廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-08 20:35:54 點擊:2次
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參加高考的復讀生投檔錄取不需要加分。復讀生投檔錄取與其它考生完全相同,沒有差別。應(yīng)屆生,往屆生,社會考生在高考投檔錄取時待遇都是完全相同的,沒有另外加分,降分的政策。
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想在期中考后給孩子報個補習班,一直猶豫著不知道該如何選擇。
幾年級的孩子,哪方面欠缺。我建議缺啥補啥,三年級以上的語文一般閱讀理解和作文需要加強,
初中生只能加強理解和尋找適合自己的學習方法。無論何時小學一二年紀必須死記硬背,培養(yǎng)學習興趣把基礎(chǔ)打撈,才能為以后愛上學習,大孩子沒有愛學習的,但是沒辦法,興趣和好的學習方法是孩子學習事半功倍取得好成績的重要條件。有時勞逸結(jié)合、平時多積累,家長的鼓勵會比上任何輔導班要好。上課認真聽講,課下認真復習、預習,多讀課外書養(yǎng)成好習慣,會取得比較理想的成績,如果能取得好成績,孩子可以不去輔導班,把省下的錢當做孩子的獎勵資金。
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一對一輔導有著自身獨特的優(yōu)勢,具體說來有以下幾點:
首先,能夠因材施教。一對一輔導的形式是一個老師對一個學生,這樣的方式就能讓老師在較短的時間內(nèi)迅速地掌握學生學習上的弱點和不足,進而有重點的專抓住學生會感到困惑的問題,有的放矢地解決學生在學習過程中遇到的任何問題,進而有效地提高學生的學習成績。
其次,能夠有效地了解學生并及時解決學生遇到的難題。在學校的大課教學之中,老師不可能顧及到每一個學生,但是在一對一輔導中,老師就可以在較短的時間內(nèi)了解學生,并且及時地解決學生的遇到的難題,使得學生能夠在快速地消除心中的疑惑。
再次,能夠有效地和學生進行互動,建立良好的師生關(guān)系。在學校的教學中老師和學生之間的界限是十分分明的,但是在一對一輔導中一個老師只教授一個學生,而且教課的方式是近距離的,這樣就能很好的促進師生之間的互動,進而建立良好的師生關(guān)系。這樣一來,老師不僅能夠?qū)W生學業(yè)上的進行解惑,也可以對學生的心理進行一定的疏導和輔導。
由此可知,一對一輔導有著學校教學不可代替的優(yōu)勢,希望廣大學生和家長能夠在一對一輔導中得到切實的好處。
興趣是最好的老師,要想學好語文,必須先對語文感興趣,而興趣是一點一點培養(yǎng)出來的,如果在語文學習方面你每天都有一點進步,換言之,如果你能主動自覺的去分析一個字形、掌握一個詞語,理解一個熟語、記住一句名言警句、賞析一首詩,閱讀一篇文章,欣賞一部名著,你的語文學習興趣就會越來越濃厚,隨之你的語文水平也會逐步提高
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