廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-30 18:03:28 點(diǎn)擊:2次
如果學(xué)生的考試成績差,排名靠后,家長著急老師擔(dān)心,大家這時(shí)候最先想到的就是報(bào)補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班,這是最快最直接幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方式,可上過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)班之后成績提高倒還好,萬一學(xué)習(xí)成績原地踏步甚至是有所倒退那該怎么辦呢?首先各位家長要清楚孩子的考試成績差,要先找到原因再找解決辦法,不清楚原因就報(bào)補(bǔ)習(xí)班,很有可能既浪費(fèi)錢還沒有效果,學(xué)生成績差是由很多因素造成的。下面就是小編為大家分析的原因,供參考!
學(xué)生的基礎(chǔ)知識薄弱,是造成學(xué)生成績差的主要原因。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中如果對知識點(diǎn)理解和掌握出現(xiàn)問題。那就非常容易造成知識的漏洞。如果這些漏洞長期積累下去的話,勢必對孩子的成績造成很大的影響。這個(gè)時(shí)候通過補(bǔ)課來查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識點(diǎn),是有很大的效果的,通過小班教學(xué)或者一對一輔導(dǎo)能夠?qū)⒆拥闹R更具有針對性的講解,補(bǔ)課補(bǔ)的就是知識上的遺漏點(diǎn)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法也影響著孩子的成績,良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是保證孩子取得好成績的必要條件。上課是否能夠緊跟老師的思路,可下能否進(jìn)行知識的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),按時(shí)的完成作業(yè),在寫作業(yè)的過程當(dāng)中能否做到專注力集中,這些學(xué)習(xí)習(xí)慣都會影響學(xué)生的知識掌握情況。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法,善于總結(jié)歸納知識點(diǎn),這些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。需要自己去學(xué)生自己刻意的去培養(yǎng)去總結(jié)。雖然補(bǔ)課能夠在輔導(dǎo)老師那里掌握學(xué)到一定的學(xué)習(xí)方法。但是學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要自己慢慢的培養(yǎng)并不是通過補(bǔ)課就能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)態(tài)度也是影響學(xué)習(xí)成績的重要原因,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,對學(xué)習(xí)有信心。如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的話,對學(xué)習(xí)是一種無所謂的態(tài)度,那么再怎么進(jìn)行補(bǔ)課也是做無用功。因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度有問題而導(dǎo)致成績差,這樣的學(xué)生在校外補(bǔ)課基本上沒有什么效果,浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢。
學(xué)習(xí)成績差的原因多種多樣。有些并不是通過補(bǔ)課就能夠提高的,學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法和學(xué)習(xí)態(tài)度需要學(xué)生自己不斷的去調(diào)整,不斷的去培養(yǎng)。培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正了好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣在進(jìn)行查漏補(bǔ)缺式的補(bǔ)課,才能夠取得一定的成效。畢竟補(bǔ)課補(bǔ)的是知識上的漏洞,并不是補(bǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上的漏洞。
補(bǔ)課的目的就是提高學(xué)習(xí)成績這沒有錯(cuò)誤,但是不論哪一種提高學(xué)習(xí)成績的方式,主體都是學(xué)生自己,學(xué)生要自己愿意學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的主動積極性!
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