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孩子厭學、不自信的根源是什么

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-10 17:24:30 點擊:2

孩子厭學、不自信的根源是什么?想要幫助孩子走出厭學,不自信的困境,首先需要的就是找到問題所在!其實厭學和不自信之間是相互影響,相互聯(lián)系的!孩子厭學不自信,因為厭學不自信,因為不自信,所以進一步厭學。對家長來說孩子因為不自信而厭學,更令人頭疼。要想改變這種現(xiàn)狀,家長要從自身做起:

一、相信孩子,降低對孩子的高要求

要想孩子有自信心,首先家長要做到相信孩子,降低對孩子的要求,不要因為孩子達不到自己的要求就隨意打擊孩子。

不要孩子做不好某件事情就下定論說:我就知道你做不好,我就知道你不行,我就知道怎么怎么樣怎么怎么樣。這只會極大的打擊孩子的自信心。長期負面打擊孩子連成人都會懷疑自身的價值,缺乏自信,更何況一個孩子呢?

孩子的最初的自信心很難從自身來建立,需要外界對他的正面的肯定和激勵。家長是孩子最親近的人,最信任的人也是他自信的強大來源。

要相信自己的孩子,對孩子能做好的事情,放手讓他去做。做不好多安慰,多鼓勵。做得好,要及時贊賞和肯定。

常對孩子說:我知道你能行!你很棒!你有進步了!千萬不要吝嗇自己的贊美,鼓勵以及肯定,做一個冷面家長,孩子如何?樂觀自信,笑著面對生活和學習上的困難?

二、培養(yǎng)孩子對學習的興趣,以及從學習中獲得成就感。

對小一些的孩子,家長要寓教于樂,幫助孩子在游戲中學,比如說,用猜字游戲學漢字,角色扮演學課文,與孩子一起比賽背書,玩買賣東西游戲學數(shù)學。愛玩是孩子的天性,能夠玩中學孩子自然會更感興趣去是孩子的天性,能夠玩中學孩子自然會更感興趣。

孩子一旦學會一些知識就要及時馬上給予獎勵,有語言鼓勵也要有實際好處,孩子自然就得到成就感。比如說獎勵小紅花,小紅花積累到多少朵后就獎勵看電影,獎勵去公園玩,獎勵延長看電視的時間,獎勵跟小朋友玩樂的時間等等。學習能得到好處,孩子又怎么會厭學呢?

對上了小學的孩子,學習難度增大,孩子會逐漸產(chǎn)生厭學的情緒,家長除了上面說的方法外,更重要的是幫助孩子取得好的成績,成績好了,孩子自然不會厭學,自然會更自信。

這就要求家長要參與到孩子平時的學習中,做好孩子,每天作業(yè)的監(jiān)督,幫助孩子輔導作業(yè),及時帶領孩子復習知識預習新課。清楚孩子哪個知識點還掌握的不好,利用寫完作業(yè)后的時間,以及周末的時間進行復習鞏固。家長要在旁邊陪伴孩子,先讓孩子自己寫作業(yè),自己先檢查。家長再檢查,孩子寫錯的題目,再教孩子一遍。

教孩子時要心平氣和,不要因為孩子作業(yè)中犯的錯誤大喊大叫,又打又罵。家長要控制自己的情緒,這也是一門功課。為孩子的作業(yè)生氣,既傷身體,又沒有意義。能心氣和輔導孩子寫作業(yè),對家長也是一種修養(yǎng)的提高。

家長要舍得投入大量的時間和精力陪伴孩子,孩子肯定有進步。平時不聞不問,只看結果不問過程。孩子成績不好,只會罵孩子,怨孩子,不從家長自身找原因,不是一個明智的家長。

三、轉變孩子,要有耐心

孩子已經(jīng)厭學,不自信,家長不要過于急躁,要有耐心,慢慢轉變孩子。學習是一場馬拉松場,萬里長跑,不是百米沖刺。孩子一時考不好,暫時學習狀態(tài)不佳,家長不要過于焦慮。 家長要先調整好自己的心理狀態(tài),家長樂觀對待孩子的困難,孩子自然也能夠樂觀的對待自己的困難。多安慰孩子,用實際行動幫助孩子從困境中走出來。

優(yōu)秀的孩子,背后往往有優(yōu)秀的家長。 家長從自身做起,相信自己,相信孩子,付出時間和努力。你會發(fā)現(xiàn)不知道什么時候,你的孩子已經(jīng)變得喜歡學習樂觀自信了。

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