孩子有哪些基本心理特征

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-06 19:12:19 點擊：1次

家長們都希望自己能夠教育好孩子，確實也希望自己的孩子能夠一生過得幸福這是我們很多的家長內(nèi)心所想的，究竟我們該怎樣才能夠教育就好自己的孩子，其實孩子也是人，我們只有找到正確的教育方法才能夠讓孩子真正能夠做好事情，小編今天為大家整理了關(guān)于孩子的幾本特征，當我們了解了孩子的基本特征的時候我們才能夠教育好孩子!跟著小編來看看吧!

而孩子的行為是由其基本心理特性來決定的，那么孩子有哪些普遍特性呢?

一是趨利避害本能。孩子有著強烈的趨利避害意識，遇到威脅到自身安全時就會啟動自衛(wèi)行為。比如當他長期處于苛刻要求的環(huán)境中時，他會將全部精力來應(yīng)對可能出現(xiàn)的懲罰，可能會通過撒謊掩蓋事實真相。在孩子經(jīng)常面臨懲罰的環(huán)境下，孩子會處于精神高度緊張狀態(tài)，對外界新鮮事物的探索興趣會減退，思維遲鈍且學習效率低下，其主要精力會用在應(yīng)對家長的懲罰方面。實際上，如果告訴孩子事情的厲害關(guān)系，孩子會主動做出有利于自己的正確的選擇。因此，營造一個平等、舒心、和諧的家庭氛圍，是教育孩子的基本要求。

二是爭取獨立本能。生物都有潛在地快速成長的內(nèi)在激情。比如荒原上剛出生的馬駒，會在十幾分鐘內(nèi)學會奔跑并跟上馬群的行動。在孩子內(nèi)在心中也有快速成長的欲望，這是生命的本能，體現(xiàn)在孩子爭取獨立自主的意識上。如果家長從小干涉太多，孩子的成長欲望會受到壓抑，時間久了就會產(chǎn)生強烈的逆反，而且心理會受到極大的傷害。同時孩子在長期壓制下逐漸喪失掉獨立自主的信心和能力。相反，如果獨立自主的意識和能力得到張揚，會給孩子帶來巨大的成就感，同時會增強孩子自我發(fā)展動力和信心。因此，在孩子成長中家長的作用是引導(dǎo)孩子發(fā)展，最終放手讓孩子獨立自主發(fā)展。

孩子在自主發(fā)展中不可避免的要犯錯誤，允許孩子犯錯并給予孩子改進的空間，需要家長在孩子成長過程做“旁觀者”，不要事事為其操刀，更不能對孩子成長中的失誤進行苛責。

三是維護自尊的本能。孩子都喜歡聽表揚，不喜歡批評。批評太多孩子就會對自己喪失信心。因此對孩子發(fā)展目標不要太高、太快，要關(guān)注孩子的點滴進步并適當給予真誠的鼓勵，這樣會激起孩子的進取心，在進步中不斷增強自主發(fā)展的信心。

四是探索秘密的本能。這也是成長的技能之一，是學習動力的源泉。要利用好孩子的好奇，積極為孩子探索世界提供條件。探索的范圍越廣、越深，孩子以后學習的興趣會越濃，學習后勁越足，理解和記憶能力越強。如果天天只讓孩子盯著課本上那點知識，孩子就會厭煩，久而久之孩子就會對學習失去興趣。

孩子成長過程中的行為基本上都遵循這四個本能需求，利用孩子的本能需求來引導(dǎo)和教育孩子，如同順水推舟。