家長(zhǎng)覺(jué)得家庭作業(yè)多怎么辦

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-10 07:37:48 點(diǎn)擊：8次

家庭作業(yè)是伴隨著學(xué)生成長(zhǎng)非常重要的一個(gè)過(guò)程，對(duì)于家庭作業(yè)我們學(xué)生們的角度當(dāng)然是越少越好了，畢竟學(xué)生們都很貪玩。作為老師呢則希望多布置點(diǎn)，學(xué)生的成績(jī)好一點(diǎn)，那么如果是家長(zhǎng)覺(jué)得作業(yè)多該怎么辦呢?這種情況我們又該怎樣面對(duì)呢?小編今天為大家整理了詳細(xì)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)嫌老師布置的作業(yè)多，作為老師我個(gè)人建議可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思：

1.嫌老師布置的作業(yè)多的家長(zhǎng)有多少?是大多數(shù)還是個(gè)別人?如果是大多數(shù)家長(zhǎng)，那么老師就真該認(rèn)真想想自己是不是布置的作業(yè)太多了，導(dǎo)致學(xué)生完成不了甚至影響了休息或者其他的時(shí)間?如果是個(gè)別家長(zhǎng)，那么，老師應(yīng)該先看看這幾個(gè)家長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)怎么樣?學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣?然后與其他科目的老師溝通下，看看究竟是自己的問(wèn)題，還是家長(zhǎng)的問(wèn)題或者學(xué)生的問(wèn)題。

2.如果真是自己的問(wèn)題，就向家長(zhǎng)解釋清楚布置作業(yè)多的原因，也可根據(jù)情況少安排一些作業(yè)，這樣學(xué)生才有時(shí)間去進(jìn)行更深入的思考，才能把作業(yè)寫工整，這就能提高寫作業(yè)的效率。如果真是家長(zhǎng)或者學(xué)生的問(wèn)題，就應(yīng)該單獨(dú)和家長(zhǎng)去溝通，看看是不是自家孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣有問(wèn)題，比如寫作業(yè)不夠?qū)Ｐ?，磨磨蹭蹭，?dǎo)致到了睡覺(jué)時(shí)間作業(yè)還寫不完，這樣的情況，家長(zhǎng)需要改變的是自家的孩子而不是老師。

3.針對(duì)那種愛(ài)找茬的家長(zhǎng)，作為老師，可以與他進(jìn)行溝通，盡量與他達(dá)成一致意見(jiàn)。如果不能進(jìn)行有效溝通，也不要太介懷，畢竟大部分的家長(zhǎng)還是比較尊重和認(rèn)可老師的。實(shí)在不行，可適當(dāng)減輕他家孩子的作業(yè)量，并向他說(shuō)明利弊。

畢竟，老師也不是完人，也有做得不到位的地方，也不能使每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。其實(shí)，我個(gè)人更覺(jué)得孩子的教育跟父母有很大的關(guān)系，一般看孩子的父母，也就會(huì)了解孩子在家的狀態(tài)了。所以，作為老師，因材施教也是有道理的。對(duì)于那種不愿積極配合老師的家長(zhǎng)，為了給自己少惹麻煩，就向他解釋清楚。免得他家孩子學(xué)不好，他還愛(ài)老找茬。