廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-03 17:06:26 點(diǎn)擊:7次
韋應(yīng)物是唐朝詩(shī)人,他在詩(shī)歌創(chuàng)作方面的成就最大,其中以山水田園詩(shī)居多,詩(shī)歌的風(fēng)格大多都是恬淡高遠(yuǎn)。這首《滁州西澗》詩(shī)韋應(yīng)物所做的寫景七絕,描述了詩(shī)人游覽到滁州西澗時(shí)的景物描繪,細(xì)讀此詩(shī)其中還蘊(yùn)含了作者懷才不遇的憂傷和忿忿不平,不過(guò)也有恬淡的心境。有人說(shuō)韋應(yīng)物的這首《滁州西澗》是詩(shī)中有畫,如何欣賞這首詩(shī)呢?詩(shī)中有畫又是怎么做到的呢?秦學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理了以下關(guān)于韋應(yīng)物《滁州西澗》的大意賞析,供學(xué)習(xí)!
一、滁州西澗
獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。
在唐詩(shī)三百首中的七絕篇中,這是一首比較少見(jiàn)的折腰(失黏)七絕。第二句和第三句失黏。
作者韋應(yīng)物前半生是個(gè)橫行鄉(xiāng)里的紈绔子弟,安史之亂以后,折節(jié)讀書(shū),竟成了唐朝一流的詩(shī)人。韋應(yīng)物屬于山水田園詩(shī)派詩(shī)人,后人每以王、孟、韋、柳并稱,他也算是勵(lì)志的一個(gè)逆襲者。
二、詩(shī)中意象的使用
山水詩(shī)很重要的是意象的而選擇,詩(shī)中的而每一個(gè)意象都可以看作圖畫中的一個(gè)部分。
幽草、澗、黃鸝、樹(shù)、潮水、春雨、野渡、孤舟。
這些意象組合成詩(shī),讀過(guò)后在腦海中就會(huì)出現(xiàn)一幅畫面。畫家畫畫的時(shí)候,把這些景物畫在一張紙上,自然就會(huì)讓人聯(lián)想起這首詩(shī)來(lái)。
蘇軾評(píng)價(jià)王維詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī),其實(shí)很多詩(shī)人都擔(dān)得起這種評(píng)價(jià)。因?yàn)樵?shī)不外乎情景二字,又有一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)之說(shuō)。所以詩(shī)中的意象選擇和使用非常重要,我不會(huì)畫畫,估計(jì)畫家也是如此,一山一石一木,也必然精挑細(xì)選,巧妙布局。
三、如何詩(shī)中有畫
古詩(shī)詞中有不少題畫詩(shī),本身就是詩(shī)中有畫。例如元詩(shī)人王冕自題《墨梅》詩(shī):
"我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕,不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。"
這首詩(shī)前二句寫景,后二句抒情議論。
又如蘇軾題好友慧崇和尚畫《春江曉景》詩(shī) :
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。”
詩(shī)中有畫,其實(shí)與是否為題畫詩(shī)并沒(méi)有什么關(guān)系。
做到詩(shī)中有畫并不難。大多數(shù)詩(shī)中離不開(kāi)景物的描寫,自然會(huì)有畫面感。
也有詩(shī)全篇都是寫景,情在景中。題主提到的韋應(yīng)物這首《滁州西澗》既是如此,又如杜甫的《絕句》:
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。
因?yàn)樗木涠紝懢拔铮虼水嬅娓懈訌?qiáng)烈。
景有實(shí)景,也有虛景,畫家畫畫,未必是眼前景,詩(shī)人作詩(shī)也是如此。例如被貶到永州的柳宗元,其《江雪》更像心靈的寫照,未必是真實(shí)的眼前景色:
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
試試意象的選擇和組合,很容易做到詩(shī)中有畫。
詩(shī)中常見(jiàn)的有柳、雨、水、山、鳥(niǎo)、橋、風(fēng)等等意象。詩(shī)中意象多是偏正詞組,注意修飾語(yǔ)的選擇, 青-山多是春夏,寒--山多是秋冬。
隨便就可湊成一首,例如寫春天的離別:青山綠水小橋風(fēng),垂柳闌干細(xì)雨中,更勸離舟一杯酒,鷓鴣聲里各西東。
看來(lái)做到詩(shī)中有畫,詩(shī)人是將眼前景色當(dāng)做畫作在描繪,讓詩(shī)句描寫的景色給人呈現(xiàn)出一幅畫的感覺(jué),希望以上小編整理的內(nèi)容對(duì)大家賞析此詩(shī)有用!
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