廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-29 10:47:53 點擊:1次
廣西上林縣三里中學是高中嗎,上林中學東校區(qū)是不是城區(qū)中最差的中學
上林縣只有一所重點高中,叫做上林縣中學。創(chuàng)建于上林縣中學是上林縣惟一的重點中學,,學校被確立為廣西示范性高中。校園面積125畝,教學樓2幢,公樓1幢,教師宿舍樓6幢,公寓式學生宿舍樓3幢,學生食堂一幢,電腦室、語音室、多媒
復讀是在公辦學校好,還是專門的復讀學校好?
她們現(xiàn)在的高中一直不辦復讀班的,... 不會只有走復讀學校那條路吧。
您好!根據(jù)《南寧市上林縣春季學期第三批錯時開學工作方案》要求,小學一至三年級學生于5月18日(星期一)有序開學。
高中一輪復習每天考試好不好我們高中每天六十分點到十點二十是晚自習。
學校的做法不可能適合每個學生的,但是自己要盡量從這種無法抗拒的主體教育中找到進步點,我高三時也是每晚考試,周一語文,周二英語,數(shù)學,物理,。
廣西上林縣有什么高中,上重點中學重點班有什么好處
給我一點心理安慰吧謝謝..郁悶..朋友少了很多. 額..有必要補充一下
在重點班的學生自覺性高,不用怎么去管紀律,這樣學生就有更多的時間去聽課 要不老師一節(jié)課都是在管紀律,什么都聽不到了
廣西上林縣有幾個高中,高中補習對高中生真的有好處嗎
一、冷靜頭腦,客觀分析是否應該補課。
不要因為進入高三了,在時間的影響之下,在周圍環(huán)境的感染之下,隨波逐流,也加入補課的大軍里去。每個孩子的情況不完全相同,學生自己和家長應做全面客觀的分析,也不要完全聽從老師“補課”指導。最好根據(jù)上一學期末或開學初的考試成績,做一個正確的定位。當然,我認為,還要根據(jù)以前自己補課的效果確定是否真的需要“進補”。
二、補課學生一定要同學校正常上課分清主次。
一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學校老師講得要好,二是學校內(nèi)外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認為學校的老師在復習的過程中速度太慢,只好自己另起爐灶,以補課為主,正常上課為輔,打算一拼到底。結(jié)果呢?整個高三條理不清,考點含糊,導致高考失利。在此,我要奉勸這些學生,千萬不要好高騖遠,眼高手低,一定要懂得任何學科都講究系統(tǒng)性,校外的補課只是零星地學一點,缺乏其系統(tǒng)性,與學校正常上課根本不能比。時刻牢記,高三的復習永遠青睞的是那些扎扎實實,一步一個腳印跟著學校老師節(jié)奏學習的同學。
三、補課學生要合理安排時間。
針對自己的情況確實需要補課的學生,在緊張地復習過程中,一定要全面計劃,統(tǒng)籌安排,讓校外的補課真正起到一個補濟的作用,而不是一個相撞的局面。最好將補課時間選擇在星期天的早上。在補課的老師那里,先要將校內(nèi)的教學內(nèi)容弄懂弄透,再去做進一步的強化訓練。只有這樣,你才能在補課的過程中感受到補課真正帶來的提升效果。
四、家長要與補課老師及時溝通。
我們有許多家長,只知道花錢把孩子送到補課老師的那兒就算完成了自己的責任,而根本不管學生在那兒的學習狀況。作為高三家長,不妨選擇適當?shù)臅r機陪送孩子去校外補課的地點,通過觀察、了解、溝通,及時地掌握孩子的學習情況,以便更快更好地完成校內(nèi)外的所學內(nèi)容。
高三的學習是很緊張的,做每一件事都要三思而后行,只要家長和學生能從高考出發(fā),結(jié)合自己的實際情況,處理好補課與正常上課之間的關(guān)系,高三的復習定會有相當豐厚的收獲!
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