廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網 時間:2021-05-06 01:30:47 點擊：1次
1.離想要的分數(shù)線距離太大。假如考生距離考試錄取分數(shù)線距離過大，闡明考生存在基礎知識單薄的情況，這種情況下，復讀前進的空間不大。
2.自身沒有復讀的自愿。許多考生在考試失利后，會有家長勸孩子復讀。其實復讀是考生自己的自愿，假如是家長強逼去復讀，考生在一開始就沒有決計和毅力，那么復讀質量可想而知了。
3.考試失利原因不明確。部分同學高考失利后，一貫沒有找到自己失利的原因?？傆X得自己讀書也很刻苦，智商也在線，但是不知道就是為什么沒考好，那么這樣即便復讀也沒有明確政策，前進作用也很困難。
8人名校沖刺班
文科班/理科班
根據(jù)班級的情況，選拔性格和教學風格適合該班學生情況的教室授課，科學的診斷測試，提供有效復習計劃，使學生能再輕松的氛圍中提升成績，達標目標要求。
復讀生關于自己的失利閱歷、面臨的不好的境況及將來或許出現(xiàn)的一些難以預料的狀況等低沉狀況的認知，往往表現(xiàn)出以偏概全、絕對化、孤立化的特征，并在心里發(fā)生一些消極的思維。如只要考取大學才有價值，別人必定會在背地里點評自己等等。可以多看一些積極充溢能量的書，開闊自己的視野與胸襟，多與朋友交流心里的主意，及時排解負面心情，你會發(fā)現(xiàn)，許多工作并沒有你幻想中那么糟糕，你也比你幻想的更優(yōu)異。
復讀生入學前將進行全科知識點測評，制定針對性的全科復習計劃，讓弱課變強課。
多年高考經驗的全職教師保駕護航，常年研究高考題型，熟悉歷屆高考的重點、難點，教學嚴謹，精益求精。
根據(jù)每位學生的學習情況制定專屬教學方案，小班制教學，提升效果更明顯。
與公立學校同步進行月考已經模擬考試，根據(jù)考試結果，及時分析學生目前掌握情況，做出相應的教學模式調整。
每年高考前戴氏教育邀請國內經驗豐富的高中教師，對當年高考命題思路分析，為戴氏高考學子開展專題講座，在備戰(zhàn)高考的最后階段，讓學生備考更加自信輕松迎戰(zhàn)高考。
戴氏高考中考學校針對性開展拓展和軍訓等意志力訓練課程，磨煉學生意志力，心理疏導，讓學生對學習更加堅定，學生意志力更加堅強。
獲取一對一名師規(guī)劃
課前及時的預習能夠提前在大腦中構建一個常識的結構， 比及課堂上教師講解時就能夠依托大腦中已有的結構迅速的把握重點內容，進步學習效率。
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