廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網 時間:2021-04-07 15:05:11 點擊:3次
導語概要
高考備考期間總是少不了要做題,而有一部分學生是為了做題而做題,拼命地進行題海戰(zhàn)術,得到的效果卻微乎其微,因此星火教育小編建議學子們平時做練習時,應當注意反思自己解題時的思維過程,著重培養(yǎng)自己的解題能力,要注意觀察題目中已經給出的條件以及需要解決的題目,找出題目所涉及的知識點......
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加強訓練鞏固基礎,力爭小步跑
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從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
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由易到難,由簡到繁,重拾自信
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分析無效本質原因,做到活學活用
5
加強審題,判斷類型,培養(yǎng)思維
6
集中訓練,舉一反三,觸類旁通
7
心理疏導,刻意練習,養(yǎng)成好習慣
8
多背多練,反復記憶,熟能生巧
?學科
專屬老師授課學習效率高
陪讀
全程免費答疑解惑
教研
把握命題趨勢找準輔導方向
教育
前期免費科學測評,找出短板
心理
心理疏導激發(fā)斗志
?離高考還有6天的時間,很多高考生在沖刺復習中會遇到各種問題:考得不好的學生不知所措,考得好的卻擔心成績不穩(wěn)定。專家認為,成績處在不同層次的考生 ,理應根據(jù)實際情況,采取不同的沖刺復習方法。 尖子生:注重思路 提高效率 作為在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面都具有一定優(yōu)勢的優(yōu)等生,不要總覺得老師的授課和講解太“淺”了,必須意識到老師的授課并不是“雞肋”,因為高三各科老師都有豐富的教學經驗,給考生準備的題目都是精心研究和挑選的。尖子生一方面要認真“聽”,同時又要突破“聽”,利用老師談到的內容來實現(xiàn)知識的深度貫通,變被動為主動,在注重基礎的同時,追求更高效率。 尖子生一般有比較好的學習方法,有效地避免錯誤;因此建議他們注重總結平時的錯題,查漏補缺。 中等生:排解壓力 重在突破 在高三上學期,中等生還沒有意識到高考的緊迫性,很大一部分原因是他們平時在老師眼里不是備受關注的,這對中等生來說,帶來了一定負面影響。隨著高考的臨近,他們意識到高考的重要性和緊迫性,于是出現(xiàn)了過大的心理壓力,這就需要他們自己加以調整,增強個性力量,揚長補短。 在學習方法上,他們更應該注重基礎知識的鞏固,強化記憶,重點突破,同時淡化怪題、難題、偏題,進行有針對性的做題訓練,掌握扎實的解題技巧。 后進生:精選精練 講究策略 對于后進生來說,最重要的是信心。高考,與其說是和其他考生對壘,不如說是和知識對壘,和自己對壘。而對壘中,勝利的最首要條件就是自信。然后,需要端正學習態(tài)度,培養(yǎng)良好的學習習慣。 還有,后進生復習要精選精練,講究策略。以中低難度的題目為主,不要把過多時間放在高難題目上,有時要舍得放棄。對做過的題目,一定要及時整理,進行總結、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。同時,知道自己哪方面的知識丟分較多,側重這方面的補習,實現(xiàn)自我突破。 偏科生:講究均衡 增強補弱 對于偏科生來說,首先要樹立信心,減少因偏科帶來的心理壓力,克服對較弱科目的恐懼。偏科生要做的最重要的一點就是保持住自己的優(yōu)勢,做到萬無一失。在鞏固陣地的同時,還應該合理使用復習方法,優(yōu)化各個學科的復習時間。 倘若理科強文科弱,那么可采用不再大量操練,每天只做適量練習題的辦法來保持解題狀態(tài),以節(jié)省時間多背單詞、詞組以及語文名句,多做古文閱讀,提高這種長線科目當中能夠相對快速見效的題型的水平;如果是文科強理科弱,那么在沖刺階段應注意對文科知識結構系統(tǒng)的梳理,保持穩(wěn)定性。對理科的攻堅切記不可盲目多做題,而是要多做些典型題型,牢固掌握學科知識的規(guī)律和原理。
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