初三如何復(fù)習(xí)物理

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-30 03:49:45 點(diǎn)擊：1次

初三學(xué)生要如何復(fù)習(xí)物理才能有效提升物理成績呢?初中階段的物理是從初二開始學(xué)習(xí)的，到中考前初中物理學(xué)習(xí)了兩年，基本上都是物理的基礎(chǔ)知識(shí)和概念，所以學(xué)生們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握一定要扎實(shí)，在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中有任何疑惑和困難一定要及時(shí)解決。如果初三學(xué)生的物理學(xué)習(xí)節(jié)奏慢效率低，選擇一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)物理學(xué)習(xí)的幫助大不大呢?初三物理一對(duì)一輔導(dǎo)的效果還是很明顯的，需要進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生可以了解一下伊頓名師的初三物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程。

初三物理復(fù)習(xí)方法：

首先，從基礎(chǔ)學(xué)起，課本內(nèi)容要吃透，定義要理清，學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要找相應(yīng)題目來練習(xí)，難題可以在時(shí)間充足的情況下適當(dāng)做，不要一味在難題上下功夫。

其次，獨(dú)立做題。要獨(dú)立地，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。記得做好筆記和錯(cuò)題集。

再次，要理解物理過程。要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

最后，也是最重要的，一定要認(rèn)真上課。上課是你獲取知識(shí)最重要的途徑，要緊跟著老師的思路，這樣你會(huì)少走很多彎路。若遇到不會(huì)的，不懂的及時(shí)請(qǐng)教老師。

物理一對(duì)一輔導(dǎo)效果如何?

不同的孩子適合不同的輔導(dǎo)方式。一般來說一對(duì)一輔導(dǎo)都有比較好的效果，但是價(jià)格昂貴，而且容易讓孩子養(yǎng)成依賴性。

現(xiàn)在一對(duì)一的輔導(dǎo)比較受歡迎，主要是因?yàn)楹芏嗪⒆幼钥啬芰Σ粡?qiáng)，沒有學(xué)習(xí)欲望。假如讓這部分孩子上大課的話，效果不明顯。一對(duì)一上課，大部分情況下都是能夠讓孩子提高。但是也有例外，比如少數(shù)孩子基礎(chǔ)太差而且極度厭學(xué)，那么補(bǔ)起來就相對(duì)來說比較麻煩。

現(xiàn)實(shí)中，有不少成績很好的孩子也在一對(duì)一補(bǔ)課。這類孩子本身成績很好了，而且對(duì)學(xué)習(xí)也相對(duì)比較主動(dòng)。他們知道自己的問題在哪里，所以一對(duì)一補(bǔ)課較之大班課可以提升效率。