓,尊重孩子的想法。

業(yè)務(wù)主體

品牌介紹：

金博教育，全稱北京金博高德教育科技有限公司，是由華為、南寧大學(xué)精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團(tuán)。旗下包括金博個(gè)性化、金博全日制、金博培優(yōu)、金博網(wǎng)校四大子品牌。

金博教育，以北京為總部，堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，深耕細(xì)作每一個(gè)城市，立志將北京的教育理念和教育資源，通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式，傳遞給全國(guó)三四線城市的孩子們。金博教育在全國(guó)近30個(gè)城市開設(shè)近百家直營(yíng)連鎖校區(qū)，現(xiàn)有員工2000余人，累計(jì)服務(wù)10萬(wàn)多名學(xué)生。

品牌故事：

2009起 步 ：2009年，金博教育在北京海淀注冊(cè)成立全國(guó)獨(dú)創(chuàng)”中高考一對(duì)一全托管“輔導(dǎo)模式 ；

2013年，北京累計(jì)開設(shè)7家直營(yíng)校區(qū)累計(jì)服務(wù)10000多學(xué)生 ；

2014 突 破2014年，沖出北京走向全國(guó)在河南開設(shè)第一家直營(yíng)校區(qū)

2015年，確定“北京+三/四線”區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略以北京為中心，快速在外埠三四線城市開拓新校區(qū)

2018沉淀截止2018年，全國(guó)累計(jì)開拓近20個(gè)城市，開設(shè)50多家直營(yíng)校區(qū)累計(jì)服務(wù)100000多學(xué)生， 2018年，成立金博大學(xué)和金博教研院自主研發(fā)”愛管?！捌髽I(yè)級(jí)ERP主業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)

2019年，金博教育成立十周年自主研發(fā)”V金博“家?；?dòng)系統(tǒng)創(chuàng)立金博網(wǎng)校在線教育產(chǎn)品線創(chuàng)立金博培優(yōu)產(chǎn)品線

2020 飛躍初心不改，重新出發(fā)服務(wù)范圍中高考一對(duì)一全托管，VIP高端1對(duì)1 中小學(xué)全科輔導(dǎo)，中高考升學(xué)沖刺，一站式升學(xué)規(guī)劃

服務(wù)優(yōu)勢(shì)： 華為?南寧大學(xué)精英創(chuàng)立11年專注中高考不滿意隨時(shí)退余費(fèi)全國(guó)近100+校區(qū)