廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-05 17:12:49 點擊:1次
孩子的自我意識一般從他記事情的時候開始,這個時候他的一些自我意識的增強,會對外界的一些定西產(chǎn)生很強的占有欲,因為這個時候的孩子的自我意識剛剛形成,所以在家長的增卻引導(dǎo)下意識可以讓孩子在潛意識里形成一個正確的價值觀,并且也會讓孩子更好地進(jìn)行自我習(xí)慣的培養(yǎng)。想要做到這些,各位家長們可要認(rèn)真對待這個問題。
2.5~3歲,是孩子自我意識產(chǎn)生的敏感期。
似乎有些“自私”,常說是:“我的,什么都是我的”,“不”是孩子的口頭禪,時常以自我為中心。這樣的行為,讓家長煩惱不已,但這也是孩子成長發(fā)展的必經(jīng)階段了。
我們知道,強逼孩子,不僅沒有效果,還會讓孩子鬧得更厲害。
家長可以這么引導(dǎo):1.不直接說任務(wù),而是引導(dǎo)孩子不知不覺的去做。
2.用做選擇的方式代替“下命令”的方式。如你是想聽一個睡前故事,還是再看10分鐘動畫片?
3.暫時把孩子晾一邊。如:既然這樣,那你先哭吧,媽媽做飯去了。(這樣孩子就會知道如果選擇還能得到一樣?xùn)|西,哭鬧就一樣也得不到。慢慢的就學(xué)會和家長商量了。)
這其實是一個很好的培養(yǎng)孩子獨立性的時期。這個年紀(jì)的孩子有自己想做的事情時,常被家長阻止,擔(dān)心孩子添亂,也擔(dān)心孩子受傷??蛇@樣,卻錯過了引導(dǎo)孩子只關(guān)注自我的毛病。
如果發(fā)現(xiàn)孩子有這種需求時,安排孩子做一些他能做的事情(盡管做不好)。當(dāng)孩子的這種需求被滿足,就會慢慢過渡到秩序敏感期和模仿父母行為的敏感期,孩子就會按照規(guī)則做事,不會亂翻別人家東西、過馬路要遵守交規(guī)等。
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