南寧復(fù)讀學(xué)校應(yīng)如何針對(duì)新高考進(jìn)行培訓(xùn)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-08 02:44:33 點(diǎn)擊：2次

高考失利后，很多考生都會(huì)選擇復(fù)讀，再通過一年的努力到一個(gè)自己理想的學(xué)校，因?yàn)閺?fù)讀生和應(yīng)屆生還是有很多區(qū)別的，所以會(huì)選擇一個(gè)復(fù)讀學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀，但是廣西高考改革，高考又有了新的政策，南寧復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該如何針對(duì)新高考進(jìn)行培訓(xùn)，給復(fù)讀生復(fù)讀更好的起到幫助作用。

為學(xué)生排憂解難

因?yàn)槭轻槍?duì)于復(fù)讀生，他們已經(jīng)面臨了一次高考的失敗，學(xué)生的情緒可能在很長(zhǎng)一段時(shí)間中處于一種低迷的狀態(tài)，而又面對(duì)新的高考政策和形式，無疑會(huì)有一種否定自己的心態(tài)，并且對(duì)于政策了解也很空白，那么復(fù)讀學(xué)校在培訓(xùn)之前就要給學(xué)生的心理做好充分的安慰和關(guān)注，通過鼓勵(lì)的方式讓他們盡快走出低迷的情緒之中，投入到新的學(xué)習(xí)，并且告訴他們新高考政策有哪些改變和優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)就以往而言，如何在高考中取得勝利。同時(shí)在復(fù)讀階段后期，學(xué)生壓力會(huì)很大，并且會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的情況，那么復(fù)讀學(xué)校就要針對(duì)他們的壓力和情緒進(jìn)行排解，每周舉行班會(huì)，老師一對(duì)一談心等，為學(xué)生鼓舞士氣，樹立信心，完善學(xué)生情緒。

制定科學(xué)的方法

復(fù)讀生已經(jīng)經(jīng)歷的一次高考，已經(jīng)度過了一年高考生活，雖然復(fù)習(xí)也是對(duì)高中的知識(shí)，但是并不意味著復(fù)讀生要和之前一樣，重新過一遍高三的生活，在復(fù)習(xí)之前，學(xué)生要結(jié)合上一次高考的成績(jī)，分析出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，復(fù)讀學(xué)校也要幫助復(fù)讀生找到原因，以及哪方面是他們之前花費(fèi)了大量時(shí)間和精力復(fù)習(xí)的地方，但是在高考中還是沒有取得很好的成績(jī)，結(jié)合每一位同學(xué)的成績(jī)和目標(biāo)院校擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，做高考失利報(bào)告分析，進(jìn)行分層教學(xué)。

選擇靠譜的復(fù)讀學(xué)校

針對(duì)復(fù)讀生來說，選擇一個(gè)靠譜的復(fù)讀學(xué)校是自己在高考中成功的一個(gè)很大原因，也是復(fù)讀的第一步，復(fù)讀生在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候也要考慮到方方面面，首先在選擇一個(gè)復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候就要了解學(xué)校的教學(xué)實(shí)力，復(fù)讀學(xué)校的老師是否專業(yè)，復(fù)讀學(xué)校是否是合規(guī)的，老師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)如何，以及學(xué)校對(duì)于高考政策的了解是否全面，對(duì)于高考的題型是否全面掌握，并可以看出學(xué)生能力的缺失。