南寧市大沙田4年級(jí)復(fù)習(xí)1對(duì)1學(xué)校

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-11 00:14:48 點(diǎn)擊：1次

不少于100字的英語(yǔ)考試的反思,這我考了89分,4年級(jí)的。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉... 生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃

四年級(jí)學(xué)生考試一個(gè)班40人少一個(gè)班一個(gè)班30人少3班問(wèn)學(xué)校安排多少

40(x+1)=30(x+3)10x=50x=530(x+3)=240學(xué)校安排5班？

南寧小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo),名師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)去哪家好？

四年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)重點(diǎn)輔導(dǎo)什么？

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文相對(duì)來(lái)講是簡(jiǎn)單的，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，建議加強(qiáng)老師和學(xué)生或是家長(zhǎng)和學(xué)生之間的相互交流，同時(shí)深化課堂復(fù)習(xí)，提高教學(xué)效率。

南寧學(xué)大一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)。

南寧學(xué)大不錯(cuò)的，我有個(gè)朋友去過(guò)，說(shuō)是效果不錯(cuò)的。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，學(xué)大教育的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。我這有學(xué)大的聯(lián)系方式，希望會(huì)對(duì)你有幫助。

南寧學(xué)大教育

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南寧學(xué)大挺好的。英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說(shuō)自己的記性差，記了又忘了。有2個(gè)辦法可讓我們記得長(zhǎng)久些。一是聽(tīng)課文錄音帶。反復(fù)地聽(tīng)，反復(fù)地讀，課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。記住：英語(yǔ)首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。具體的我也不知道，我?guī)湍惆央娫拞?wèn)來(lái)了，你自己?jiǎn)枂?wèn)吧。

【學(xué)大教育】通過(guò)專有的“學(xué)習(xí)問(wèn)題個(gè)性化分析診斷系統(tǒng)”對(duì)學(xué)生，從智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)漏洞等多角度、多維度進(jìn)行科學(xué)診斷，找出每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)與不足，并根據(jù)孩子的特有情況，多專家會(huì)診，科學(xué)的制定個(gè)性化增分方案，確保每個(gè)孩子高效提分。