早做準(zhǔn)備，后期就不會(huì)覺(jué)得緊張，階段性的時(shí)間分配，要注重各科要平衡用力，僅略有側(cè)重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生，相反相成是一切書(shū)物的辯證法，心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難......

南寧二中校友會(huì)教育

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力和創(chuàng)新能力

讓后進(jìn)生上本科，讓中等生上重點(diǎn)，讓優(yōu)等生考重本

高效1對(duì)1輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

因材施教

高效1對(duì)1輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的時(shí)間情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢

時(shí)間靈活

高效1對(duì)1輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更高效

注意細(xì)節(jié)

高效1對(duì)1輔導(dǎo)注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，孩子可隨時(shí)來(lái)優(yōu)學(xué)輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑

掌握方法

高效1對(duì)1輔導(dǎo)讓孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

貼身團(tuán)隊(duì)

高效1對(duì)1輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的**目標(biāo)都是幫助孩子高效提分

*選擇

高效1對(duì)1輔導(dǎo)，孩子和家長(zhǎng)可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契

年過(guò)半百鍥而不舍 56歲農(nóng)民四度高考終被錄取

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人都值得尊敬。56歲，正值許多人面臨退休安享天倫之樂(lè)的年齡，而廣豐縣農(nóng)民鄭春楓卻參加了人生中第四次高考，今年被江西工業(yè)技術(shù)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，圓了自己幾十年的大學(xué)夢(mèng)。9月9日，在他的許多“小同學(xué)”正在參加軍訓(xùn)時(shí)，他則請(qǐng)假回到老家“交接”家務(wù)事，準(zhǔn)備全身心投入即將開(kāi)始的三年大學(xué)生活。

鄭春楓出生于廣豐縣橫山鎮(zhèn)一個(gè)普通的農(nóng)戶家庭。1977年，高考制度恢復(fù)，那年他19歲，也參加了當(dāng)年的高考，但最終鎩羽而歸。1979年，他再次參加了高考，也沒(méi)能進(jìn)入大學(xué)。因?yàn)榧依飾l件不好，無(wú)法支持他繼續(xù)求學(xué)，鄭春楓從此告別了學(xué)校，但是這個(gè)未圓的大學(xué)夢(mèng)卻一直扎根在他的心里。

這些年，鄭春楓的身份是農(nóng)民、木匠，與村里的同齡人一樣，長(zhǎng)年在外打工。，他的女兒大學(xué)畢業(yè)，兒子參加工作，他才覺(jué)得可以暫時(shí)放下家庭的重?fù)?dān)，有時(shí)間來(lái)繼續(xù)自己未竟的學(xué)業(yè)。“高考季”，時(shí)隔三十多年后，鄭春楓再次踏入高考考場(chǎng)，但等待他的是第三次落榜。“雖然花了近一年的時(shí)間在家備考，因沒(méi)有老師指導(dǎo)，很多復(fù)習(xí)資料都找不到，跟不上新知識(shí)、新節(jié)奏。”他檢討道。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，鄭春楓走進(jìn)了廣豐縣一所中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了一年的補(bǔ)習(xí)生活，成了學(xué)校里年紀(jì)最大的學(xué)生。

今年6月，鄭春楓第四度走進(jìn)高考考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)在校一年的學(xué)習(xí)，這一次，他很有信心。他的高考分?jǐn)?shù)是224分，以遠(yuǎn)高于今年我省高職?？品?jǐn)?shù)線180分的成績(jī)，被江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦山機(jī)電專業(yè)錄取。他滿懷喜悅地帶著錄取通知書(shū)在學(xué)校完成了報(bào)名手續(xù)。“寢室里年紀(jì)最小的同學(xué)，只有18歲，我比許多老師年紀(jì)都大。”鄭春楓笑著說(shuō)，年齡不會(huì)成為他三年大學(xué)生活的障礙，因?yàn)樵谕獯蚱炊嗄辏钪R(shí)和技術(shù)的重要性，自己會(huì)更加珍惜這次難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)。

再過(guò)幾天就要開(kāi)始正式上課了，鄭春楓準(zhǔn)備最近幾天返回學(xué)校。他說(shuō)，盡管家人對(duì)于他讀大學(xué)并不反對(duì)，但是家里經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，而且在校期間的生活費(fèi)用也不低，自己三年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，對(duì)家庭生活還是會(huì)有不小的影響。所以，他準(zhǔn)備返回學(xué)校后，就在學(xué)校找一份周末的兼職工作，希望能夠通過(guò)半工半讀完成學(xué)業(yè)。

余干52歲老板初中讀起不放棄

李金木是余干縣黃金埠人，因?yàn)榧彝ヘ毟F，為了幫助父母，他早早離開(kāi)課堂，走進(jìn)了社會(huì)。在家鄉(xiāng)，他以創(chuàng)辦香檳酒廠發(fā)家，但后來(lái)創(chuàng)辦的煤球廠、石灰廠等都不成功。為了償還債務(wù)，他只身進(jìn)入上海，從打工開(kāi)始，做過(guò)五金、家具等銷售員、采購(gòu)員，幾經(jīng)沉浮，終于成就一番事業(yè)。當(dāng)時(shí)，他不但在上海，而且在黃金埠都有公司。在外人看來(lái)，李金木的人生是成功的，但他總覺(jué)得“不滿意”。他始終認(rèn)為，沒(méi)有文化是他事業(yè)發(fā)展的瓶頸。所以，他要求孩子讀大學(xué)，替他夢(mèng)圓高校。

“，我兒子高考失敗，而且不想再考了，可把我急壞了。”李金木回憶說(shuō)，為了給兒子做榜樣，也為了自己的大學(xué)夢(mèng)，

他果斷地把上海的事業(yè)交給愛(ài)人打理，黃金埠的公司則請(qǐng)人管理，自己卻走進(jìn)黃金埠中學(xué)初一年級(jí)課堂。這樣，他讀初一，兒子讀“高四”，女兒讀高一，3個(gè)人同在一所中學(xué)。第二年，他兒子終于考上大學(xué)。“按理說(shuō)，我可以回去了，可想想我的忘年同學(xué)，想想我的大學(xué)夢(mèng)，所以，我繼續(xù)了圓夢(mèng)之旅。”

人到中年讀初一，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，是不可想象的事情。最初，李金木在考試時(shí)，屢屢被外校的監(jiān)考老師攔住，就連進(jìn)校園，也總被人當(dāng)作學(xué)生家長(zhǎng)。他告訴記者，最大的問(wèn)題在學(xué)習(xí)上。“第一次語(yǔ)文作文，我自以為是的寫(xiě)了一大通。老師給的評(píng)語(yǔ)是‘實(shí)在看不懂你寫(xiě)的東西，寫(xiě)作文要有中心思想’。當(dāng)時(shí)，我感到很羞愧，暗下決心要把作文寫(xiě)好。第二次交了，及格了，之后一次比一次有所提高。”他認(rèn)為，這么大年紀(jì)來(lái)讀書(shū)，唯一能夠依靠的就是比別人更勤奮。他驕傲地告訴記者：“初中6000多個(gè)英語(yǔ)單詞，我都能背下來(lái)。”

人生因夢(mèng)想而精彩。站在高校校園，回想中學(xué)生活，李金木坦言并不覺(jué)得苦，反而充滿感激。他說(shuō)，農(nóng)民、私企老板和學(xué)生3個(gè)身份之中，當(dāng)學(xué)生的這段時(shí)光是他一生中最開(kāi)心的日子。他說(shuō)：“讀書(shū)是我最大的興趣，我連吃飯的時(shí)間都在看書(shū)，并且很享受這樣的生活。”

記者問(wèn)他：“大學(xué)畢業(yè)后，有什么打算?”他堅(jiān)定地說(shuō)：“我學(xué)的是工商企業(yè)管理專業(yè)。畢業(yè)后，去做一名有知識(shí)的高管，用知識(shí)的金鑰匙打開(kāi)財(cái)富大門(mén)，用事實(shí)證明，知識(shí)可以改變命運(yùn)。

如何應(yīng)付丟分現(xiàn)象？

厭學(xué)、偏科、拖拉、成績(jī)提升乏力，基礎(chǔ)差、沒(méi)自信、跟不上課？

不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣；上課時(shí)注意力不集中？

平時(shí)穩(wěn)定，一到大考就發(fā)揮失常；學(xué)習(xí)成績(jī)好，目標(biāo)名校，難以提升？

考試中的注意事項(xiàng)

進(jìn)入考試的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位為，在有限時(shí)間內(nèi)盡力拿到最多的分?jǐn)?shù)，而不是做出所有的題或者最難的題。因此，將自己真正會(huì)做的題都做對(duì)，每一分都拿到手，就足夠正常發(fā)揮了。在考試過(guò)程中，遇到感覺(jué)很難攻克的難題時(shí)，在安心做完并做對(duì)自己會(huì)的題的前提下，如果時(shí)間有富余，可以嘗試攻克，但絕不能一遇到就死磕。

考試中，不要反復(fù)不停地看表，尤其不要在考前過(guò)分精細(xì)地設(shè)定每道題用多長(zhǎng)時(shí)間，如果平時(shí)練習(xí)的情況非常穩(wěn)定，也就大致分配一下時(shí)間即可，即便沒(méi)有按照分配時(shí)間完成，適當(dāng)調(diào)整也很正常。

最后提醒各位考生，你所擔(dān)心和面臨的問(wèn)題，大部分是大多數(shù)人甚至所有人都擔(dān)心和面臨的。所以，盡管備考時(shí)間非常有限，還是需要和同學(xué)、老師保持一定的交流。

業(yè)務(wù)主體

南寧重點(diǎn)高中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

我校前身是二中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)班，是廣西南寧老牌的高考補(bǔ)習(xí)班。自80年開(kāi)班以來(lái)，一貫嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過(guò)20多年的辦學(xué)經(jīng)歷，積累了豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)，連年有學(xué)生考入985、211高等院校，教學(xué)成果顯著，在社會(huì)上久享盛譽(yù)。

我校聘有60余名重點(diǎn)高中在職骨干教師，高考備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。備考組按高考*3+文綜/理綜方案組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力和創(chuàng)新能力。我校2019年高考再創(chuàng)輝煌！理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%；文科班一本上線率19%，本科上線率91.3%。

讓后進(jìn)生上本科，讓中等生上重點(diǎn)，讓優(yōu)等生考重本，是我校培養(yǎng)高考復(fù)讀生的目標(biāo)！

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班專業(yè)提供廣西高考補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、高三復(fù)讀班、中考補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、初三補(bǔ)習(xí)家教、藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)、文化課補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生家教等，是一家專門(mén)負(fù)責(zé)南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班招生工作的專職輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)下設(shè)中高考各個(gè)科目的文化沖刺補(bǔ)習(xí)班，各補(bǔ)習(xí)班全部由專業(yè)教師授課，教師水平高，教學(xué)質(zhì)量好，保證提高成績(jī)。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班今已有20余年的辦學(xué)實(shí)踐，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課老師全部受聘于南寧各重點(diǎn)學(xué)校，這些教師多年來(lái)一直工作在高考第*線且常年在我校補(bǔ)習(xí)班授課，對(duì)我校補(bǔ)習(xí)班有更深層次的認(rèn)識(shí)，能夠針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行授課，使學(xué)生更加容易接收消化，短期提高成績(jī)已不成問(wèn)題。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班不僅招收往屆需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，而且亦招收各地的高考藝術(shù)生，對(duì)于高考藝術(shù)生的文化補(bǔ)習(xí)，我校已經(jīng)積累了大量成功的經(jīng)驗(yàn)，今年我校將對(duì)藝術(shù)考生*設(shè)置班級(jí)，一線教師專門(mén)授課，讓廣大的藝術(shù)考生能夠利用短的時(shí)間學(xué)到足以戰(zhàn)勝高考多的技巧。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班擁有一流的授課教師，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教室，是個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的舒適的地方，這里已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生奮戰(zhàn)高考的首先之地，我們真誠(chéng)的歡迎您到我校進(jìn)行參觀訪問(wèn)。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)在已經(jīng)全面招生，如果您有需要，請(qǐng)您聯(lián)系我們；如果您還想對(duì)我們進(jìn)行深入了解，也請(qǐng)您聯(lián)系我們；如果您還在猶豫不決，也請(qǐng)您聯(lián)系我們。南寧高考補(bǔ)習(xí)班、南寧高考補(bǔ)習(xí)、南寧二中校友會(huì)高考文化補(bǔ)習(xí)班是您在南寧較佳的和成功的選擇。