廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-27 01:40:57 點擊:30次
小升初考試是小學(xué)階段的結(jié)業(yè)考試,相信很多同學(xué)都沒有發(fā)揮好,本來自己的成績不錯,可偏偏在小升初考試沒有發(fā)揮好,考砸了。其實這也很正常,畢竟考試都有偶然因素,小升初沒有考好,同學(xué)們也不必過于氣餒,只要重整旗鼓,在初中階段繼續(xù)努力,我們依然可以保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),考出好成績。下面南寧星火教育初一輔導(dǎo)老師就來說說,小升初沒有考好,初中階段應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。
增強(qiáng)自信心,給自己打氣
小學(xué)生雖然年紀(jì)很小,但是自尊心卻特別的強(qiáng),小升初考試考砸了,再加上親朋好友的不斷詢問,考的怎么樣啊,為什么沒有考好啊,弄的孩子自尊心和自信心都雙受打擊。所以在初中階段,我們首先要舔舐傷口,重新找回自信,失敗是成功之母,只要我們總結(jié)好經(jīng)驗,在初中階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的不足,同樣可以在初中階段取得更為優(yōu)異的成績。
明確小學(xué)與初中的不同
首先表現(xiàn)在管理方法不同。在小學(xué)里,教師把學(xué)生當(dāng)作小孩子,許多事情都是手把手教,“扶”著“走”。在中學(xué)里,教師偏重于讓孩子自己管理自己。家長要配合學(xué)校做好兩方面的工作:一是培養(yǎng)孩子自主、自理、自立的能力;二是要教育孩子為集體承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。學(xué)校環(huán)境也不同。中學(xué)里,一個班級的同學(xué)是從各個地方來的,大多數(shù)是陌生的新同學(xué)。因此,家長要幫助孩子克服“怯生”的心理,提高交往的能力,盡快和新同學(xué)打成一片,不論男女同學(xué)都要友愛相處。
提高思維能力和動手技巧
孩子升入中學(xué)后,學(xué)習(xí)上變化很大,每門學(xué)科的內(nèi)容趨向?qū)iT化和系統(tǒng)化,如數(shù)學(xué),小學(xué)是學(xué)算術(shù),初一年級開始學(xué)習(xí)代數(shù),這門學(xué)科新舊知識聯(lián)系密切,概念性強(qiáng),增強(qiáng)了空間想象力,抽象邏輯思維的要求也提高了。除了教學(xué)內(nèi)容的深化和擴(kuò)展外,中學(xué)在教學(xué)的方式方法方面,也有不同于小學(xué)的一些特點,這就需要家長幫助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力,過好學(xué)習(xí)關(guān)。
小升初考試結(jié)束之后,總是幾家歡喜幾家愁,對于沒有考好的孩子,家長在暑假期間要鼓勵孩子,勸導(dǎo)孩子,給孩子以支持和信心。南寧星火教育老師希望孩子們也不要氣餒,經(jīng)歷坎坷才能夠跳的更遠(yuǎn)。
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