廣西容縣初1補(bǔ)習(xí)校區(qū)怎么選

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-11 01:19:44 點(diǎn)擊：2次

想給初一的兒子請(qǐng)個(gè)家教,可補(bǔ)習(xí)學(xué)校太貴了,實(shí)在負(fù)擔(dān)不起。

怎么辦啊我兒子開學(xué)就上初一了可是小孩子的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都不好想給

前幾天一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校給我打了電話,讓我家小孩去補(bǔ)習(xí)。

如何選擇一個(gè)好的初三課程輔導(dǎo)班？

如果本身底子不錯(cuò)，且自學(xué)能力強(qiáng)有規(guī)劃性，可以不用報(bào)輔導(dǎo)。如果底子不太行，找輔導(dǎo)的話需謹(jǐn)慎，看兩點(diǎn)。一是師資，確保代課的是有一二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校在職老師且盡心盡責(zé)；二靠監(jiān)督管理力度，課前課后管學(xué)生嚴(yán)不嚴(yán)，盯得緊才有出效果的可能，畢

不知道你在哪個(gè)城市，你可以去你那附近大大學(xué)找?？梢灾苯淤N信息在大學(xué)校園或者找大學(xué)周邊的家教中介。

孩子才上初一,有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？為什么聽他說(shuō),他的三個(gè)好朋友

我是快要上初三的學(xué)生2113，所以應(yīng)該很有發(fā)言權(quán)了?，F(xiàn)在我們中學(xué)生補(bǔ)課，一般有兩個(gè)原因。

一、孩子成績(jī)一旦有下降，家長(zhǎng)5261就會(huì)著急，看到身邊的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都忙著給孩子找老師，心里自然會(huì)很著急，于是孩子4102們就被送到了補(bǔ)習(xí)班。

二、學(xué)生自己心里也有了壓力，成績(jī)稍微差一點(diǎn)的就希望趁這假期把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，鞏固基礎(chǔ)。成績(jī)好的就希望自己能1653夠更穩(wěn)一點(diǎn)，才能讓在畢業(yè)班的的學(xué)習(xí)跟輕松一點(diǎn)。加之大家都意識(shí)到畢業(yè)班講課的進(jìn)度很快專，害怕自己會(huì)跟不上，再加上補(bǔ)課還是有用處的，所以也就都心甘情愿的去補(bǔ)習(xí)了。你可以通過(guò)你的朋友，具體了解下名師薈到底好不好，也報(bào)個(gè)針對(duì)自己弱項(xiàng)的屬課程試一試。

我是容縣人,但是因?yàn)橐恍┰蛉チ藙e的地方讀初中,現(xiàn)在快畢業(yè)了。

我是容縣人，但是因?yàn)橐恍┰蛉チ藙e的地方讀初中。

如果是公立高中，還是需要參加當(dāng)?shù)氐闹锌嫉?。?qǐng)事先安排后時(shí)間回來(lái)報(bào)考。

去彼岸教育學(xué)校啊，彼岸教育有學(xué)科的全課程輔導(dǎo)，涉及的知識(shí)面很廣，師資隊(duì)伍非常強(qiáng)大的，而且他們開辦的時(shí)間也比較長(zhǎng)，口碑那更是沒(méi)得說(shuō)，我就是在那學(xué)過(guò)高二的數(shù)學(xué)，我覺(jué)得去彼岸教育聽過(guò)課以后都可以舉一些反三，他們不是單純的灌輸知識(shí)，更多是

初三補(bǔ)習(xí)班怎么選？

看你要找什么樣初三輔導(dǎo)班吧，我女兒在初三的時(shí)候，其它科成績(jī)都很不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)成績(jī)一般?？紤]到中考想沖一下重點(diǎn)高中，就幫她報(bào)了卓越博達(dá)教育的初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，他們有狀元班和精英班的，我女兒在狀元班。那的老師都是從名校請(qǐng)過(guò)來(lái)的，很有帶初三輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)。他們特別注重開發(fā)學(xué)生的思維和激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生分析和梳理中考考點(diǎn)。還有特別好的一點(diǎn)，就是會(huì)根據(jù)孩子的易錯(cuò)點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。

我和卓越教育的老師聊了很多，其中有三點(diǎn)，我覺(jué)得挺好的。一，階梯教學(xué)，逐層遞進(jìn)。他們強(qiáng)調(diào)邏輯思維的培養(yǎng)，運(yùn)用搭梯子的教學(xué)方法幫助學(xué)生把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)切分成多個(gè)臺(tái)階，逐層遞進(jìn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。二，小組合作，發(fā)散思維。那采用”四合一”小組合作教學(xué)形式，通過(guò)情景模擬、角色扮演或頭腦風(fēng)暴的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三，動(dòng)畫教學(xué)，生動(dòng)高效。課堂上是動(dòng)畫視頻教學(xué)，通過(guò)風(fēng)趣幽默形象動(dòng)畫小視頻攻破知識(shí)點(diǎn)；通過(guò)幾何工具動(dòng)態(tài)直觀的解讀壓軸題，突破壓軸難點(diǎn)，發(fā)散幾何思維。

孩子整個(gè)初三都在那上輔導(dǎo)班，那段時(shí)間感覺(jué)她的變化真的很大，上課回來(lái)后還主動(dòng)跟我講起輔導(dǎo)班的事情。后來(lái)，她中考數(shù)學(xué)考得很不錯(cuò)，超出了我們的預(yù)期，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)在華僑中學(xué)上課了。