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            臨近中考化學(xué)復(fù)習(xí)法

            廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-04 19:08:18 點(diǎn)擊:3

            中考化學(xué)怎么復(fù)習(xí)

            一、簡(jiǎn)化記憶

            這是記憶化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟的有效方法,在理解的基礎(chǔ)上,通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵的字或詞組成一句精煉的話來(lái)記憶。如:用六個(gè)字組成:“一點(diǎn)、二通、三加熱”,這一句話概括氫氣還原氧化銅的關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng),大大簡(jiǎn)化了記憶量。

            二、理解記憶

            對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納總結(jié),找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律,然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識(shí)。如:在記憶元素符號(hào)、分子式、原子等概念,必須在理解的意義前提下去記憶。

            三、趣味記憶

            為了分散難點(diǎn),提高興趣,要采用趣味記憶方法來(lái)記憶有關(guān)的化學(xué)知識(shí)。如:氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)操作要訣可用:“氫氣早出晚歸,酒精燈遲到早退。前者顛倒要爆炸,后者顛倒要氧化?!?/p>

            四、重復(fù)記憶

            要利用必要的重復(fù)來(lái)加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭(zhēng)的有效方法,所以在記住某些知識(shí)時(shí)常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來(lái)加深印象。

            五、編順口溜記憶

            初中化學(xué)中有不少知識(shí)容量大、記憶難、又常用,但很適合編順口溜方法來(lái)記憶。如:學(xué)習(xí)化合價(jià)與化學(xué)式的聯(lián)系時(shí)可用“一排順序二標(biāo)價(jià)、絕對(duì)價(jià)數(shù)來(lái)交叉,偶然角碼要約簡(jiǎn),寫(xiě)好式子要檢查?!?/p>

            六、歸類(lèi)記憶

            對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi),抓住特征。如:記各種酸的性質(zhì)時(shí),首先歸類(lèi),記住酸的通性,加上常見(jiàn)的幾種酸的特點(diǎn),就能知道酸的化學(xué)性質(zhì)。

            七、對(duì)比記憶

            對(duì)新舊知識(shí)中具有相似性和對(duì)立性的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較,找出異同點(diǎn)。

            八、聯(lián)想記憶

            把性質(zhì)相同、相近、相反的事物特征進(jìn)行比較,記住他們之間的區(qū)別聯(lián)系,再回憶時(shí),只要想到一個(gè),便可聯(lián)想到其他。如:記酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律,不要孤立地記憶,要擴(kuò)大聯(lián)想。

            九、關(guān)鍵字詞記憶

            這是記憶概念有效方法之一,在理解基礎(chǔ)上找出概念中幾個(gè)關(guān)鍵字或詞來(lái)記憶整個(gè)概念,如:能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度(一變)而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變(二不變)這一催化劑的內(nèi)涵可用:“一變二不變”幾個(gè)關(guān)鍵字來(lái)記憶。

            十、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)記憶

            用表格或圖示進(jìn)行歸納、整理,使看似零散的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。

            化學(xué)沖刺學(xué)習(xí)法

            制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,一是做好時(shí)間的統(tǒng)籌安排。

            各階段和各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí),一開(kāi)始就要在時(shí)間上做好周密的安排,一般情況下,在初三上學(xué)期新課基本上結(jié)束了,到了初三下學(xué)期,就開(kāi)始轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí),大體上安排三輪復(fù)習(xí)。今年的復(fù)習(xí)時(shí)間,我校是這樣安排的:3月16日至4月20日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),主要是復(fù)習(xí)課本,抓章節(jié)過(guò)關(guān);4月21日至5月31日進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),主要是分類(lèi)劃片復(fù)習(xí),也就是專(zhuān)題復(fù)習(xí),形成知識(shí)體系;6月1日至6月22日進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),主要是綜合訓(xùn)練,提高能力。

            二是合理使用好資料。對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)資料要精心選擇,合理使用,達(dá)到最佳效果,對(duì)每一輪的復(fù)習(xí),精心選擇配套資料和練習(xí),側(cè)重對(duì)重、難點(diǎn)知識(shí)及學(xué)生易錯(cuò)題型的訓(xùn)練。

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