廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-05 12:23:52 點(diǎn)擊：10次
全詩(shī)如下：
曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫(huà)不成。
翻譯成白話(huà)，大意就是：我在一個(gè)秋天的傍晚，登上金陵城頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)浮云落日映照著這座古城，滄桑之感頓時(shí)涌上心頭?？v是世間最好的丹青妙手，也難以畫(huà)出我的“傷心”。
詩(shī)詞賞析是相對(duì)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)話(huà)題，從簡(jiǎn)單的字句，分析出詩(shī)人要傳達(dá)的情感或情緒。雖說(shuō)“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”，但大致的思想應(yīng)該是相同的。要想正確、全面地賞析一首詩(shī)詞，除了要理解“詩(shī)語(yǔ)”，還要深入地了解詩(shī)人、詩(shī)人所處的歷史時(shí)代，以及創(chuàng)作背景。
賞析高蟾這首《金陵晚望》，就要如此。據(jù)載，高蟾生卒年均不詳，約唐僖宗中和初前后在世。家貧，工詩(shī)，氣勢(shì)雄偉。性倜儻，然尚氣節(jié)，雖人與千金，非義勿取。十年場(chǎng)屋，未得一第，乾符三年，(公元八七六年)以高侍郎之力薦，始登進(jìn)士。而其所處的時(shí)代，唐朝已處于末期，氣數(shù)將盡，詩(shī)的結(jié)尾兩句，便是對(duì)時(shí)局的深沉感慨。詩(shī)人預(yù)感到唐王朝危機(jī)四伏，無(wú)可挽回地走向崩潰的末日。他為此感到苦惱但卻無(wú)能為力。就在此時(shí)，詩(shī)人登上金陵城頭，看到眼前的景象，生出無(wú)限滄桑之感。而眼前的浮云落日是有形之物，莫說(shuō)丹青妙手了，一般的畫(huà)家畫(huà)出來(lái)也是輕而易舉;但是詩(shī)人的“一片傷心”，屬于抽象的情感范疇，所以縱使有丹青妙手，也難以描繪。這種對(duì)比，更強(qiáng)化了“傷心”的程度，進(jìn)一步渲染了情緒。
后來(lái)韋莊的《金陵圖》也寫(xiě)到了“傷心”，或是反其手法而用之，但詩(shī)意同樣蒼涼沉郁。全詩(shī)如下：
誰(shuí)謂傷心畫(huà)不成?畫(huà)人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒云滿(mǎn)故城。
清納蘭性德《南鄉(xiāng)子·為亡婦題照》，直接引用“一片傷心畫(huà)不成”的原句，但表現(xiàn)的是愛(ài)情，非家國(guó)之情。全詞如下：
淚咽卻無(wú)聲。只向從前悔薄情，憑仗丹青重省識(shí)，盈盈，一片傷心畫(huà)不成。 別語(yǔ)忒分明，午夜鶼鶼夢(mèng)早醒。卿自早醒儂自夢(mèng)，更更，泣盡風(fēng)檐夜雨鈴。
所以，你讀懂高蟾的《金陵晚望》中所表達(dá)的情感了嗎?古詩(shī)文學(xué)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中一個(gè)必不可少的部分，分析詩(shī)句的情感也很重要，希望大家好好學(xué)習(xí)古詩(shī)!
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