什么是初中生特長(zhǎng)班，初中進(jìn)特長(zhǎng)班好不好？為什么？

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，父母都想孩子好，另外在班級(jí)里大多數(shù)孩子都報(bào)了而自己家的孩子沒(méi)有報(bào)，父母也會(huì)想辦法讓孩子跟別人享受一樣的教學(xué)資源的條件。

培訓(xùn)班培訓(xùn)得好嗎？跟學(xué)校比,哪個(gè)很好？

培訓(xùn)班好，畢竟人少，而且花了錢(qián)的，老師教得更負(fù)責(zé) （）

呼市初三集訓(xùn)全托班有哪些，天鵝第一城初中是哪個(gè)學(xué)校？

天鵝

第一城的初衷肯定是屬于公立學(xué)校，他也有可能是私立學(xué)校嗯。

小升初分班考試時(shí)間，好的初三集訓(xùn)班有哪些？

孩子60中，初三，目前學(xué)校老師釘釘上課，孩子聽(tīng)課狀態(tài)不好。

60中，省實(shí)驗(yàn)對(duì)面河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)禮堂四樓，初三全日制6-8人班，辦了8年了，不錯(cuò)。

初三集訓(xùn)班怎么收費(fèi)，初一新生分到那個(gè)班好

您好。還是盡量分到一個(gè)最好的班級(jí)，即使去不了也要去前幾個(gè)班級(jí)。雖然好班壓力大，老師很嚴(yán)格，競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大，但是您去了這種班級(jí)才更能激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)。

高考封閉式集訓(xùn)班，學(xué)美術(shù)初中生有必要到外地去集訓(xùn)嗎？

學(xué)美術(shù)的初中生，我覺(jué)得沒(méi)有必要去外地集訓(xùn)，本地也有很多培訓(xùn)班，畫(huà)畫(huà)還是很不錯(cuò)的，除非是高考，我覺(jué)得如果我考特長(zhǎng)生這樣子去培訓(xùn)一下還比較好。

初三全封閉式集訓(xùn)班好不好，中考集訓(xùn)班哪家好

我家孩子在京太教育學(xué)的挺好的，成績(jī)也一直在提升，學(xué)校規(guī)模比較大，教室比較多，費(fèi)用還可以接受，效果還不錯(cuò)，感覺(jué)話的也值了。

初三全日制好不好，初三集訓(xùn)班好不好

初三了，成績(jī)很差，如果時(shí)間還來(lái)得及的話，那么最好的方式就是在你們當(dāng)?shù)卣覍I(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，不管是一對(duì)一家教還是輔導(dǎo)班，都要比你自己手忙腳亂的補(bǔ)習(xí)要有效果的。 如果學(xué)習(xí)實(shí)在是吃力，那么上不了重點(diǎn)高中的話

初三成績(jī)差還來(lái)得及嗎，誰(shuí)家孩子上過(guò)高考集訓(xùn)班。

武音附近有兩家，一家巨人，一家至臻。 巨人教育在彭劉楊路，上一對(duì)一不錯(cuò)，一般5個(gè)月下來(lái)20w左右。 至臻高考在積玉橋地鐵，全部小班，一般5個(gè)月下來(lái)5w左右。

初一分到9班好嗎，孩子上初中了有必要上輔導(dǎo)班嗎

首先，我認(rèn)為家長(zhǎng)需要明確，讓孩子上輔導(dǎo)班的目的是什么？有的是因?yàn)樽约汉⒆映煽?jī)太差，想要進(jìn)入輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)；有的是因?yàn)橹車暮⒆佣忌陷o導(dǎo)班，覺(jué)得不上輔導(dǎo)班就會(huì)比別人落下來(lái)；有的甚至是因?yàn)樽约簺](méi)有時(shí)間看管孩子，讓孩子去輔導(dǎo)班圖個(gè)心理安慰。其實(shí)不論什么原因，家長(zhǎng)都是出于對(duì)孩子的關(guān)心，實(shí)現(xiàn)望子成龍的心愿。

不論是以上的哪種目的，上輔導(dǎo)班其實(shí)都沒(méi)有太大必要。輔導(dǎo)班都是以賺錢(qián)為目的的，班課形式的輔導(dǎo)班就跟平時(shí)在學(xué)校上課是一樣的，也許一開(kāi)始，孩子有點(diǎn)新鮮感，能好好學(xué)一段時(shí)間，但久而久之，在學(xué)校什么狀態(tài)，在輔導(dǎo)班還是什么狀態(tài)，不會(huì)因?yàn)槎嗌狭苏n而學(xué)到更多知識(shí)。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為假期上個(gè)預(yù)習(xí)班課總可以吧！家長(zhǎng)認(rèn)為提前學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)以后才能跟上，其實(shí)也同樣沒(méi)有必要，開(kāi)學(xué)以后因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過(guò)一遍，大多數(shù)學(xué)生不會(huì)再認(rèn)真聽(tīng)老師講課，以至于漏掉上課老師講的重點(diǎn)，反而得不償失。

有的家長(zhǎng)說(shuō)因?yàn)楹芏喙φn自己無(wú)法輔導(dǎo)，所以要給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，讓輔導(dǎo)班老師給予解決功課上的難題。但其實(shí)，凡是上輔導(dǎo)班的學(xué)生大多學(xué)習(xí)不是太好，他們?cè)趯W(xué)校里就不善于問(wèn)問(wèn)題，去到輔導(dǎo)班也是一樣，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而輔導(dǎo)班都是以盈利為目的，不會(huì)去問(wèn)每個(gè)孩子哪個(gè)地方不懂，這樣看來(lái)，家長(zhǎng)的這種去輔導(dǎo)班解決疑難問(wèn)題的想法只是一廂情愿罷了，如果孩子作業(yè)有不懂的地方，還不如直接在學(xué)校里問(wèn)老師來(lái)的方便。

還有一對(duì)一輔導(dǎo)班，美其名曰，有針對(duì)性的輔導(dǎo)教學(xué)，但其實(shí)時(shí)間長(zhǎng)了，弊端也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格偏高，許多家長(zhǎng)認(rèn)為貴的效果一定好，其實(shí)一開(kāi)始學(xué)生剛剛?cè)ポo導(dǎo)班，新鮮感還未散去，可能短時(shí)間內(nèi)，成績(jī)會(huì)有所提升，但只要時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，又恢復(fù)到上輔導(dǎo)班之前的狀態(tài)，甚至有的同學(xué)去到輔導(dǎo)班以后由于有人陪著玩，反而成績(jī)有所下降。

在當(dāng)今的教育體制下，家長(zhǎng)將學(xué)生的成績(jī)都看的相當(dāng)重要，但是家長(zhǎng)必須意識(shí)到一點(diǎn)，學(xué)習(xí)最重要的部分在于內(nèi)因，例如孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子有沒(méi)有自制力，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，像輔導(dǎo)班這種外在的部分只能暫時(shí)提高成績(jī)或者根本就是家長(zhǎng)尋求心理安慰的方式.。

7

綜上所述，中學(xué)生上輔導(dǎo)班效果不大，建議家長(zhǎng)不要寄太多希望于輔導(dǎo)班，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣才是最重要的。