廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-06 09:33:00 點(diǎn)擊:2次
一、估分“宜緊不宜松”
中考時(shí)身體、情緒、心理因素及臨場發(fā)揮都會直接影響中考成績,因此考生在估分時(shí)一定要考慮這些因素。比如:一些考生在考試時(shí)不注意審題,不注意規(guī)范答題,結(jié)果造成估分失誤。又如在書寫過程中不夠嚴(yán)謹(jǐn),步驟疏漏或不詳細(xì),語句模糊,左扣一點(diǎn),右扣一點(diǎn),失分較多,其結(jié)果直接導(dǎo)致估分與實(shí)際分?jǐn)?shù)大相徑庭。
因此,估分“宜緊不宜松”,要考慮小分。單科計(jì)入總分時(shí)不要隨意“去掉小分”,中考一分之差就可能落榜心儀學(xué)校。建議考生至少試估3次分。第一次是按正常估分、松緊適當(dāng);第二次是按從松估分,將可得可不得的“模棱兩可分”估算在內(nèi);第三次是按從緊估分,將可得分可不得分及“模棱兩可的分”均不估算在內(nèi)。具體評分時(shí),答案與評分標(biāo)準(zhǔn)完全吻合或十分吻合的,可以估滿分或扣少量分。如出現(xiàn)答案與評分標(biāo)準(zhǔn)有差異,應(yīng)征求老師意見。
二、估分別受心理因素影響
對于優(yōu)等生,考后往往能較快發(fā)現(xiàn)并意識到自己在試卷中出的錯(cuò),估分時(shí)容易過于“保守”。相反,一些平時(shí)成績不太好的考生,由于受自我認(rèn)識水平的限制,考后自我感覺良好,估分時(shí)會不自覺地對自己的考試成績評價(jià)過高,缺少余地。此外,一些考生在估分時(shí)還會受到周圍同學(xué)估分信息的“暗示”,如班上某一同學(xué)的平時(shí)學(xué)習(xí)成績與自己差不多,而這位同學(xué)估計(jì)的分?jǐn)?shù)高過自己,就會導(dǎo)致這位考生對自己成績的高估。有些平時(shí)中等偏上考生,中考考得很好,估分卻不高,原因是怕估高了被別人笑話。因此作為家長,要實(shí)事求是地客觀對待孩子的學(xué)業(yè)水平,面對諸如此類的情況,要有清醒的認(rèn)識。
上下浮動(dòng)法
一般對照標(biāo)準(zhǔn)答案,先給自己認(rèn)為做得正確無疑的試題打分?jǐn)?shù),得到一個(gè)最保守的考分。在總分中扣去肯定錯(cuò)誤試題的分?jǐn)?shù),再得出一個(gè)相對最高的分?jǐn)?shù),那么你的實(shí)際得分一定在這個(gè)最高分和最低分之間。再兼顧一些模棱兩可的題目,適當(dāng)浮動(dòng),確定一個(gè)估計(jì)的分?jǐn)?shù)。
此法一般適用于平時(shí)學(xué)業(yè)水平一直優(yōu)秀的考生,比較有適切性和針對性。
三次平均法
按照比較嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)估一次分,按相對松的標(biāo)準(zhǔn)估一次分(就是一些給分不是很確定的、處于可給可不給分情況的題目均給分),按常規(guī)正常估一次分,將三次估分取平均值,作為最后的估分。然后再將此成績與班上比較好的同學(xué)估分成績相比較,如果這個(gè)成績的排名和平時(shí)考試與模擬考試成績的排名相似,那么這個(gè)成績就可以作為最后估算成績。如果這個(gè)成績和平時(shí)考試與模擬考試成績的排名相差較遠(yuǎn),則需重新確定估分松緊度。
此法適用于平時(shí)考試成績比較穩(wěn)定的中等考生,也適用于由于緊張等因素,對自己所答的題“吃不準(zhǔn)”的地方較多,所估的最高分與最低分差值較大者。
分步估分法
首先,考生拿到標(biāo)準(zhǔn)答案后,全面回憶復(fù)述試卷。不要急于看標(biāo)準(zhǔn)答案估計(jì)自己做對了多少,應(yīng)及時(shí)將試卷重新做一遍,盡可能地回憶考試時(shí)的解題過程。在復(fù)述中,“吃不準(zhǔn)”的地方要做上標(biāo)記。其次,對照標(biāo)準(zhǔn)答案給自己回憶的試卷打分,這里要注意中考按步驟給分、按點(diǎn)積分的評分方法,小分也要計(jì)算在內(nèi);再次,將前兩步基礎(chǔ)上所估出的分?jǐn)?shù)與班上最好的同學(xué)作一個(gè)比較,再進(jìn)行微調(diào)。盡管此方法,比較繁瑣,估分進(jìn)度較慢,但是估分準(zhǔn)確性較高。
此法適用于大部分考生,尤其是復(fù)述較全面的學(xué)生,一般用此法估出來的分?jǐn)?shù)比較精確。
綜上所述,是給各位中考考生整理的估分建議和方法,希望各位考生在估分時(shí)可以派上用場,預(yù)祝大家都能考出好成績,考上自己想讀的高中學(xué)校!
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