廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-11 10:28:19 點(diǎn)擊:2次
初二學(xué)生要補(bǔ)課嗎,初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一效果會(huì)不會(huì)好些
肯定會(huì)好一些的,至少一對(duì)一輔導(dǎo)孩子不會(huì)分心,可以專心的跟著老師的思路。要是孩子還沒(méi)有提高,強(qiáng)烈建議你換一個(gè)輔導(dǎo)老師。謝謝!
請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對(duì)1有效果嗎?
1.家有初中生需要補(bǔ)課,選擇一對(duì)一好還是班課好?
例如我們這里的私立初中有很多老師是開(kāi)班的,所以想一對(duì)一還是比較困難的。 如果找不到在職資源,那么退而求其次要選擇有經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)一對(duì)一,或者有經(jīng)驗(yàn)的其他人補(bǔ)習(xí),注意
2.初中孩子補(bǔ)課選擇一對(duì)一輔導(dǎo)好還是一對(duì)多輔導(dǎo)好。
孩子上初中之后,許多課程都加深了,在小學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)還可以幫孩子補(bǔ)習(xí),但是孩子升到初中之后,有一些課程家長(zhǎng)都比較生疏了,所以只能給孩子選擇課外補(bǔ)習(xí)班。
3.數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎?比普通的好嗎?
我個(gè)人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課,尤其是一對(duì)一的那種;利用好學(xué)校的時(shí)間。
4.孩子今年初三成績(jī)不好想找一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎 。
1,英語(yǔ)和數(shù)學(xué),提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。 2,可以買(mǎi):北京教育出版社《基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》等基礎(chǔ)性強(qiáng)的教輔,只用一套。不必買(mǎi)一大堆,只求精簡(jiǎn)實(shí)用。 3
5.初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,初三才參加一對(duì)一補(bǔ)課,這來(lái)得及嗎?
我剛上初三,各科成績(jī)都不理想,但我很想上一個(gè)重點(diǎn)高中。
剛上初三才開(kāi)始一對(duì)一補(bǔ)課還來(lái)得及,詳細(xì)介紹如下: 一對(duì)一補(bǔ)課比其他補(bǔ)課方式更有針對(duì)性,補(bǔ)習(xí)效果更好。很多的一對(duì)一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)會(huì)為學(xué)生建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,跟蹤學(xué)習(xí)過(guò)程,隨時(shí)更新個(gè)人的學(xué)習(xí)方案。有的還會(huì)有各大考前的免費(fèi)專業(yè)輔導(dǎo)
初中補(bǔ)課有沒(méi)有必要,我成績(jī)非常的差。
我是一名高一升高二的學(xué)生,我的成績(jī)非常的差《理科》數(shù)、理、化、語(yǔ)。
只要自己有信心 不管多長(zhǎng)時(shí)間都能補(bǔ)上的 更何況離高考還有2年 加油吧 有上進(jìn)的心態(tài)是很不錯(cuò)的 大家一起努力 我提幾點(diǎn)個(gè)人的意見(jiàn)吧。
初中生補(bǔ)課選擇一對(duì)多輔導(dǎo)好還是選擇一對(duì)一
一對(duì)一高中輔導(dǎo)班是一種對(duì)于孩子培訓(xùn)的方式,和上課差不多,但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教,有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你,并不會(huì)像在課堂上,老師有很多學(xué)生,不可能顧全所有人.
輔導(dǎo)當(dāng)中
很多的家長(zhǎng)想要自己的孩子盡可能早早的就接觸到英語(yǔ)這個(gè)科目,讓孩子提高領(lǐng)會(huì)英語(yǔ),所以就會(huì)選擇為自己的孩子選擇一對(duì)一高中輔導(dǎo)班,那也會(huì)有很多的家長(zhǎng)在懷疑這種一對(duì)一高中輔導(dǎo)班到底是不是真的有說(shuō)的那么好呢?
家教和一對(duì)一高中輔導(dǎo)班之間的差別是非常之大的,下面就來(lái)為大家介紹下關(guān)于這兩項(xiàng)之間的差別是為什么吧.
一、一對(duì)一高中輔導(dǎo)班和家教資格的差別
先要說(shuō)
第一點(diǎn),一對(duì)一的輔導(dǎo)是有專業(yè)的老師來(lái)為你的孩子補(bǔ)課的,是有教師資格證的,這些老師都是積累著好多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育孩子的,他們能夠很好的為你的孩子提供完美的教學(xué)方案.
而家教的老師一般都是剛剛沒(méi)畢業(yè)多久的學(xué)生呢,雖說(shuō)也是什么都懂,但是他們幾乎是沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)的,因?yàn)樗麄円彩莿倓偨Y(jié)束了學(xué)校的生活,也沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師,只是像在學(xué)校時(shí)教教同學(xué)不會(huì)的題目而已,他們教學(xué)方式一般都是做一步算一步,并不是讓你的孩子長(zhǎng)久的都會(huì)這種題型的題.
二、一對(duì)一高中輔導(dǎo)班和家教所選用的材料也是不一樣的
一對(duì)一高中輔導(dǎo)班的老師所選用的材料都是他們自己根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)所綜合研發(fā)出來(lái)的,可以完全的針對(duì)孩子的各種學(xué)習(xí)中的不足,讓孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不是很費(fèi)勁,并且還能提高學(xué)習(xí)的興趣.
但是家教通常選用的是自己在大學(xué)時(shí)所用的材料或者是在書(shū)店就可以買(mǎi)到的材料,一步一步的說(shuō)給還做,而孩子呢,只是當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了,做
第二次卻還是不會(huì)的,教的一點(diǎn)靈活性都沒(méi)有,從而也會(huì)導(dǎo)致孩子就此不想學(xué)習(xí)并且失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.
輔導(dǎo)講題
家教和一對(duì)一高中輔導(dǎo)班的差別就這些了,希望家長(zhǎng)們可以認(rèn)清哪個(gè)好哪個(gè)不好的現(xiàn)實(shí),準(zhǔn)確給孩子一種輔導(dǎo)的方式,幫助孩子能夠更好的參與學(xué)習(xí),并且考上理想的大學(xué).希望這些內(nèi)容會(huì)對(duì)你們有用.
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