廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-11 10:59:47 點擊:6次
專業(yè)高考復讀培訓
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每周上課六天,針對學生知識點弱吸收慢的特色,構成"授課 教導 晚補 個性化教導”的學習體系,確保課時量。課堂上資深名師授課,課外同步進行教導,幫助學生消化、吸收知識。從真正意義,上做到課上、課下全追尋,實在有效地提高了學生的學習成績。
南寧秦學-高考復讀課程
1、防煩躁,防浮躁。高考成績不理想是多種原因的概括反映。改動這種狀況不會一蹴即至,有必要從抓基礎知識初步,建立體系知識網(wǎng)絡,剖析要點,化解難點,深入把握各知識點的內涵和外延,堅決克服“一看就懂,一答就錯,一看就煩,囫圇吞棗”的浮躁心情。
2、全方位前進應試才干。清晰考綱,把握高考方向,注意高考信息,打破陳腐復習套路,加強復習針對性。把握各學科的知識點,重視解題的思想方法,總結歸類,加強限時操練,強化時效性,規(guī)范性,全方位操練思維才干,拓展視界,前進學科概括才干。
方案復讀的考生都現(xiàn)已報名進入復讀班。關于復讀生而言,這一年無疑是一個很艱苦的時期,那么復讀生要注意哪些問題呢?
趕快走出高考失利的陰影
有些復讀生的考試分數(shù)抵達了二本或三本線,僅僅由于不滿意自己的高考作用才選擇復讀的。據(jù)一位復讀生說,他的分數(shù)抵達了三本線,但自己平時作用在二本線上,經(jīng)過一番考慮決定復讀。他說關于復讀,心態(tài)上現(xiàn)已做好了調整,不管第二年作用如何,復讀一年自己不會悔恨。一位高三教師談到,復讀生對復讀要有正確認知,要盡量走出高考失利的陰影,全身心投入到復讀中,這樣有利于前進作用。
大數(shù)據(jù)科技教學,學習更高效打通全國優(yōu)質教學資源,利用自主研發(fā)的教學科技工具,交互化、電子化、網(wǎng)絡化地呈現(xiàn)教學過程、孩子學習痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析
教學使用校本教材,更貼合中高考命題中高考考試題命題正在向能力化、素質化、個性化、綜合化的方向發(fā)展,秦學教育教研中心精研歷年中 高考考綱
任用專職教師,打造更專業(yè)的師資團隊秦學教育補習學校任用專職教師授課, 拒絕胡亂拼湊師資、拒絕滿城跑趕場子式授課、拒絕只有課堂教學沒有教研等亂象。
秦學教育專注中高考文化課補習,多年來在K12領 域深耕精研,不管是教學、服務、教研、科技研發(fā)、還是大數(shù)據(jù)工具、數(shù)字課堂生態(tài)鏈等等,全部圍繞K12本身展開。
全國200多家實體校區(qū),秦學更懂K12秦學教育在全國開設超過 200多 家校區(qū)。依托集團坐擁大量的中高考命題研 究經(jīng)驗、學生類型經(jīng)驗、知識體系分層經(jīng)驗
學生在校期間家長怎樣了解學生的學習情況?
家長可**班主任了解學生的學習情況,并及時了解學生每月的月考成績。學生班級的教師就會及時的給予回復,同時我們每周都會給學生發(fā)放家校練習冊,家長能夠看到學生在校期間的體現(xiàn),這也是我們校園的特色之一。我校教務處和政教處裝置兩部座機電話,便利學生與家長及時溝通座機自己在校的學習情況,我們的班主任也會定時打電話給家長來溝通學生在校體現(xiàn)。
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