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            南寧市國際私塾少兒英語培訓

            廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-10 05:07:27 點擊:2

            南寧i2國際私塾少兒英語

            全外教浸入式教學 6人小班制 PBL真實情景教學

            孩子學少兒英語的好處和優(yōu)勢

            幼兒學習英語的心理障礙小?!皢“陀⒄Z”之所以頻頻出現(xiàn),是因為言語學習者沒有把握正確的方法來學習英語,口語練習過程中難以克服心理障礙,所以提高就比較困難。而關(guān)于幼兒來說,他們具有得天獨厚的言語學習優(yōu)勢,而且活潑好動,長于體現(xiàn),所以敢于斗膽開口說英語。

            i2國際私塾的6大優(yōu)勢

            布局全國15省23城市

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            擁有全直營校區(qū)98家

            2

            600余名資深外教100%教師資格認證

            3

            國內(nèi)教育領(lǐng)域最大的外國文教專家雇主

            4

            累計培養(yǎng)超過100000名學員

            5

            獲得國家外專局外籍教師培訓資質(zhì)“TEFL in China”

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            純外教的少兒英語教學的優(yōu)勢

            培養(yǎng)正宗英語發(fā)音

            受母語的影響,在大腦中已經(jīng)形成了一套母語體系,在學習一門新語言時,腦中的母語體系會對新語言產(chǎn)生影響,所以很容易學成所謂的中文式英語,而孩子若是從小接受純外教教育,請外教老師給孩子講課,那么孩子就能夠從小學習到正宗的英語發(fā)音。

            提升孩子聽力能力

            接受純外教少兒英語教學是鍛煉孩子聽力能力的一種方式,在上課時,老師會營造一個全面的英語交流環(huán)境,想要孩子能說出英語,首先要在孩子能聽懂的情況下。有外教老師和孩子用英語進行交流,這樣會提高孩子對于英語詞匯和語句的辨別能力,從而提升孩子的英語聽力。

            提升孩子自信心

            外教老師在給孩子輔導時,基本上百分之九十以上都是英語教學,所以,當外教老師和孩子進行交流時,孩子勢必也要用英語和老師交流,這就讓平時不敢用英語說話的孩子,也能鼓起勇氣鍛煉自己。久而久之,孩子學習英語的自信心就會提升,也能感受到學習英語的興趣,有利于孩子英語的進步。

            少兒英語學習方法

            1.培育學習喜歡

            在幼兒稍大一點,特別是會注意到電視的時分,買些印有英語的玩具,或者是可以用英語描繪的玩具,買些英文兒歌和動畫片一類。

            2.營建學習環(huán)境

            在輕松愉快的學習氣氛中,孩子能發(fā)生稠密的喜歡,有了喜歡,才調(diào)做到學而不倦。

            南寧國際私塾-明星外教

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            資深外教

            累計培養(yǎng)超過10萬名學員,外教均來自美國/加拿大/英國等歐美國家

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            教師資質(zhì)

            TEFL/TESL及TESOL教師資格證書, 80%本科學歷,20%碩士學歷。精通語言教育,理解文化差異,擅長各年齡段教學。

            Mark Anthony Lopez

            優(yōu)秀美國外教。2012年取得美國文學社會學學士學位證,在中國有近6年的少兒英語教學經(jīng)驗,具備120小時的TEFL證書,在i2國際私塾工作已有近三年,教學認真,工作勤懇,頗受家長以及學生喜歡。已連續(xù)兩年被評為校區(qū)年度優(yōu)秀外教。

            Tarryn

            2013年在STCW海洋醫(yī)學院學習個人安全及消防,2015年畢業(yè)于開普敦因特克學院,學習嬰幼兒護理專業(yè)。喜歡音樂/閱讀/露營/徒步旅行/沖浪。2012年在移動公司從事行政管理工作。2013~2015年在新星書院英語老師。

            Jake

            2011年畢業(yè)于昆士蘭科技大學藝術(shù)學士學位,持海外TEFL證書及中國國家外專局授予的TEFL in China證書。曾在宜都外國語學校擔任高中英語老師,此外在中國和澳洲均有幼少兒英語及舞蹈教學經(jīng)驗。

            Cody D. Milam

            2014年畢業(yè)于美國科羅拉多州梅薩大學,取得英語與語言學學士、工商管理副學士。喜歡演講、旅行、跳傘、洞穴探險、露營、攀巖、音樂制作。2015年在澳大利亞悉尼塔從事商務(wù)會議翻譯工作,曾為當時的澳大利亞總理Tony Abbo做英文翻譯。

            我們承諾

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            高質(zhì)量的教學服務(wù)

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            效果承諾書

            品質(zhì)承諾

            全外教

            100%教師資格認證

            孩子學習英語時家長如何做

            在選擇兒童英語啟蒙圖集時,一定要選擇情節(jié)簡單、顏色鮮明的,如顏色、動物、服裝、食物等與兒童日常日子有關(guān)的圖片。這將給孩子們一個熟悉英語動機詞匯的時機。家長能夠在一天的特定時刻(如睡前和午睡后)為孩子閱覽1-2本英語圖畫書,家長在閱覽繪本時,不該擔心孩子的理解能力,而應(yīng)使用中英文進行重新解讀。家長能夠先用中文向孩子介紹這本圖畫書,然后用英語閱覽。必要時,他們能夠用手指指著相應(yīng)的圖片,以便孩子們能聽懂英語。

            關(guān)于國際私塾

            i2全外教少兒英語,始創(chuàng)于2011年,致力于為2-9學員提供全外教少兒英語教育服務(wù),目前已擁有資深成都艾途教育科技集團有限公司外教近600名,已進駐中國15個省及23個城市,開辦直營學習中心98家,為數(shù)萬學員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源,具備國際化視野,i2全外教少兒英語教育一直與先進的教學理念保持同步。2017年初,i2全外教少兒英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢,依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系,課程設(shè)置更加多元化,主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學。

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