初中1對1沖刺總校哪里好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-09 13:01:22 點擊：3次

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家長對孩子們的學習可謂是重中之重,古有孟母三遷。

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家里小孩快要升初二了，成績怎樣也提升不上去，想給他報報班。

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弟弟成績不理想，我問他原因是什么，他說不很清楚，唉~暈倒！

小升初是孩子學業(yè)中的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，小學和初中會有很多的不同，比如上初中后，學習科目、學習壓力都會增加，而且對學生的學習自主性、獨立性要求會更高。過渡不好的話，對初中學習所造成的影響很大，做好小初銜接有以下幾個好處：

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中考數(shù)學復(fù)習計劃，對指導(dǎo)師生進行系統(tǒng)復(fù)習，具有明顯的導(dǎo)向作用，計劃如何與復(fù)習效果關(guān)系甚為密切，數(shù)學復(fù)習計劃的制定應(yīng)注意：

1.認真鉆研教材，確定復(fù)習重點

2.正確分析學生的知識狀況。

（1）.是對平時教學中掌握的情況進行定性分析；

（2）.是進行摸底測試。

3.制定復(fù)習計劃。根據(jù)知識重點、學生的知識狀況及總復(fù)習時間制定比較具體詳細可行的復(fù)習計劃。一般復(fù)習計劃主要內(nèi)容應(yīng)包括系統(tǒng)復(fù)習安排和綜合復(fù)習安排，系統(tǒng)復(fù)習每一章節(jié)內(nèi)容，要計劃好復(fù)習時間、復(fù)習重點、基本復(fù)習方法；計劃好如何挖掘教材，使知識系統(tǒng)化；訓練哪些方法培養(yǎng)哪些能力、掌握哪些數(shù)學思想等。綜合復(fù)習應(yīng)設(shè)計如何引導(dǎo)學生對數(shù)學完成由厚到薄的轉(zhuǎn)變；如何培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用知識解決問題的能力；安排如何引導(dǎo)學生對各種數(shù)學方法進行訓練，使知識系統(tǒng)化、熟練化，形成技能技巧，促進數(shù)學能力的提高，使學生形成知識體系。

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