南寧二中校友會(huì)開設(shè)的中考復(fù)讀課程，適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo)，老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式，更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解，提升學(xué)員們的能力，幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容，供您參考。

南寧二中校友會(huì)-中考復(fù)讀

中考復(fù)讀培訓(xùn) 就去南寧二中校友會(huì)

是選擇將就，入讀非心儀高中或者中專？還是利用青春無(wú)敵和政策的友好，再戰(zhàn)一年，復(fù)讀重塑，成就更理想的人生呢？

中考的成績(jī)很大程度上影響了此后人生的走向，成績(jī)優(yōu)秀者可進(jìn)入好的高中學(xué)校，再而進(jìn)入更好的大學(xué)，走上更有質(zhì)感更有選擇余地的人生。而成績(jī)稍差或者再中考中發(fā)揮失常的考生或許就要與自己心儀的學(xué)校失之交臂，人生途中埋下可惜的遺憾。

我校憑著20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整合往年中考真題與模擬題，精準(zhǔn)劃分考點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，通過(guò)考前集訓(xùn)使學(xué)生深度掌握中考命題規(guī)律，提煉解題技巧，使學(xué)生完美把握考試要領(lǐng)！從而輕松考取A+成績(jī)！讓學(xué)生及家長(zhǎng)從此告別迷茫！

南寧二中校友會(huì)-中考復(fù)讀課程

課程介紹

招生對(duì)象

初三復(fù)讀生

補(bǔ)習(xí)科目

中考全科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史）

上課時(shí)間

2020年7月至2021年6月中考前

開設(shè)班別(精品小班)

中考A+班：簽約包錄南寧二中、南寧三中；

中考A 班：簽約包錄南寧三十三中、邕寧高中、西大附中等示范性高中；

中考B+班：簽約包錄南寧三十六中、八中、十四中、二十六中等示范性高中；

中考B班：簽約包錄普通高中；

課程班別及時(shí)間

補(bǔ)課沖刺班：2020年9月—2021年6月，周一至周五晚上、周六、周日上課。

全日制沖刺班：2020年4月—6月，全日制上課。

簡(jiǎn)介及師資力量

我校是經(jīng)南寧市教育局批準(zhǔn)成立的專門指導(dǎo)中高考復(fù)習(xí)備考的學(xué)校，師資由南寧二中、三中、八中、西大附中等學(xué)校老師組成。

上課地址：

南寧市青秀區(qū)新民路

路線：1、地鐵1號(hào)線新民路站B2出口

2、公交站點(diǎn)民族廣場(chǎng)站或科技館站下車

題庫(kù)：

學(xué)校專用西大附中、三美學(xué)校、新民中學(xué)等重點(diǎn)初中同步訓(xùn)練題庫(kù)。

試卷

課題組解讀《南寧市2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試命題范圍與要求》，并提供《中考考前密卷》

中考復(fù)習(xí)中如何提高記憶效率

復(fù)習(xí)時(shí)要做到“五到”。

即復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。特別以心到最為重要，經(jīng)過(guò)全身心的投入，多器官感知信息，記憶的功率就高。有研討表明，光看只能獲取常識(shí)的20%，光聽只能獲得常識(shí)的15%，如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時(shí)并用，則可獲取常識(shí)的50%，所以“五到”是提高復(fù)習(xí)功率、增強(qiáng)記憶才能的關(guān)鍵所在，一定要養(yǎng)成全身心投入學(xué)習(xí)的習(xí)氣

名師輔導(dǎo) 精品課程 個(gè)性化教學(xué)與科學(xué)的課程設(shè)計(jì) 真題模擬專注提分 按中考改革3+文綜 理綜方案組織教學(xué) 全程跟蹤確保提分方案的執(zhí)行 定期進(jìn)行回訪

二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班3大教學(xué)系統(tǒng)

針對(duì)學(xué)生需求

匹配名師

5年以上教齡，豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)、一線在職骨干教師，教學(xué)成果顯著、名校畢業(yè)

全面分析孩子

學(xué)習(xí)情況

多角度測(cè)試、測(cè)評(píng)，了解考生學(xué)習(xí)水平試聽課中師生溝通交流，了解考生學(xué)習(xí)情況與方法

學(xué)習(xí)效果反饋

及時(shí)調(diào)整方案

階段性考試，分析存在的問(wèn)題逐個(gè)突破，提高學(xué)習(xí)效率、調(diào)整教學(xué)方案，確保高效學(xué)習(xí)提分

如何選擇好的中考復(fù)讀學(xué)校

看看這些復(fù)讀校園的學(xué)生中考成績(jī)。復(fù)讀校園怎么樣，成績(jī)是硬目標(biāo)。

看教師隊(duì)伍是否穩(wěn)定，排課是否科學(xué)，教育管理是否嚴(yán)峻，環(huán)境是否適宜，班主任教育經(jīng)歷是否豐富。師資、環(huán)境、管理，是一所優(yōu)異復(fù)讀校園的軟性目標(biāo)，是否具有杰出的師資實(shí)力，并且有針對(duì)復(fù)讀生的專業(yè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法等方面都是需求進(jìn)行整體考慮的要素。

全新系統(tǒng)，學(xué)習(xí)更高效

選擇決定了孩子的未來(lái)

分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

? 一對(duì)多課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)

? 老師學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)

? 學(xué)生的注意力更集中

學(xué)生需求匹配方案

? 趣味性教學(xué)讓學(xué)生感到

? 有趣新奇鼓舞式教學(xué)

? 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣

個(gè)性化教學(xué)，將學(xué)習(xí)力付諸實(shí)踐，學(xué)習(xí)事半功倍

-1-

全方位個(gè)性測(cè)評(píng)

全方位、多角度、多維度地

對(duì)考生進(jìn)行個(gè)性測(cè)評(píng)

了解考生的學(xué)習(xí)水平、習(xí)慣及方法

-2-

制定專屬方案

對(duì)于考生存在的問(wèn)題

名師量身制定提分方案

快速高效提分

-3-

效果跟蹤

班主任全程跟蹤

確保提分方案的執(zhí)行

并定期進(jìn)行回訪

-4-

現(xiàn)狀分析

根據(jù)考生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況

進(jìn)行現(xiàn)狀分析

找到考生在復(fù)習(xí)階段的問(wèn)題

-5-

個(gè)性輔導(dǎo)執(zhí)行

名師一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)

根據(jù)考生存在的問(wèn)題逐個(gè)突破

提高輔導(dǎo)效率

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學(xué)習(xí)效果反饋

階段性考試

分析學(xué)習(xí)效果

調(diào)整教學(xué)方案

給中考復(fù)讀生家長(zhǎng)的建議

1、家長(zhǎng)要了解：復(fù)讀中非常累的是學(xué)生，要堅(jiān)持恰當(dāng)?shù)膹椥?。?duì)學(xué)生提出超出才華范圍的要求，就會(huì)變成不必要的壓力，也會(huì)成為妄自菲薄的原因。

2、對(duì)復(fù)讀的榜首學(xué)期期末考試成績(jī)不要過(guò)火介懷，榜首學(xué)期是概念堆集、拾掇階段，分?jǐn)?shù)可能會(huì)出現(xiàn)一些不堅(jiān)定。

3、營(yíng)建寬松、友善、安靜的家庭氣氛。

4、不要讓孩子常常學(xué)習(xí)到深夜。過(guò)度疲憊會(huì)使考生精力不會(huì)集，學(xué)習(xí)功率下降。

5、挑選復(fù)讀時(shí)與孩子多進(jìn)行交流，給孩子充沛的信任和鼓動(dòng)。同時(shí)，和孩子一同剖析合理可行的方針學(xué)校，否則拔苗助長(zhǎng)。

南寧二中校友會(huì)機(jī)構(gòu)介紹

南寧二中校友會(huì)簡(jiǎn)介

我校前身是二中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)班，是廣西南寧老牌的高考補(bǔ)習(xí)班。自80年開班以來(lái)，一貫嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過(guò)20多年的辦學(xué)經(jīng)歷，積累了豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)，連年有學(xué)生考入985、211高等院校，教學(xué)成果顯著，在社會(huì)上久享盛譽(yù)。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班專業(yè)開設(shè)：高三補(bǔ)習(xí)、高考補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、高考補(bǔ)習(xí)、高三復(fù)讀班、中考復(fù)讀班等機(jī)構(gòu)學(xué)校，價(jià)格實(shí)惠歡迎家長(zhǎng)學(xué)生們致電聯(lián)系！

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南寧二中校友會(huì)教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

復(fù)讀前需要做好的準(zhǔn)備有哪些

1、復(fù)讀前，必須進(jìn)行心思教訓(xùn)。復(fù)讀生，所接受的壓力比應(yīng)屆生要更大，由于現(xiàn)已不允許再失利。復(fù)讀前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的心思教訓(xùn)是十分必要的。學(xué)生自動(dòng)要求復(fù)讀、仍是在家長(zhǎng)逼著復(fù)讀有著本質(zhì)的差異。若是家長(zhǎng)逼著復(fù)讀的學(xué)生，其學(xué)習(xí)態(tài)度仍是不變，復(fù)讀的含義安在？不同的學(xué)生在進(jìn)行心思教訓(xùn)時(shí)，必定需要用不同的方法。這個(gè)問(wèn)題在這不打開具體討論。

2、復(fù)讀前，必須明確政策。人若失掉行進(jìn)的方向，是永久不可能到達(dá)政策的。所以，復(fù)讀前和孩子明確復(fù)讀的政策是十分必要的。有些復(fù)讀生本來(lái)成果不錯(cuò)，僅僅由于有名校情結(jié)，因種種因素中考沒(méi)能到達(dá)希望，希望通過(guò)一年的復(fù)讀再度沖擊，實(shí)現(xiàn)自己的政策。還有一些是成果太差，考不上自己抱負(fù)的高中或者根柢考不上高中的，希望復(fù)讀一年后能到達(dá)政策。

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