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            小學(xué)生記不住英語(yǔ)單詞怎么辦

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            小學(xué)生記不住英語(yǔ)單詞怎么辦?秦學(xué)教育六年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)好不好?記不住英語(yǔ)單詞的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在小學(xué)生的身上,很多初中生和高中也同樣面臨這個(gè)問(wèn)題,但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是牢記大量的單詞,所以家長(zhǎng)一定幫助小學(xué)生快速的解決這個(gè)問(wèn)題,不要耽誤孩子的學(xué)習(xí),下面秦學(xué)網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生記不住英語(yǔ)單詞怎么辦?秦學(xué)教育六年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)好不好?

            小學(xué)生記不住英語(yǔ)單詞怎么辦?

            要讓孩子知道漢語(yǔ)有漢字,漢字是由筆畫構(gòu)成的,用來(lái)標(biāo)出漢字的發(fā)音,叫拼音。拼音是有聲母和韻母組成的,英語(yǔ)也是一種語(yǔ)言,和漢字有相似之處,那么英語(yǔ)是由26個(gè)字母組成的。字母在單詞中的發(fā)音是音素,一個(gè)一個(gè)的音素連起來(lái)標(biāo)注單詞的發(fā)音,叫音標(biāo),音標(biāo)就相當(dāng)于漢語(yǔ)中的拼音,那拼音有聲母和韻母,音標(biāo)也有元音和輔音。

            1、英語(yǔ)單詞的識(shí)記一定要音、形、義相結(jié)合。能正確拼讀,正確寫出來(lái)的同時(shí)頭腦中反映出它的含義。不要盲目相信市面上的什么記憶方法,你可以自己去辨別,只要割裂了英語(yǔ)單詞的音、形、義的記憶法,都是坑爹的記憶法,百害無(wú)一利的記憶法。

            2、幫助孩子正確建立單詞與具體事物之間的連接。最簡(jiǎn)單的做法就是不要問(wèn)孩子:“蘋果的英語(yǔ)單詞是什么?”這樣建立的是漢字蘋果和英語(yǔ)單詞之間的連接,就陷入了記憶背誦的怪圈了。正確的做法是讓孩子看到蘋果能說(shuō)出Apple.這才是正確的連接。對(duì)以后的使用有幫助。

            3、通過(guò)視頻強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。視頻中角色的表情、動(dòng)作,故事的情節(jié)都可以促進(jìn)孩子對(duì)語(yǔ)言的理解。

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