導(dǎo)語概要

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教學(xué)因材施教 滿足不同類型學(xué)生

招生對象：初三至高三年級

中高考補習(xí)

應(yīng)屆生文化課

藝考文化課

校內(nèi)輔導(dǎo)一對一

高三期中考試復(fù)習(xí)方法：好習(xí)慣成就一生

摘要：課堂上，學(xué)生要多觀察，多思考，遇事問個為什么，更要把得到的結(jié)論記錄下來動手演練，進行驗證，在實踐中體驗獲取知識的規(guī)律和樂趣，這樣長期堅持，“勤于思考勤于動手”的好習(xí)慣就會在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成。

一、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)好比火力偵察，能使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標，了解重、難點在哪里，帶著疑問上課，從而可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。教學(xué)實踐表明，課堂上學(xué)生學(xué)會了的東西，課后還會忘記，這是大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)。因此，只有及時復(fù)習(xí)，才能降低遺忘率，鞏固所學(xué)知識，而且還可以幫助學(xué)生把平日所學(xué)的零散知識系統(tǒng)化，條理化，彌補學(xué)生知識的缺陷。

二、勤于思考與集中注意力的習(xí)慣

學(xué)習(xí)中如果不能積極開動腦筋思考，就不能學(xué)好各門功課。在課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)中遇到的問題，要使學(xué)生盡量養(yǎng)成靠自己解決，而不依賴他人。教學(xué)時，要注意培養(yǎng)學(xué)生全神貫注學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、參與課堂學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識、學(xué)會學(xué)習(xí)的重要途徑。所謂“課堂學(xué)習(xí)活動”是指為完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)而設(shè)計的，由學(xué)生自主參與的各種學(xué)習(xí)形式。要培養(yǎng)學(xué)生“主動參與”的習(xí)慣，教師就要適時組織有效的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在課堂活動中主動思考，主動操練，主動交流，激起思維的火花，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，逐步形成“主動參與”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、多動腦，勤動手的習(xí)慣

課堂上，學(xué)生要多觀察，多思考，遇事問個為什么，更要把得到的結(jié)論記錄下來動手演練，進行驗證，在實踐中體驗獲取知識的規(guī)律和樂趣，這樣長期堅持，“勤于思考勤于動手”的好習(xí)慣就會在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成。

五、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問難，敢于表達自己見解的習(xí)慣

學(xué)生要大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問難，培養(yǎng)敢于發(fā)表自己見解的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)一篇課文之前，學(xué)生應(yīng)先提出疑問，通過閱讀及老師的幫助解決問題。

六、*完成作業(yè)與自我評價的習(xí)慣

做作業(yè)前要準備好一切學(xué)習(xí)用品，而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，然后再*完成作業(yè)，不抄襲別人的。做作業(yè)時精力要集中。做完作業(yè)之后，應(yīng)認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正，做作業(yè)要字跡工整，答卷時卷面要潔凈。

七、課外閱讀的習(xí)慣

要學(xué)好語文，光靠課內(nèi)、光靠學(xué)習(xí)課本知識是遠遠不夠的，還必須大量閱讀一些課外讀物，開闊眼界，增長見識，積累知識。教學(xué)中，老師要有計劃地介紹一些課外讀物，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，要教給學(xué)生讀書方法和使用工具書的方法，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，要教會學(xué)生如何從眾多的課外讀物中選擇適合自己情況的書來學(xué)習(xí)，養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

為什么要選擇我們？

沒有學(xué)習(xí)動力，考試計算題很難？

課程教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)生的物理和數(shù)學(xué)計算能力，并提高他們的綜合解決問題的能力和回答能力。

學(xué)習(xí)沒基礎(chǔ)，每次考試都拿低分怎么辦？

根據(jù)學(xué)生的能力來教他們，培養(yǎng)有效和獨特的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式，并幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

學(xué)習(xí)成績一直提不上去，明明很努力復(fù)習(xí)？

針對學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，通過經(jīng)典練習(xí)加強突破，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

過來人口述：高考各科漲分心得

總序

一 心態(tài)

⒈決心 ⑴目標：確立一個目標，平時用上一本的心態(tài)去要求自己，不能遺漏任何一個知識點。不能讓任何事情影響自己，只想學(xué)習(xí)上的事。

⑵拼勁：努力并不僅僅是完成作業(yè)，而是要真正理解并熟練掌握每一個知識點。

⒉恒心 ⑴學(xué)習(xí)上不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要能持之以恒才能看出效果。

⑵千萬不要急噪

⒊信心 ⑴平時的考試肯定會有失敗，但一定要相信自己

⑵不要盲目和其他人比較，要按照自己節(jié)奏的來

⒋毅力 ⑴遇到學(xué)習(xí)上的困難一定要咬牙堅持，相信自己就是黑馬，不要畏懼。

⑵不能放棄任何一科，必須認真對待每一科

⒌樂觀只有真正愿意去學(xué)才不會覺得學(xué)習(xí)是負擔(dān)

二 方法

所有方法的基礎(chǔ)都是認真，不要對老師有抵觸，不漏掉課堂上的任何一個細節(jié)

學(xué)習(xí)目標：考試時涉及到的知識點能馬上想起。公式能快速準確地寫下來，并能真正熟

練運用。

⒈知識結(jié)構(gòu)化學(xué)，生物，物理，數(shù)學(xué)科目學(xué)習(xí)的最終目標是在頭腦里建立知識結(jié)構(gòu)，讓

各個知識點聯(lián)系起來，而不是散的。所以平時學(xué)的時候就要利用午飯等空閑

時間多想。

⒉重復(fù) ⑴學(xué)的知識點要不斷重復(fù)，不要怕麻煩，遇到不知道或不熟悉的地方馬上翻

書，這樣不僅準確，還可以搞清與它有關(guān)的其他東西。

⑵每天睡覺前把當(dāng)天的知識回憶一遍，能想到多少是多少。同樣周末把當(dāng)周

的內(nèi)容想一遍。只有不斷地重復(fù)才能真正掌握

⒊準確對知識點的學(xué)習(xí)不能似是而非

⑴弄清物理公式的適用范圍，條件。

⑵分清相似概念的差別〔原生質(zhì)，原生質(zhì)體，原生質(zhì)層〕

⒋巧記對于有些記憶性很強且易忘的知識點要自己想辦法巧記〔在靜息時神經(jīng)電位是

外正內(nèi)負，則可用正代表男生，負代表女生，男的在外掙錢，女的在家里干活

來巧記。這樣既有趣又記得牢〕

⒌重點突破電化學(xué)〔原電池和電解池〕，物理電學(xué)實驗等知識塊比較復(fù)雜，容易絞起，

就應(yīng)該花時間慢慢把它想通，想透徹，進行重點突破。千萬不能因畏懼而放棄。

⒍做題千萬不要為完成任務(wù)而做題，要通過做題熟悉知識點的運用，提升應(yīng)試水平。