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想要學好數學該怎么做呢

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網 時間:2021-05-05 11:17:03 點擊:1

小學低年級的學習內容少知識簡單,只要孩子能認真完成老師布置的任務,就不會學的太差,所以這也可能讓很多家長忽視了孩子的學習,尤其是數學科目,數學是最需要孩子的思維分析能力和邏輯判斷能力的科目,數學和語文一樣都是從小學一年級開始學起,要是基礎沒有打好,以后數學難度增加就更學不進去了,所以說不要被小學一二年級的數學滿分試卷迷惑,要學好數學小學低年級學生還需要做很多。我認為應該做好以下幾點:

第一、培養(yǎng)興趣。俗話說,興趣是最好的老師,孩子對數學感興趣,家長不用管孩子自然就會沉溺于數學學習當中。因此,對小學低年級學生來說,第一步,也是最重要的我認為就是培養(yǎng)他們對數學的興趣。那么如何培養(yǎng)呢,首先,要把數學中有趣的一面及時呈現(xiàn)給孩子,比如數形結合方面,數字可以用不同的圖形以及圖形組合進行表示,或者做一些有趣的數學趣味題,甚至是一些數學類的腦筋急轉彎問題,在鼓勵培養(yǎng)的同時,家長們切忌夸大數學的難度,讓孩子形成畏難思想,而應當以鼓勵為主,循序漸進進行指導。

第二、鍛煉動手能力。說起數學我們想到的往往是計算驗算,大量的數字或者證明,其實,很多數學知識是蘊含在日常生活中的,對于小學低年級學生而言,他們還沒有接觸到比較高深的數學知識,一些算法、公式更是沒有見過,對他們的培養(yǎng)主要是鍛煉他們的數學思維,而任何思維的訓練都離不開實踐。

因此,我建議家長可以陪孩子做一些動手類的游戲,包括純數字游戲,也包括空間體驗的游戲,同時,在游戲中嘗試讓孩子自己去尋找一些規(guī)律,建立分類的思想、歸納的思想甚至抽象的數學思想,為以后構建屬于自己的成熟的數學知識體系夯實基礎。

第三、養(yǎng)成良好的學習愛習慣。事實上,所有學習成績好的學生都有一個共同的特點,那就是他們有比較好的學習習慣,比如放學回家先寫作業(yè),比如上課認真聽講,再比如獨立完成作業(yè)等等。很多學生學習時間很長,但效果并不好,因為他們無法長時間的專注于學習之中,只能消耗更長的時間在繁冗的作業(yè)當中,每天看起來忙忙碌碌,實際上并沒有什么意義。因此,在小學低年級階段,我十分強調要強化孩子良好學習習慣的養(yǎng)成。

以上這三個方法小學低年級的學生家長可以好好看看,如果孩子對數學學習沒有興趣,甚至抵觸學習數學,可以參考學習以上的方法幫助孩子學好數學!

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