精雕細(xì)課課程涵蓋小初高所有年級、科目......

秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校科研一體化 助高考生高效復(fù)習(xí)

南寧秦學(xué)教育高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校秉承著“讓高考生都更加優(yōu)學(xué)與卓越”的原則與使命，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，創(chuàng)立了導(dǎo)師、講師、班主任三足鼎立的教輔模式，滾動式教學(xué)，讓學(xué)生能夠隨到隨學(xué)。軍事化管精品小班，為不同程度的高考生設(shè)置專屬的發(fā)展與提高計劃，并且在教學(xué)與管理過程中嚴(yán)格落實。

今年高考形勢還是十分嚴(yán)峻的，雖然說考試延期一個月，但是學(xué)生在校學(xué)習(xí)還是需要相當(dāng)謹(jǐn)慎的，疫情的風(fēng)險還是存在的，突發(fā)狀況也難免產(chǎn)生，學(xué)生在備考階段本身就容易產(chǎn)生焦慮情節(jié)，現(xiàn)在疫情的存在，讓本身就煩躁不已的學(xué)生更加無法專心應(yīng)對考試。

秦學(xué)教育心系廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，最近在我們的全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校也已經(jīng)進(jìn)行了全面消毒與查殺，教室操場等任何角落都不放過。已經(jīng)有很多學(xué)員進(jìn)入到伊頓的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)校量體溫，學(xué)生們整理內(nèi)務(wù)，也是快馬加鞭的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

強(qiáng)大的教輔團(tuán)隊幫助學(xué)生很快的聚焦于高考，高效學(xué)習(xí)。我們的教室內(nèi)已經(jīng)掛上了高考倒計時的天數(shù)冊子，目的就是為了時刻提醒考生們，時間不多，高考尚未結(jié)束，同志仍需努力，時光是經(jīng)不起蹉跎的。班級的導(dǎo)師、講師、班主任三者分別承擔(dān)著自己的教學(xué)任務(wù)，講師則是為孩子們做好復(fù)習(xí)計劃，你能夠清楚的進(jìn)行細(xì)致化的教學(xué)工作，幫助孩子們做好查漏補(bǔ)缺的工作，糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

而導(dǎo)師與班主任則主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理建設(shè)，有的學(xué)生會擔(dān)心疫情，心神不定，我們的導(dǎo)師便會做孩子最安全的港灣，幫助學(xué)生定住心神；而有的學(xué)生是被高考復(fù)習(xí)磨的已經(jīng)沒有耐心備考，抱著一種破罐破摔的態(tài)度學(xué)習(xí)，針對于這種情況，我們的班主任也會進(jìn)行一對一的個性化溝通，幫助學(xué)員理清思緒。

學(xué)生們在秦學(xué)教育學(xué)習(xí)，能嘗到標(biāo)準(zhǔn)化食堂美味餐飲食品，學(xué)校管理向名?？待R。這樣的話，學(xué)生們不但提高了學(xué)習(xí)成績，對人生有正確、清晰地認(rèn)知，幫助學(xué)生獲得全方位成長。

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有用嗎？效果怎么樣？

不要以為只有高三才是高中生活的重中之重，其實高一高二同樣重要。由于高一進(jìn)入了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)模式上也與初中有所不同，所學(xué)的更是重要的基礎(chǔ)知識，因此需要花費(fèi)更多的精力去適應(yīng)。而高二看似輕松，實際上也有著繁重的學(xué)業(yè)壓力。尤其文理分科后，對于理科來說，高二數(shù)學(xué)越來越難，而對于文科來說，高二數(shù)學(xué)也尤為吃力。在這種情況下，最好的辦法就是選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班！

1、首先，高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班最引發(fā)爭議的便是它究竟有沒有用。在這里我要說，選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班一定有用，但有用的程度，還是與個人的努力分不開聯(lián)系。而且由于高二數(shù)學(xué)的難度增加，一部分學(xué)生都會感到學(xué)習(xí)的吃力。如果在課上沒有聽懂的話，往往會打不好基礎(chǔ)，就很難在后面的學(xué)習(xí)中弄明白。因此高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班能夠幫助學(xué)生解決課上的知識點，更好地掌握基礎(chǔ)知識。

2、其次，高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班還能夠讓學(xué)生的理解力更強(qiáng)。因為數(shù)學(xué)本就是一個依靠理解能力的科目，如果理解能力較差的話，就很難跟上學(xué)校的課程，更不用提高三的復(fù)習(xí)階段。因此在課后報高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，可以更好地鍛煉學(xué)生的理解能力。通過不斷的補(bǔ)習(xí)加深理解，為之后的數(shù)學(xué)課程做準(zhǔn)備。

3、最后，對于一些平時基礎(chǔ)扎實，但一到考試就緊張的學(xué)生來說，高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班還能增強(qiáng)其應(yīng)對考試的能力。每段時間都由專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行模擬考試。這樣不僅能夠鍛煉學(xué)生的心理抗壓能力，同時還能在考試的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而查缺補(bǔ)漏，找到考試的技巧。

總的來說，高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班應(yīng)該根據(jù)學(xué)生自身的情況來選擇，如果能夠定下心來專心學(xué)習(xí)，那么報高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班一定能夠取得滿意的成績。

業(yè)務(wù)主體

南寧秦學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校隸屬于秦學(xué)教育集團(tuán)，英文縮寫QXE ( qinxue education)，全稱秦學(xué)(北京)網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司，總部位于北京。目前已在全國20個省份開設(shè)200多家學(xué)習(xí)中心(其中南寧市開設(shè)5家直營校區(qū)) , 擁有2000多名教職工，專職教師千余人。是中國領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)驅(qū)動的個性化教育科技企業(yè)，秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展，教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。

我們專注于中小學(xué)生學(xué)生的個性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并不斷對高考、中考進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“秦學(xué)云紙筆智慧課堂”，集合了秦學(xué)教育旗下“秦學(xué)云題庫”、“秦學(xué)好課”、“秦學(xué)云直播”等優(yōu)質(zhì)資源。通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精品小班、全日制等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式，讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可自由切換，讓孩子學(xué)習(xí)更高效。

秦學(xué)教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代混合運(yùn)營模式品牌成立以來實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓名師、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊為多名學(xué)生家長提供個性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級各階段的課程輔導(dǎo)，有一對一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

東葛校區(qū)

學(xué)校地址：東葛校區(qū)：南寧市青秀區(qū)園湖路29號

西鄉(xiāng)塘校區(qū)

學(xué)校地址：西鄉(xiāng)塘校區(qū)：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽西路

埌東校區(qū)

學(xué)校地址：埌東校區(qū)：南寧市青秀區(qū)金浦路6號

魯班東凱國際校區(qū)

學(xué)校地址：魯班東凱國際校區(qū)：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)荔園路9號

新民二中校區(qū)

學(xué)校地址：新民二中校區(qū)：南寧市青秀區(qū)七星路125號