導(dǎo)語概要

    做作業(yè)的同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)和積累的過程,中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的，做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養(yǎng)*思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長,有的同學(xué)做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡單的會(huì)而不對，復(fù)雜的對而不全......

課程優(yōu)勢

    01

    基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.課本知識梳理4.基礎(chǔ)題型講解

    02

    進(jìn)階

1.鞏固整體法應(yīng)用2.解題總結(jié)3.原理透析4.培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)

    03

    優(yōu)化

1.高考考點(diǎn)全面檢測2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案3.針對訓(xùn)練，強(qiáng)化解題能力

    04

    拔高

1.高考理綜?？伎键c(diǎn)突破2.專項(xiàng)訓(xùn)練3.高考考題預(yù)測4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律

    05

    超越

1.沖刺卷試題訓(xùn)練2.應(yīng)用延伸3.高考壓軸題講解4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考

高考備考最后兩個(gè)月 真正決定你成績的只有四個(gè)原因

    大家總說，一般一模的成績跟最終高考的成績很接近了，但每年總有一批高考生通過最后兩個(gè)月的努力讓自己的成績有很大的提升。因此，不到最后，大家千萬不要放棄了。今天高分網(wǎng)高考頻道小編為大家盤點(diǎn)高考最后兩個(gè)月，有哪些因素會(huì)決定你的最終成績。 一模結(jié)束后距離高考只有兩個(gè)月了，這次考試對很多人影響很大，不少同學(xué)也因這次考試的成績而產(chǎn)生了放棄心理，多數(shù)同學(xué)心里或多或少都有了心理壓力。我想跟產(chǎn)生放棄的同學(xué)講，不管如何，你是否愿意嘗試一下呢？也許你的分?jǐn)?shù)很低，確實(shí)考不上大學(xué)，但你可以在最后兩個(gè)月證明一下，給自己設(shè)一個(gè)小目標(biāo)，如果你真正努力一次，看是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的小目標(biāo)，驗(yàn)證一下自己的能力。人這一輩子會(huì)有幾次大的考驗(yàn)，高考無疑是之前最大的，在這種壓力下，能否調(diào)整自己的心態(tài)，找到一個(gè)適合自己的目標(biāo)在最后階段搏一把至關(guān)重要，這是今后一筆寶貴的財(cái)富。做任何事情，我們都要有始有終，也許高中之前的日子你沒有竭盡全力，有些虛度，那就在快要結(jié)束時(shí)，畫上一個(gè)對得起自己的句號。 最后兩三個(gè)月依然可以提分，基礎(chǔ)越差能提升的空間越大提升的分?jǐn)?shù)越大，即使只有三個(gè)月也是如此。根據(jù)人的心理和時(shí)間管理的一些研究，越是在最后關(guān)頭，人的效率會(huì)越高，一旦你能排除其他影響，全身心的投入學(xué)習(xí)，這時(shí)候的進(jìn)步是巨大的。 我想和大家談?wù)勛詈箅A段真正決定你成績的因素，希望能為你在最后階段逆襲上來提供參考： 因素一：心態(tài)。 這是第一因素也是至關(guān)重要的，人只有在大腦空閑時(shí)才會(huì)胡思亂想，如果大腦有事情做是不會(huì)有時(shí)間亂想的，一旦你因?yàn)樽约耗壳俺煽儾焕硐?，時(shí)間緊迫，產(chǎn)生壓力沒有把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上時(shí)，就會(huì)胡思亂想，心態(tài)就會(huì)糟糕下去，所以，要想讓心態(tài)正?；?，最好的方式就是不管三七二十一的學(xué)下去，要讓自己有事兒可干，哪怕是尋找和未來相關(guān)的信息都比什么都不敢好，我不建議你虛度—玩游戲、看小說要不得，我們只有才逃避空虛的時(shí)候才讓自己走入虛擬社會(huì)，但不管如何我們還得回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，誰都會(huì)經(jīng)歷困難，成功的人是比我們經(jīng)受煎熬更多的人，在關(guān)鍵時(shí)刻他們挺過來了，比我們多學(xué)了，我們都不是懦夫，也許三年我們難堅(jiān)持，但兩個(gè)月還堅(jiān)持不了么？ 高分網(wǎng)高考頻道小編點(diǎn)評：在高考備考最后階段，真的拼的是心態(tài)，既不能太緊張，又不能不緊張。太緊張會(huì)導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)不能集中精力，太不緊張又容易松懈。做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓自己保持一點(diǎn)點(diǎn)緊張的感覺，去緊湊的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 因素二：方法。 時(shí)間越短，越不能浪費(fèi)，越需要聚焦和投入，這時(shí)候?qū)W習(xí)的方向和方法至關(guān)重要。提分的方向，來自高考模擬試卷和真題，你大致知道自己的分?jǐn)?shù)了，現(xiàn)在從試卷中找出能提分的知識點(diǎn)和題型，看這些題型對應(yīng)多少分?jǐn)?shù)，一定要寫出來，然后區(qū)分難以程度，從你覺得最容易的知識點(diǎn)和題型入手，解決了就有自信心，就能提升分?jǐn)?shù)。無論你的成績?nèi)绾?，從每一科試卷中你至少能夠找?0-20分可以通過自己學(xué)習(xí)和研究可以弄會(huì)的題目，累加起來你至少可以提升30—60分。學(xué)習(xí)資料不要再貪多，依靠試卷和一輪用的總復(fù)習(xí)講義，回到基礎(chǔ)題目上，不貪多保證基礎(chǔ)題目和自己感覺會(huì)的知識點(diǎn)和題目弄會(huì)，當(dāng)這些你都能做到了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高考試卷中剩下部分的題型你有些也可以通過學(xué)習(xí)搞定，這時(shí)候再依據(jù)之前的方式搞定它，這樣的方向是最適合在最后階段快速提分的。 高分網(wǎng)高考頻道小編點(diǎn)評：這個(gè)階段，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，也不提倡買其他的學(xué)習(xí)資料。模擬題和歷年真題是最好的題庫，因?yàn)檫@些試題出題緊貼高考大綱，不會(huì)太偏太難。 因素三：外力。 絕大部分同學(xué)想通過自身的努力在最后階段逆襲難度是很大的，所以，如果有條件一定要利用外力，我將外力定義為外界的幫助，比如能否通過學(xué)校老師快速幫你講解不會(huì)的知識點(diǎn)和題目，能否利用互聯(lián)網(wǎng)視頻、音頻、交流工具等快速幫你講解知識點(diǎn)和題目，能否找一個(gè)家教或輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)針對你試卷中能提升分?jǐn)?shù)的題型快速幫你提上來。也許在最后階段最容易放棄，但在最后階段一個(gè)人的改變往往又容易發(fā)生，一旦你舍得一身剮，極有可能調(diào)動(dòng)自己的潛力弄明白一些問題，但如果你發(fā)現(xiàn)自己這么做效率低，那就只能通過付出酬勞請外力幫忙，高三最后階段但凡有一絲機(jī)會(huì)就值得嘗試下，在這時(shí)候花錢提分是值得的，沒有付出就沒有收獲。 高分網(wǎng)高考頻道小編點(diǎn)評：借助外力這個(gè)，小編覺得最好是用在弱科上面。在高考備考最后階段是比較難靜下心來補(bǔ)弱科，但是弱科的確很容易拖后腿，這個(gè)時(shí)候如果有合適的人選幫助考生提升弱科，效果應(yīng)該會(huì)很明顯。 因素四：堅(jiān)持。 看一點(diǎn)走一步，無論做什么事情，到最后都是兩個(gè)字—“堅(jiān)持”，再長的路也擱不住你多走一步，能否在最后階段證明自己，能否實(shí)現(xiàn)提分，根子上還得你堅(jiān)持學(xué)下去，辛苦也好痛苦也好，這輩子總會(huì)經(jīng)歷很多，成功了的人都經(jīng)歷過放棄，在至關(guān)重要的關(guān)鍵階段，他們比我們多走了一步，多走一步轉(zhuǎn)過彎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)多堅(jiān)持一天會(huì)有多么不一樣的收獲。 高分網(wǎng)高考頻道小編點(diǎn)評：堅(jiān)持一兩天，甚至一個(gè)星期，是很多人容易做到的，難的是堅(jiān)持一個(gè)月或者兩個(gè)月?？傊呖紓淇季蛢蓚€(gè)月了，當(dāng)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，跟自己說，再堅(jiān)持半小時(shí)，或許就會(huì)變得不一樣。 要想找到方法解決問題，就得思考自己的問題出在哪里，是什么原因?qū)е碌模挥胁粩嗫偨Y(jié)、反思，學(xué)會(huì)主動(dòng)和*思考，才能找到方法；唯有堅(jiān)持，才能出成績。這個(gè)世界上顛簸不破的一個(gè)道理是天道酬勤，成就來自堅(jiān)持！

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初三高三先忙“收心”

    在新學(xué)年里，最有壓力的是那些初三、高三學(xué)生；但記者昨天在采訪中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生找不到“開學(xué)的感覺”。如何讓學(xué)生盡快“收心”，成了各學(xué)校的頭等大事。 收心短信 “親愛的同學(xué)，馬上要開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎……”近日，竹西中學(xué)不少學(xué)生收到了老師發(fā)來的“收心”短信。 “為了防止同學(xué)們到校后產(chǎn)生種種心理不適，我們已經(jīng)讓老師們到學(xué)生家里家訪，做思想工作。”竹西中學(xué)劉校長說，為了幫助同學(xué)們盡快進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)校在前幾天提前安排各班級進(jìn)行了班長“選舉”。 勵(lì)志演講 揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校為學(xué)生們準(zhǔn)備的開學(xué)“大餐”，則是一場場演講。“我們先邀請一些成功人士來講成功經(jīng)歷，再邀請一些校友過來講勵(lì)志故事，增強(qiáng)初三學(xué)生的信心。”該校辦公室萬老師說。 為了讓初三同學(xué)盡快度過心理不適期，這幾天各學(xué)校都不會(huì)安排講課，而是忙著收暑假作業(yè)，然后詳細(xì)講解。“通過這種方式，讓學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)。” 制訂目標(biāo) “當(dāng)務(wù)之急，是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。”邗江中學(xué)高三年級的吉老師說，學(xué)校首先做的，就是將今年各大高校的分?jǐn)?shù)等級，給學(xué)生們作介紹。然后，讓學(xué)生根據(jù)期末考試的情況，寫下自己的高考目標(biāo)。學(xué)校還精心制作了比、趕、超卡片，“讓每位同學(xué)都確立自己在班級的位次”。另外，黑板報(bào)、櫥窗也統(tǒng)統(tǒng)用上了，“為的就是給高三學(xué)子營造一個(gè)氛圍”。