上一篇文章呢，小編為大家整理了關(guān)于江蘇省八所重點(diǎn)中學(xué)2018年聯(lián)考的語(yǔ)文真題，這篇文章小編將給大家整理出了試題答案，以下是答案的詳細(xì)內(nèi)容，大家一定要在對(duì)完答案之后，先自己思索自身所做錯(cuò)了題目，完了在對(duì)比答案的思路，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!

江西省八所重點(diǎn)中學(xué)2018屆高三聯(lián)考

語(yǔ)文試卷參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀

(一)論述類文本閱讀

1.(選A。解析：B選項(xiàng)原文指的是敦煌壁畫中體現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)，而不是佛教體現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn);C項(xiàng)原文“宗教藝術(shù)將徹底讓位于世俗的現(xiàn)實(shí)藝術(shù)”;D項(xiàng)原文是“雖然其中有些是為了配合佛教經(jīng)文，許多卻純是與宗教無(wú)關(guān)的獨(dú)立場(chǎng)景”。)

2.(選D作者闡述中唐的社會(huì)轉(zhuǎn)折變化理論層面應(yīng)該是“禪宗在中唐以來(lái)盛行不已”。)

3.(選B。解析原文“到這時(shí)變得纖纖秀柔，有時(shí)甚至有點(diǎn)草率了”的“這時(shí)”指的是晚唐五代，而非中唐。)

(二)文學(xué)類文本閱讀

4.B.“小孩子都玩厭煩了”——于文無(wú)據(jù)

5.祖父與孩子們藏帽逗樂(lè)----表現(xiàn)祖父的和藹可親與孩子氣;祖父常常挨祖母的罵----表現(xiàn)祖父的好脾氣;我與祖父戴花逗樂(lè)——表現(xiàn)祖父對(duì)作者的寵愛(ài)、性情的溫和與內(nèi)心的溫暖。(答對(duì)1點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)全對(duì)滿分。其他答案只要言之成理亦可酌情給分。)

6.(1)第一處“寂寞”主體是祖父，原因是：祖父沒(méi)有什么事情可做，很閑：“一切家務(wù)都由祖母管理。祖父只是自由自在地天閑著”;祖父性情與旁人不同，懷有一顆赤子之心，內(nèi)心溫暖充滿愛(ài)，卻無(wú)人理解：“幸好我長(zhǎng)大了，我三歲了”可以和祖父有共同的事情和愛(ài)好。(2)第二處“寂寞”主體是“我”，原因是：“我”作為一個(gè)孩子無(wú)處可玩，無(wú)處可去，難免感到無(wú)趣無(wú)聊;“去沒(méi)有去處，玩沒(méi)有玩的，覺(jué)得這一天不知有多少日子那么長(zhǎng)”;對(duì)寬廣世界、溫暖鮮活生活的眷戀，一旦不能有便覺(jué)寂寞。以成人視角來(lái)看，兒時(shí)的后園、兒時(shí)的祖父和兒時(shí)的“我”缺一不可，共同組成了“我”對(duì)抗童年孤寂的屏障，是“我兒時(shí)心靈溫暖的來(lái)源;“一到了后園里，立刻就另是一個(gè)世界了”?，F(xiàn)在這三者無(wú)法融為一體，造成了“我”內(nèi)心的寂寞。(一點(diǎn)2分。答到3點(diǎn)即滿分。其他答案只要言之成理亦可酌情給分。)

(三)實(shí)用類文本閱讀

7.選D。原文為“20年前的人口增長(zhǎng)率決定20年后的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。”并非近指中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將持續(xù)下行。

8.選BE。B.由圖可知對(duì)人口自然出生率有影響。E.數(shù)據(jù)未體現(xiàn)嚴(yán)重失衡，新政使得男女比例更加合理。(選對(duì)一項(xiàng)得2分，選對(duì)兩項(xiàng)得4分。)

9.參考：近日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局人口和就業(yè)司司長(zhǎng)李希如表示，2017年我國(guó)出生人口1723萬(wàn)人，是2000年以來(lái)歷史第二高值。特別是二孩出生人數(shù)比2016年明顯增加，比重繼續(xù)上升，“全面兩孩”政策效果持續(xù)顯現(xiàn)。(評(píng)分注意新聞文體導(dǎo)語(yǔ)的寫作要求)

二、古詩(shī)文閱讀

(一)文言文閱讀

10.B

11.C起居注不記錄皇子后妃言行。

12.C因室都空了是因?yàn)橥醢捕Y處理案件雷厲風(fēng)行，將之前滯留的案件都處理完了。并不是從輕發(fā)落釋放了犯人。

13.(1)(王安禮)曾與開(kāi)封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上單獨(dú)留下王安禮，拿一些國(guó)家大事來(lái)詢問(wèn)向他，對(duì)他的意見(jiàn)，皇上很賞識(shí)，并加以采納。(“訪以天下事”狀語(yǔ)后置，“訪”、“鄉(xiāng)納”各1分，大意2分)

(2)現(xiàn)在安禮勤勉治政，使遠(yuǎn)方異域驚嘆，這與古人相比都毫不遜色。(“勤吏事”1分，“駭”使動(dòng)用法1分，“殊鄰”1分，大意2分)

參考譯文

王安禮字和甫，是王安石的弟弟。很年輕的時(shí)候即中進(jìn)士，受到河?xùn)|唐介的征召。呂公弼向朝廷推薦王安禮，神宗召王安禮應(yīng)對(duì)后，想馬上任用他。這時(shí)是王安石執(zhí)政，他即推辭了，被任為著作郎、崇文院校書。有一天神宗遇見(jiàn)他，命他坐下，有關(guān)官員說(shuō)八品官?zèng)]有賜座的，皇上即特別地賜給他座。遷任直集賢院，出任知潤(rùn)州、湖州，又召回任開(kāi)封府判官。曾與開(kāi)封府尹一起向皇上奏事，奏事完后，皇上單獨(dú)留下王安禮，拿一些國(guó)家大事來(lái)詢問(wèn)向他，對(duì)他的意見(jiàn)，皇上很賞識(shí)，并加以采納。入直舍人院、同修起居注。

蘇軾因作詩(shī)諷刺新法下御史獄，情勢(shì)很危急，沒(méi)有人敢救他。王安禮則坦然地說(shuō)：“自古以來(lái)胸懷大度的君主，是不會(huì)因別人的言語(yǔ)有什么不當(dāng)而治他的罪的。蘇軾以他的才干自發(fā)奮起，認(rèn)為爵位可以很快得到，而現(xiàn)在卻仍然這樣碌碌無(wú)為，他的心中不能沒(méi)有抱怨。今天如果按理治他的罪，我擔(dān)心以后人們會(huì)說(shuō)陛下不能容納人哪。”神宗說(shuō)：“我本來(lái)就不會(huì)深責(zé)他，現(xiàn)在既然你為他求情，我就寬赦他。你出去之后，不要把這事說(shuō)出去了，蘇軾剛引起眾人的怨恨，我恐怕有人會(huì)拿這件事來(lái)害你。”李定、張璪都要王安禮不要解救蘇軾，王安禮沒(méi)有答應(yīng)，因此蘇軾只受到輕微的處罰。

以翰林學(xué)士身份知開(kāi)封府，在職位上，他雷厲風(fēng)行，只要有事他馬上處理，從不拖拉。他的前任審理得不十分妥當(dāng)?shù)陌缸?，以及立案后沒(méi)有處理的案子很多，牽涉到幾萬(wàn)人。王安禮接手處理，不到三個(gè)月，三獄院以及畿、赤縣十九個(gè)邑的囚室都空了。審理案件的情況公布于府衙門前，遼的使者從府衙前經(jīng)過(guò)看到了，對(duì)王安禮夸獎(jiǎng)不已?；噬下?tīng)后高興地說(shuō)道：“春秋時(shí)秦國(guó)的內(nèi)史廖從容地祭祀，破壞了由余的陰謀?，F(xiàn)在安禮勤勉治政，使遠(yuǎn)方異城震動(dòng)，這與古人相比都毫不遜色。“于是特別提升了王安禮一級(jí)。”

皇上多次死去皇子，太史說(shuō)民間墓地隔京城太近了，所以不利于皇朝的后代，詔令他們將墓地都改遷，計(jì)有數(shù)十萬(wàn)座，群情洶洶，對(duì)此很不滿。王安禮上奏說(shuō)：“文王占卜說(shuō)要傳世三十年，他治政首先就是掩埋路邊的尸骨，而沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)他為了利其后代而要遷移百姓墓地的事。”皇上即詔令停止搬遷。

過(guò)了很久，御史張汝賢上書彈劾王安禮，王安禮被貶出，以端明殿學(xué)士身份知江寧府，張汝賢也被罷免。元祐年間，加王安禮資政殿學(xué)士銜，歷知揚(yáng)、青、蔡三州。又被御史彈劾，失掉學(xué)士銜，移任知舒州。紹圣初年，恢復(fù)原職，知水興軍。紹圣二年(1095)，知太原府。得風(fēng)寒病，四肢麻木不能行走，只得臥床辦公，但下面的人都不敢欺瞞他。去世時(shí)，六十二歲，贈(zèng)他為右銀青光祿大夫。

(二)古代詩(shī)閱讀

14.BE。B：“側(cè)面寫出”不正確，這四句是直接描寫老兵家園的荒涼景象;E：“都表達(dá)了回家后發(fā)現(xiàn)家中物是人非的哀傷之情”錯(cuò)，《采薇》只描寫了回家途中的所思所想，(選對(duì)一項(xiàng)得2分，選對(duì)兩項(xiàng)得5分)

15.本詩(shī)描繪了一個(gè)久戰(zhàn)沙場(chǎng)、不得歸家，年老歸家卻已家破人亡，孤苦無(wú)依、內(nèi)心哀傷的老兵形象。久戰(zhàn)沙場(chǎng)，不得歸家;“十五”從軍，“八十”方回，寫出老兵一去數(shù)十年，有家歸不得，年老歸家卻已家破人亡;歸途中逢鄉(xiāng)里人，得知家中已是荒墳累累，到家所見(jiàn)是兔子、野雞;庭院中長(zhǎng)出了“旅谷”井臺(tái)上也長(zhǎng)出了“旅葵”，處處荒涼破敗。孤苦無(wú)依、內(nèi)心哀傷;春谷作飯，采葵作羹，卻不知遞誰(shuí)，出門東望，潸然淚下，心中的悲哀訴說(shuō)不盡。(每點(diǎn)2分)

(三)名篇名句默寫

16.(1)入則無(wú)法家拂士 出則無(wú)敵國(guó)外患者 (2)寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟(3)以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(每空1分，有添字、漏字、改字不得分)

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

17.C春秋鼎盛：春秋：指年齡。鼎盛：正當(dāng)旺盛之時(shí)。人年齡正處于旺盛、強(qiáng)壯之際。不能用來(lái)形容“身強(qiáng)力壯的青年”形容對(duì)象不當(dāng);秀色可餐：美麗的容貌秀麗的景色好像可以當(dāng)飯吃，形容女性容貌美麗動(dòng)人，或景色非常美，讓人迷戀忘情，無(wú)誤，春秋筆法：相傳孔子修《春秋》，一字含褒貶。后來(lái)稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法為“春秋筆法”。此處工不合語(yǔ)境。焚琴煮鶴：比喻糟蹋美好的事物。使用正確。

坐而論道：坐著空談大道理。指口頭說(shuō)說(shuō)不見(jiàn)行動(dòng)。無(wú)誤。長(zhǎng)此以往：多指時(shí)間久了會(huì)有不好的結(jié)果。感情色彩不當(dāng)。

18.D(A暗換主語(yǔ)，應(yīng)改為：在遲子建的長(zhǎng)篇新作《群山之巔》中，她又回到了她鐘愛(ài)的北國(guó)小鎮(zhèn)，……;B“首首詩(shī)歌、短文”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“首首詩(shī)歌、篇篇短文”;C項(xiàng)，成分殘缺，“被冠以“前加主語(yǔ)“網(wǎng)購(gòu)、高鐵、移動(dòng)支付、共享單車”。)

19.A解析：“維護(hù)施工”改為“維護(hù)……，展開(kāi)”或“維護(hù)……進(jìn)行“或“我公司……施工”;“貴用戶”改為“您”或“各位用戶”或刪去“貴”字;“不安”改為“歉意”;與應(yīng)交換位置。

20.表達(dá)出詩(shī)所難以傳達(dá)的情緒詩(shī)有詩(shī)的意境，詞有詞的意境有時(shí)在詞里所能表達(dá)的，不一定在詩(shī)里能表達(dá)出來(lái)。(每恰當(dāng)補(bǔ)寫一句2分)

21.結(jié)論：微信對(duì)生活的影響有利有弊，其中利大于弊。(答到3分)

建議：(能就其中弊端提出具體建議即可)(2分)

示例1：合理使有微信，不要沉迷其中;

示例2：與朋友微信熱聊的同時(shí)，不要忽視身邊人。

四、寫作

22.略。