導(dǎo)語(yǔ)概要

高考復(fù)習(xí)篩煤原理：便篩便砸，越篩越少，越篩越輕，“過(guò)度復(fù)習(xí)法”記憶有一個(gè)“報(bào)酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降，為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過(guò)度復(fù)習(xí)法”，即本來(lái)用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記——形成一種“過(guò)度”，以期在“遞減時(shí)不受影響......

個(gè)性化輔導(dǎo)，適合各類學(xué)生的面對(duì)面輔導(dǎo)課程

時(shí)間*

上課時(shí)間*，學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整

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針對(duì)性強(qiáng)

針對(duì)性強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

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名師授課

師生面對(duì)面，學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑

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先試聽(tīng)

先試聽(tīng)、后交錢(qián)，不滿意、換老師

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女生臨考須知--高考前服藥避“老友”不可取

近日，有一些高考女生來(lái)咨詢，說(shuō)六月上旬高考期間，正好是自已月經(jīng)來(lái)潮，為了不影響考試，是否可服藥推遲月經(jīng)？我的回答是：不可取。

從推遲月經(jīng)方面考慮，口服避孕藥確實(shí)可以達(dá)到這個(gè)目的。對(duì)于成年女性來(lái)說(shuō)，按服藥要求服用避孕藥是安全的，僅少數(shù)人服用后會(huì)出現(xiàn)不同程度的副作用。但少女仍處在青春期，生殖系統(tǒng)尚未完全成熟，生殖內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)功能還處于從少女期向性成熟期的過(guò)渡階段，因而對(duì)成年人是安全劑量的避孕藥對(duì)她們來(lái)說(shuō)就可能是超量的，出現(xiàn)副作用的可能性和嚴(yán)重程度必然明顯高于成年人。

避孕藥常見(jiàn)的副作用有：一、胃腸道反應(yīng)———類似早孕反應(yīng)的癥狀，表現(xiàn)為惡心、食欲減退甚至嘔吐、腹瀉；二、神經(jīng)系統(tǒng)癥狀：頭暈、乏力、嗜睡。遠(yuǎn)期發(fā)生的副作用則可能有月經(jīng)不調(diào)、體重增加、皮疹、色素沉著等。

除了看得見(jiàn)的副作用外，少女服用避孕藥還有另一隱患。青春期少女在青春期經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)排卵現(xiàn)象，嚴(yán)重者甚至可能出現(xiàn)青春期無(wú)排卵型功能性子宮出血，而避孕藥的主要作用恰恰就是抑制排卵，因此青春期少女服用避孕藥簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“雪上加霜”。萬(wàn)一發(fā)生月經(jīng)不調(diào)甚至大出血，那時(shí)就悔之莫及了。

有一名考生，平時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，她的月經(jīng)正好在高考期間來(lái)臨，為了在高考中取得好成績(jī)，她瞞著家長(zhǎng)偷偷地服用了大量避孕藥企圖推遲月經(jīng)，結(jié)果引起盜汗眩暈、四肢無(wú)力、腸胃不適，被送進(jìn)了醫(yī)院。誤服避孕藥即使沒(méi)有出現(xiàn)像這名考生那樣嚴(yán)重的副作用，但服藥后產(chǎn)生類似早孕反應(yīng)的癥狀，也會(huì)使考生因身體不適而影響注意力，結(jié)果反而會(huì)影響考試的效果。

在此，建議一些月經(jīng)來(lái)前有嚴(yán)重的痛經(jīng)，或有經(jīng)前綜合癥，會(huì)嚴(yán)重影響高考的女生，可到醫(yī)院在婦產(chǎn)科醫(yī)生的指導(dǎo)下服用對(duì)癥的藥物。

個(gè)性化小組有哪些特色及優(yōu)勢(shì)

1名學(xué)生

1套輔導(dǎo)方案

1名學(xué)生

1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

1名學(xué)生

1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

每組3-6人

照顧到每位學(xué)生

師生面對(duì)面交流

享無(wú)限互動(dòng)樂(lè)趣

學(xué)習(xí)氣氛濃郁

精力高度集中

提醒：自考生選專業(yè) 基礎(chǔ)很重要

10月自考將于8月25日開(kāi)始網(wǎng)報(bào)，不少剛剛高考落榜的考生會(huì)選擇從該次考試起踏上自考之路。相關(guān)輔導(dǎo)老師提醒，除個(gè)人興趣外，自考新生挑選專業(yè)要考慮個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，否則會(huì)給未來(lái)學(xué)業(yè)造成不小困難。

考生孫亮(化名)高考落榜后，憑興趣報(bào)考了機(jī)電一體化專業(yè)，學(xué)理科的他想不到在高等數(shù)學(xué)(工專)這一門(mén)課上“翻了船”，連續(xù)6次都沒(méi)能通過(guò)。孫亮介紹，他曾在自考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受過(guò)老師指導(dǎo)，有時(shí)還會(huì)在校外“開(kāi)小灶”上串講班，但上課時(shí)總感覺(jué)是在聽(tīng)天書(shū)，多數(shù)知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)不懂。他向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教，當(dāng)提及自己高考數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)還不到50分時(shí)，老師建議他學(xué)習(xí)其他專業(yè)。此后，他邊學(xué)習(xí)自考英語(yǔ)專業(yè)邊找工作。由于口語(yǔ)出色，?？粕形串厴I(yè)，他就已在一家私企就職。孫亮建議即將參加自考的新生，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，在選擇開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)課程的專業(yè)時(shí)務(wù)必謹(jǐn)慎，以免走他曾經(jīng)走過(guò)的彎路。

除高等數(shù)學(xué)外，英語(yǔ)(一)、英語(yǔ)(二)也是卡住不少考生學(xué)業(yè)進(jìn)度的課程。不像高數(shù)課程只在部分專業(yè)開(kāi)設(shè)，英語(yǔ)(一)、英語(yǔ)(二)是自考絕大多數(shù)專業(yè)都開(kāi)設(shè)的公共課程，考生很難規(guī)避。記者在采訪一些自考畢業(yè)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些人花了3年時(shí)間就通過(guò)了除英語(yǔ)外的全部課程，但為攻克英語(yǔ)又花了很長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)此，相關(guān)輔導(dǎo)老師建議，如果考生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，就要采取長(zhǎng)期準(zhǔn)備的策略，不要急于一上來(lái)就參加考試，而要把復(fù)習(xí)周期適當(dāng)延長(zhǎng)，在知識(shí)掌握較扎實(shí)的情況下再參加考試，以免因?yàn)榻?jīng)常掛科而喪失信心。雖然自考英語(yǔ)課程側(cè)重于對(duì)書(shū)本知識(shí)的掌握，但如果底子過(guò)于薄弱，在復(fù)習(xí)教材時(shí)會(huì)遇到很大困難。因此，考生平時(shí)也要多注意單詞的復(fù)習(xí)，并重新熟悉高中時(shí)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)。特別需要注意的是，不少考生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課程遲遲未能通過(guò)時(shí)，經(jīng)常選擇去考PETS等級(jí)證書(shū)來(lái)免考英語(yǔ)課程，但人大主考的本科段專業(yè)包括英語(yǔ)(二)在內(nèi)的所有筆試課程都要求成績(jī)65分及以上才能申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，如用PETS成績(jī)申請(qǐng)免考英語(yǔ)(二)，則不能申請(qǐng)學(xué)位。英語(yǔ)基礎(chǔ)不好并打算用PETS成績(jī)做兩手準(zhǔn)備的自考新生，在選擇專業(yè)時(shí)則可避開(kāi)會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、新聞等人大主考專業(yè)。

除英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)外，考生在選擇專業(yè)時(shí)還要考慮自己的綜合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，其中包括思維方式是偏重文科還是偏重理科，是善于記憶還是善于運(yùn)算。在選擇專業(yè)時(shí)，考生可向相關(guān)助學(xué)機(jī)構(gòu)的咨詢?nèi)藛T詢問(wèn)有關(guān)專業(yè)難度的問(wèn)題，再結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)的綜合基礎(chǔ)進(jìn)行選擇。