廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-29 07:41:00 點(diǎn)擊：2次
讓英語(yǔ)成為孩子的第二母語(yǔ)
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興趣是更好的老師?！迸d趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)大動(dòng)力。有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。但興趣不是天生的。它需要發(fā)展。對(duì)于學(xué)齡前兒童和監(jiān)理工程師名學(xué)生，首先要培養(yǎng)興趣，掌握語(yǔ)感，形成標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)調(diào)，養(yǎng)成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。在啟蒙教育中，語(yǔ)言
學(xué)習(xí)必須與學(xué)科知識(shí)相結(jié)合
逐步研究這一體系是非常重要的。如果孩子們?cè)谶@段時(shí)間里粗心大意地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，向東方學(xué)習(xí)，和西方一起玩耍，他們很快就會(huì)忘記。當(dāng)孩子們認(rèn)為使用英語(yǔ)可以更好地玩一些游戲，掌握一些重要的科目時(shí)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力真正來(lái)自于他們內(nèi)在的動(dòng)機(jī)。只有這樣，我們才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率，為他們將來(lái)的英語(yǔ)使用打下基礎(chǔ)。
·全方位關(guān)注，因材施教
·同伴互助學(xué)習(xí)，有趣又高效
·更高交流頻次，更強(qiáng)合作意識(shí)
·真實(shí)情景下的跨文化溝通，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
·跨學(xué)科融合中的學(xué)習(xí)探究，讓英語(yǔ)成為學(xué)習(xí)工具
·生活現(xiàn)象的綜合實(shí)踐，學(xué)以致用
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國(guó)際私塾的學(xué)費(fèi)不貴。課程費(fèi)用是合理的。因?yàn)槊块T(mén)課的學(xué)時(shí)不同，收費(fèi)也不同。因此，你需要明確方向，想咨詢(xún)哪門(mén)課程，編輯會(huì)給你詳細(xì)講解與課程相關(guān)的具體情況。根據(jù)您的具體情況，我們可以幫助您制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效提高您的英語(yǔ)水平。
2011年畢業(yè)于昆士蘭科技大學(xué)藝
術(shù)學(xué)士學(xué)位，持海外TEFL證書(shū)及
中國(guó)國(guó)家外專(zhuān)局授予的TEFL in
China證書(shū)。曾在宜都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
擔(dān)任高中英語(yǔ)老師，此外在中國(guó)和
澳洲均有幼少兒英語(yǔ)及舞蹈
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2014年畢業(yè)于美國(guó)科羅拉多州梅
薩大學(xué)，取得英語(yǔ)與語(yǔ)言學(xué)學(xué)士、
工商管理副學(xué)士。喜歡演講、旅行
跳傘、洞穴探險(xiǎn)、露營(yíng)、攀巖、音樂(lè)
制作。2015年在澳大利亞悉尼塔
從事商務(wù)會(huì)議翻譯工作，曾為當(dāng)時(shí)
的澳大利亞總理Tony Abbo做翻譯
2013年在STCW海洋醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)個(gè)
人安全及消防，2015年畢業(yè)于開(kāi)普
敦因特克學(xué)院，學(xué)習(xí)嬰幼兒護(hù)理專(zhuān)
業(yè)。喜歡音樂(lè)/閱讀/露營(yíng)/徒步旅行
沖浪。2012年在移動(dòng)公司從事
行政管理工作。2013~2015年在
新星書(shū)院英語(yǔ)老師。
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