雅思口語解決蹦單詞三竅門

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-10 14:54:48 點擊：3次

剛開始接觸雅思考試的考生，常常會出現(xiàn)面對提問無言以對的境況;雖然考生知道需要回答問題，可往往只說一個單詞就算是對問題的回答了。這種考生往往被戲稱為“口蹦單詞”族。目前，只能“口蹦單詞”已經(jīng)成為阻礙學生取得滿意成績的主要障礙之一，本文將為大家分析這個問題并提出解決方案。

一、問題成因

教學過程中，老師發(fā)現(xiàn)“口蹦單詞”現(xiàn)象的成因主要有二點。一是學生基礎(chǔ)很差，除了個別單詞之外確實說不出什么別的話來，但這種情況并不多見。對于此種問題，的解決辦法是惡補基礎(chǔ)?？梢詮摹缎赂拍钣⒄Z》等經(jīng)典英語教材中選擇短文進行背誦，培養(yǎng)語感，以便為以后的學習打下較為牢固的基礎(chǔ)。

但是大多數(shù)只能“口蹦單詞”的學生英語基礎(chǔ)都還不錯，因此問題的產(chǎn)生主要是由于學生對雅思考試并沒有足夠的理解。如果考生能順利通過畏懼心理關(guān)、苛求關(guān)、實際操作關(guān)難關(guān)，“口蹦單詞”族必將成為雅思考場上的高手。

二、解決方案：過三關(guān)

關(guān)：畏懼心理關(guān)

參加雅思考試的學生大都對口語考試有著畏懼心理。有些學生是因為本身基礎(chǔ)就很普通，加上道聽途說，認為雅思考試很難;而有些基礎(chǔ)較好的學生，則因為過去雖然學了很久英語，但很少練習口語，因此對口語有著很強的畏懼心理。因此，解決“口蹦單詞”問題的關(guān)就是要打破學生對口語考試的畏懼心理。

老師在教學過程中，通常讓學生聽或看過去學生練習口語的音頻或視頻，讓學生親自體驗到雅思口語不過如此而已。大多數(shù)情況下，學生們在聽到或者看到跟他們一樣的學生說出來的口語后，畏懼心理就自然解除，也就敢開口多說一些，部分學生的“口蹦單詞”問題在這里就解決了。

第二關(guān)：苛求關(guān)

但更多的學生依然對口語考試的要求有些偏差認識，總希望做到，因此不敢開口說，繼續(xù)頑固的堅持著“口蹦單詞”的道路。解決這個問題的方法，是在教師的幫助下，引導(dǎo)學生研究雅思口語的評分標準。

第三關(guān)：實際操作關(guān)

過完前面兩關(guān)，大多數(shù)學生對口語考試已經(jīng)有一定的信心和認識了，也會有很多學生躍躍欲試，想要在口語問題上大顯身手。但這個時候，實際操作層面的困難，會使得許多學生望而卻步，又回到了只敢“口蹦單詞”的老路。

希望大家看過本文的分析后能夠跨越“口蹦單詞”這個障礙，并使自己的口語能力突飛猛進，從而超越這個瓶頸。