導語概要

高考復習要有自己的思想即適合自己的學習方法，有目標有計劃，不能人云亦云，否則只能東施效顰，在我們的學習過程中，除了讀書，還有一件大家?guī)缀趺刻於家?，花的時間一樣、內容也都一樣的事情，那就是聽課，它看起來十分平常，但當我們中的很多人花費時間和精力去探求各種“學習技巧”的時候，卻往往忘記了：我們一天中的大部分時間都是用來聽課的，提高聽課的效率，比任何學習方法都重要......

課程優(yōu)勢

01

基礎

1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.課本知識梳理4.基礎題型講解

02

進階

1.鞏固整體法應用2.解題總結3.原理透析4.培養(yǎng)學科素養(yǎng)

03

優(yōu)化

1.高考考點全面檢測2.查漏補缺，建立錯誤檔案3.針對訓練，強化解題能力

04

拔高

1.高考理綜?？伎键c突破2.專項訓練3.高考考題預測4.體味高考試題，總結命題規(guī)律

05

超越

1.沖刺卷試題訓練2.應用延伸3.高考壓軸題講解4.一題多解拓展，變式訓練5.調整心態(tài)，輕松迎考

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廣西高考閱卷專家：理綜備考終極經(jīng)驗

高考理綜考試，很難拿到高分。這是因為一張理綜試卷，包含了物理、化學、生物三門學科，少有三科都強的考生。加上理綜卷還有一定難度，看看今年理綜平均分109.2分的成績，就明白在這一科拿高分實屬不易。不過，理綜也并不是完全不能突破，高考已經(jīng)過去，新一屆的高考復習已經(jīng)到來，我區(qū)的高校評卷專家們給出了備考建議。

一、物 理

吃透高考真題 重視基礎題型

對廣西考生而言，今年物理考題的難題偏多，容易題沒有，整體情況偏難。試題在考查理解能力的基礎上，更多的側重了推理能力，計算能力、探究能力，運用數(shù)學知識解決物理問題的能力，以及分析綜合能力的考查。

可以預見的高考命題既會保持高考的連續(xù)和穩(wěn)定，會進一步體現(xiàn)新課程理念，實現(xiàn)“考改統(tǒng)一”的目標，高中物理老師一定要認真解讀新《課程標準》、新《考試大綱》等，領悟高考命題思想，理解高考對學生的知識要求和能力要求，明確考試的范圍和內容，熟悉考試的形式，試題結構、題型、分值和綜合三科組卷原則。

此外，要研究物理真題，了解高考題型特點，命題意圖、測試能力要求等，以便確定復習的重難點。高考試題并不回避近幾年的考點，相反有的考點年年考，形成所謂的高頻考點。例如摩擦力、勻變速直線運動、共點力的平衡、牛頓運動定律、功能關系、帶電粒子在磁場中的圓周運動、同時涉及動生與感生的電磁感應現(xiàn)象等等。還有3-3的計算題考玻意耳定律，3-4的計算題考光的折射、全反射等。老師可以用高考真題或改編后的試題供學生限時訓練，幫學生進行分析，讓學生吃透必考點，找準大熱點。

一份高考試題是中檔題居多，在難題當中也有基礎的部分，平時的訓練題也是如此，要指導學生盡量減少這些基礎部分的失分。例如今年的22題，考彈簧秤讀數(shù)和平行四邊形作圖，這是很基礎的知識，只要考生敢于操作、認真操作，是能夠拿到分的，但很多考生嫌做圖麻煩直接跳過，不少考生做了也是馬虎讀數(shù)、草草作圖，結果白白丟掉這樣的基礎分。老師在平時的復習指導中，有必要提醒和強調，一定要重視拿基礎分，不能以損失基礎分來換取難題分。

最后，必須盡量減少細節(jié)上的失誤。例如今年理綜的24題，考查勻強磁場中的圓周運動，題目不難，但約25%的考生答題卻得0分，很多考生懂得洛倫茲力充當向心力，并列出式子，可惜不注意細節(jié)，不用題給的符號表示磁場和速度，把本應能得的分白白丟掉了。

二、化 學

研究《考試大綱》 復習要有策略

化學科相對以前的《考試大綱》，不僅考試內容發(fā)生了變化，刪除了“化學與生活，化學與技術”模塊，而且在知識點的考查上有不同的要求，考查點有刪減，如必修教材，刪除4處，新增14處，替換15處，選修教材，刪除3處、新增10處、替換6處，這個變化是多年來從沒有過的，如果老師和同學們沒有把握好高考考綱這些變化，就不能掌握高考復習的方向，會走很多彎路。

高考試題是《高考大綱》的具體體現(xiàn)形式，大量高考試題的集合更是對《高考大綱》要求最直接和最完善的體現(xiàn)，只有認真研究高考真題，對比高考真題，歸納高考真題，才能把握高考到底考什么，怎么考，必考點是什么?高頻考點是什么?每年的主干知識和主干內容都有哪一些等等。

化學復習分為三輪：

一輪復習要對高考題進行分類，把相同考點編制在一起給學生練習，讓學生對高考化學題型、賦分，考查內容有基本認識，也讓學生熟悉高考題的重點、熱點，從研讀標準答案中感悟答題關鍵技巧。一輪復習的重要性，是其他復習不可替代的，抓住了一輪復習，就抓住了高考化學復習成功的一大半。因此一輪復習一定要在內容上全面無漏，策略上藝術精細，避免粗獷。

二輪復習中對高考題重新分類，按選擇題、化學反應原理題、化學工藝流程與無機綜合題，實驗設計與實驗探究題進行強化限時訓練，培養(yǎng)學生快速答題的能力，最后還可對高考題進行變式演練，讓學生達到能舉一反三，知一題會一類的能力。還應按高考題型板塊或高頻考點板塊設計專題復習，重在使學生熟悉題型特征，熟練掌握解題方法和技巧，建立分析問題的系統(tǒng)思維，建立學生思維的廣度和深度。

三輪復習則重在“考、評、查、補”四字上下功夫。爭取及時糾錯，完善知識結構。

三、生 物

加強深度學習 做到規(guī)范答題

今年高考，生物代謝和生物與環(huán)境專題知識考查較少，細胞專題知識考查有所增加，尤其是調節(jié)與遺傳的知識大幅提升，占分值的41%，這也符合生物科學核心素養(yǎng)要求：即突顯生命觀念，通過以“生命觀念”相關知識作為載體，實際考查了生物學核心素養(yǎng)中的理論思維和探究能力。

三輪復習各有側重

生物的復習也是分三輪進行：

一輪復習時，爭取做到不放過任何一個知識點，力爭每個知識點的復習能有一定的深度，復習時間也可適當?shù)睦L(六個月左右)。

二輪復習重在能力提升，在這一輪復習當中，不需要耗費太多的時間在知識理解，而應該讓學生構建知識結構，時間大約在一個月左右。

三輪復習重點在熟識高考題型、提升解題技巧，提高應試能力。在這一輪復習當中，要將近三年的全國理綜1生物卷、理綜2生物卷、理綜3生物卷、海南卷、北京卷印制成冊，在恰當?shù)臅r間里給學生訓練，讓學生熟悉高考題型，提升解題技巧。

經(jīng)過前三輪復習之后，進入5月上旬后，應注重查缺補漏和回歸教材，可以嘗試將教材中的有關內容進行填空訓練。

要經(jīng)常訓練邏輯表達

縱觀近幾年的高考理綜生物試題，尤其是廣西理綜生物試題，著重考查學生的邏輯思維和語言組織能力，學生常常在該類試題中得分較低，其原因主要有兩個：一是學生分析問題過程中的邏輯思維能力差，二是學生表達過程中的語言組織能力差，不能夠用準確的生物學術語、概念、原理、規(guī)律進行描述。任何能力都必須經(jīng)過一定程度的訓練才能得到良好發(fā)展，因此學生必須進行經(jīng)常性的，有計劃的訓練。

從淺層學習轉向深度學習

在廣西理綜生物試題中，第29題，第32題，第38題，都具有很高的創(chuàng)新性，也是考生在平時訓練中極少見識到的，這三題也是考生得分較低的試題。在高考*大背景下，今后這樣的試題會越來越頻繁，怎么辦呢?我們唯有從淺層的教學活動轉向深度的學習，才可能在高考中獲得勝利。什么是淺層學習?就是大家一直討論的知識記憶、理解、簡單應用，那么什么是深度學習?那應該是對知識進行分析創(chuàng)造展開思維，簡單的說，就是要進行問題探究和分析。例如廣西理綜生物第38題的第(1)小題，全廣西只有五位考生得滿分，絕大部分考生是0分。為什么?關于轉基因過程，教材中陳述得非常清楚，很多老師讓學生記住就行了。但是，如果僅僅是記住轉基因過程，而不去深究轉基因過程背后的“道理”，學生很難回答本題。

此外，從歷年的閱卷情況看，考生在答題環(huán)節(jié)不規(guī)范，不科學而導致的丟分比較嚴重，如審題錯誤(本要求選出正確的，卻看成選出錯誤的;題干閱讀粗心而導致理解錯誤等)，錯別字、學術術語不準確、字跡潦草不清、表述不完整等。如果考生在答題時能夠避免這些方面，得分將會提高一截。

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