廣西省南寧市戴氏高三語(yǔ)文1對(duì)1

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-03-27 01:21:40 點(diǎn)擊：3次

南寧戴氏教育復(fù)讀，閱讀下面的文言文,完成下列各題。

戴氏教育一對(duì)一多少錢，閱讀下面的文言文，完成下列各題。

(1)本題考查劃分句子朗讀節(jié)奏的能力.劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，一般是主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)之間、修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間要停頓.“昔”為時(shí)間狀語(yǔ)，其后停頓；“孟母三徙”為主謂短語(yǔ)作主語(yǔ)，其后停頓，句子停頓為：昔/孟母三徙/以成仁.句子翻譯為：從前，孟母三遷，使孟子成為仁德的大儒.

（2）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識(shí)等.考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義.①有的人認(rèn)為他是傻子.或：有人；②皇甫謐深受感動(dòng).感激：感動(dòng)奮發(fā)；③勤讀不倦.?。盒傅?；④他在親身參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng).躬：親自.

（3）本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔.并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點(diǎn)的詞有：爾：你；駑鈍：愚笨；甚：十分.句子翻譯為：為什么你十分愚笨呢？

（4）本題考查篩選文章信息的能力.根據(jù)題目要求，首先從文中找出有關(guān)任氏的語(yǔ)言，再篩選出“認(rèn)為皇甫謐不孝”的相關(guān)句子：年余二十，目不存教，心不入道，無(wú)以慰我.（摘選出“年余二十，目不存教，心不入道”即可得3分）

（5）本題考查篩選并概括文章信息的能力.作答本題一是注意題目要求“成功的共同因素”，二是要熟悉《送東陽(yáng)馬生序》的內(nèi)容.①選文中皇甫謐在親身參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的時(shí)候帶著儒家經(jīng)典著作學(xué)習(xí)（或答“帶經(jīng)而農(nóng)”），《送東陽(yáng)馬生序》中宋濂親手抄寫每一本借來(lái)的書，即使寒冷的冬天也毫不懈怠，可見他們的成功源于勤奮；（2分）②選文中皇甫謐從此樹立了高尚的志向，只把寫書作為自已的事業(yè)（或答“惟以著述為務(wù)”）；《送東陽(yáng)馬生序》中其他同學(xué)衣著華麗而宋濂衣著破舊卻毫不羨慕.可見他們的成功還源于用心專一.（2分）答案：

（1）昔/孟母三徙/以成仁

（2）①有人②感動(dòng)奮發(fā)③懈怠④親自

（3）為什么你十分愚笨呢？

（4）年余二十，目不存教，心不入道，無(wú)以慰我.（摘選出“年余二十，目不存教，心不入道”即可得3分）

（5）①選文中皇甫謐在親身參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的時(shí)候帶著儒家經(jīng)典著作學(xué)習(xí)（或答“帶經(jīng)而農(nóng)”），《送東陽(yáng)馬生序》中宋濂親手抄寫每一本借來(lái)的書，即使寒冷的冬天也毫不懈怠，可見他們的成功源于勤奮；（2分）②選文中皇甫謐從此樹立了高尚的志向，只把寫書作為自已的事業(yè)（或答“惟以著述為務(wù)”）；《送東陽(yáng)馬生序》中其他同學(xué)衣著華麗而宋濂衣著破舊卻毫不羨慕.可見他們的成功還源于用心專一.（2分）