廣西陸川縣一年級一對一復(fù)習(xí)好不好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-30 16:04:03 點擊：3次

1.一年級下學(xué)期語文重點，小學(xué)生一年級英語補課班一對一好嗎

小學(xué)生一年級孩子還小，英語補課班推薦上一對多的班，這樣孩子不會害羞還可以很容易融入集體，還有搶答的游戲和樂趣。

一年級數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)，對于我們這一級學(xué)生來說復(fù)習(xí)好嗎？

語文需要一對一輔導(dǎo)嗎，若我們這一級學(xué)生復(fù)習(xí)降分復(fù)習(xí)好嗎？

小學(xué)一年級課程輔導(dǎo)，一年級有必要進行一對一的補習(xí)嗎？

一對一補習(xí)，相對跟班上課，好處還是有很多的，

比如：老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更了解，教學(xué)會有針對性，當然，補習(xí)班老師要有責(zé)任心是前提，補習(xí)班參差不齊，需要多對比選擇。然后補習(xí)班都是盈利性質(zhì)的，人家也要吃飯，一對一老師教學(xué)會輕松一些，收的錢卻比開班高，自然樂意教一些！

一年級的話剛從幼兒園上來，學(xué)習(xí)人物也會相對高年級輕松許多的，語文最主要的就是拼音要學(xué)好，一般家長有時間的，也可以陪同孩子多練習(xí)，順帶多認一些字；要學(xué)好語文，積累很重要，所以需要培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。數(shù)學(xué)無非就是數(shù)字，家長也都會教了！

另外還有，最好從一年級就要抓學(xué)習(xí)的主動性、自覺性的問題了，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，哪怕暫時課業(yè)落后點，以后都可以趕上的。

我自己家的孩子現(xiàn)在六年級了，一對一就上過游泳課，其他都沒上過一對一！自從上小學(xué)后，晚上就沒自己時間了，放學(xué)開始督促、輔導(dǎo)作業(yè)。爸爸媽媽各管二科。自己不會的，就問度娘，學(xué)會了，再教！

其次還要看經(jīng)濟能力，現(xiàn)在雖然是義務(wù)教育，但是孩子的教育費用開支還是很大的?，F(xiàn)行教育制度下，家長都是心知肚明的，也有頗多無奈。

2.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，如何上好一年級的復(fù)習(xí)課

一、創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生興趣新授課要創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)課同樣也不能缺少情境。因為復(fù)習(xí)課內(nèi)容本來就缺乏新意，如果不弄點有趣的情節(jié)，學(xué)生不容易感興趣。根據(jù)低年級的孩子的特點，喜歡聽故事、喜歡有趣的動畫、喜歡表演、喜歡競賽，喜歡獎勵。

復(fù)課第一天,聽聽一年級小學(xué)生數(shù)數(shù),能從1數(shù)到100嗎。

一年級數(shù)學(xué)復(fù)課后的教學(xué)計劃_幼兒讀物_幼兒教育_教育專區(qū)。精品文檔一年級數(shù)學(xué)復(fù)課后教學(xué)工作計劃一、復(fù)習(xí)要點及目標: 1.認識 100 以內(nèi)的數(shù)

3.小學(xué)一年級一對一輔導(dǎo)，一年級語文怎樣復(fù)習(xí)才有效

一學(xué)期的復(fù)習(xí)工作又來到了。學(xué)生也是很不耐煩的，但是怎樣才能讓孩子既復(fù)習(xí)又高興呢？期末復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生強化知識重要環(huán)節(jié)。通過積極有效地復(fù)習(xí)，不僅可以及時鞏固學(xué)生平時所學(xué)的知識，對已學(xué)的知識和技能進行一次全面的梳理，還要注意激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛力。

一、明確知識點的要求

要搞好復(fù)習(xí)，首先明確本冊教材的復(fù)習(xí)目標和教材上的訓(xùn)練項目，這樣做到心中有數(shù)，復(fù)習(xí)的針對性就更強。以下展示全冊教材的復(fù)習(xí)的目標和教材上的訓(xùn)練項目。

二、把握復(fù)習(xí)重點

1、能夠認讀《生字表（一）》中的550個漢字。做到滾瓜爛熟。會寫《生字表（二）》中的250個漢字。注意不同結(jié)構(gòu)漢字的書寫特點。能辨析本冊要求掌握生字中的音近字、形近字、同偏旁字、同音字、多音字的讀音和用法。把握形聲字的構(gòu)字特點。

2、能用部分常用生字進行口頭或書面組詞。能說反義詞，近義詞，豐富學(xué)生的詞匯。

3、正確搭配詞語，幫助學(xué)生豐富詞匯，訓(xùn)練學(xué)生用詞準確。

4、能把句子補充完整，明確完整句所具備的要素。

5、熟悉課文內(nèi)容，了解文章的大意。要求背誦的課文一定要能背。

6、能獨立閱讀課外的短文，讀通讀懂，并能借助短文內(nèi)容進行拓展想象。

三、制定復(fù)習(xí)計劃

期末總復(fù)習(xí)時間比較緊，而復(fù)習(xí)的內(nèi)容又比較多，怎樣在較短的時間內(nèi)突重點，全面復(fù)習(xí)，我們必須認真地制定復(fù)習(xí)計劃。

1、要將復(fù)習(xí)內(nèi)容分單元或分知識點進行科學(xué)的安排，制定復(fù)習(xí)進度表。