廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-07 11:19:28 點擊:4次
導語概要
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不管是兒童編程還是機器人編程,它們都有自己的優(yōu)勢,家長可以根據(jù)自己的需求進行選擇。那么編程和機器人編程的區(qū)別是什么呢?讓我們一起來了解下吧!
讓我們先來談談機器人。廣義上講,機器人是人工智能的一種應用,包括但不限于機器人。
人工智能還包括深度學習、自主學習、圖像識別、算法博弈等,所有這些都是通過編程實現(xiàn)的。經(jīng)過編程,結合相應的硬件,可以形成不同的智能設備,也可以稱為機器人。汽車工廠的自動裝配機器人,軍隊開發(fā)的運輸機器人,圍棋機器人等等,都是傳統(tǒng)意義上的機器人。
那么,大多數(shù)家長說的機器人是什么呢?這就是樂高代表的教育機器人。它是一種原型或簡化版的應用機器人。當然,需要說明的是,大學生參加的機器人比賽是另一種先進的機器人,并沒有在討論中。
教育機器人的出現(xiàn)是在20多年前,目前的機器人在學校中被精確地稱為“控制套件”。組件和功能基本上是固定的。在訓練的初始階段,主要的功能是行走、移動和克服障礙。孩子們更多地學習如何“控制”機器人,而不是發(fā)明一個機器人。主要鍛煉孩子的動手能力和邏輯控制能力,適合年齡較小的孩子。
那人工智能編程又是什么呢?與機器人編程相比,人工智能編程更關注“發(fā)散性”的思維和創(chuàng)造。開源硬件通常涉及更多的技術和硬件,并構建更多的應用程序。由于它是開源的,人工智能編程并不固定在機器人的功能模塊上。
相反,它是根據(jù)設計者的思路,把軟件編程和硬件功能相結合來完成預定的設計。因此,人工智能編程更復雜。
python課程學習目標
第一期 | 第二期 | 第三期 | |
編程 | 變量和基本數(shù)據(jù)類型,運算符和表達式,順序、分支和循環(huán)代碼結構,列表、元組和字典復雜數(shù)據(jù)結構,函數(shù)和概念和使用, TURTLE繪圖模塊。 | 類和對象, PYGAME基礎框架,角色控制、動畫和碰撞檢測,顯示文字和播放音樂,編寫飛機大戰(zhàn)等游戲 | TKINTER進行GUI編程;語音識別與合成、文字識別、人臉識別、圖象識別等人工智能編程;排序、遞推和遞歸算法,棧、隊列、鏈表數(shù)據(jù)結構。 |
硬件 | 樹莓派系統(tǒng)操作和指令,GPIO的輸 入輸出控制和電路知識,編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。 | 按鍵、搖桿、陀螺儀等多種傳感器的編程控制并將傳感器與PYGAME結合編寫程序;測距儀、溫濕度計等小應用。 | 機器人運動控制,麥克風擴展板錄制和播放聲音,攝像頭拍照。 |
Course features
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