廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-07 02:42:49 點(diǎn)擊:2次
1.今年孩子上初二 英語(yǔ)成績(jī)一直很差 想提高成績(jī) 哪里
想提高成績(jī)最好的辦法還是培養(yǎng)興趣吧,讓他看感興趣英文電影,再選一些合適的英文讀物。
孩子現(xiàn)在上初二,數(shù)學(xué),物理40多分。
1.找個(gè)家庭教師找出孩子必須補(bǔ)課的起點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課。 2.作為家長(zhǎng)要同步檢查老師布置的作業(yè),同孩子一通學(xué)習(xí)。 3.做好孩子的思想工作,讓孩子明白補(bǔ)課的原因,真心想學(xué)才行。
2.一對(duì)一初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家比較好?基礎(chǔ)還可以。
您好。輔導(dǎo)班的性價(jià)比并不一定很高,有的輔導(dǎo)班目的并不是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而是為了掙錢(qián),如果有什么不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)還是最好問(wèn)學(xué)校的老師,學(xué)校老師一般都會(huì)負(fù)責(zé),雖然可能言語(yǔ)上 態(tài)度上不好,但是責(zé)任心很強(qiáng)。如果有自學(xué)能力
3.初二一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪家好
孩子讀初二,數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想。
說(shuō)實(shí)話,沒(méi)什么好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),只有好的老師,能找到好的老師才有意義,不然就算是所謂好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給你隨便找個(gè)老師,那有什么用呢,最好可以打聽(tīng)到好的老師,去找好的老師。
孩子初二想找個(gè)一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。
先征求一下孩子看有沒(méi)有這個(gè)需要,一般周末輔導(dǎo)一下就可以了。平時(shí)最好是上課認(rèn)真聽(tīng)講,有問(wèn)題就問(wèn)老師,把問(wèn)題解決在課堂和自習(xí)上,周末可以請(qǐng)老師輔導(dǎo)主要指總結(jié)加提高。
初二升初三補(bǔ)課上網(wǎng)校一對(duì)一還是補(bǔ)習(xí)班的一對(duì)一好一點(diǎn)
我覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班還是要好一點(diǎn)。但是無(wú)論在哪里上課,自己認(rèn)真,課后也努力,總會(huì)有收獲的。
初二英語(yǔ)一對(duì)一家教哪家比較好
孩子上初二,別的科目成績(jī)還好,就是英語(yǔ)成績(jī)不理想。
可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行判斷:1.師資力量 2.教學(xué)質(zhì)量。
4.問(wèn)下有沒(méi)一對(duì)一輔導(dǎo)的。
原來(lái)我給孩子報(bào)的海風(fēng)教育
孩子今年初三,但物理成績(jī)不太理想。
家長(zhǎng),根據(jù)您的提問(wèn),簡(jiǎn)單談一下我個(gè)人看法:
1、一定要結(jié)合孩子自己的實(shí)際情況,跟孩子和任課老師溝通交流,了解孩子的真實(shí)情況;
2、不要盲目隨大流,找到孩子的薄弱環(huán)節(jié),哪里薄弱補(bǔ)哪里;
3、和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我弟弟今年初二,數(shù)學(xué)不太好。
效果的話不能一概而論的,主要還是看學(xué)生個(gè)人情況的,一般來(lái)說(shuō)老師根據(jù)學(xué)生的具體情況老師會(huì)制定合理的計(jì)劃給學(xué)生查漏補(bǔ)缺,教學(xué)生更好的方法,但是后續(xù)的消化當(dāng)然只能看學(xué)生自己啦。
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